精選教育工作計劃九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教育工作計劃9篇，歡迎大家分享。
教育工作計劃 篇1
一、本期教育目標
建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。努力使學生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現(xiàn)，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。
二、具體措施
１、重視前置性小研究，前置性小研究設計做到：簡單、根本、開放。課前布置好前置性作業(yè)。
２、創(chuàng)設主動的學習環(huán)境。探究發(fā)現(xiàn)，重在過程。這個過程是一個循序漸進的過程，可以由“教師提問——學生回答——教師補充”到“學生提問——學生回答——教師補充”再到“學生提問——學生回答——學生補充——教師總結(jié)”，真正體現(xiàn)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中，引導學生關注更廣泛的背景知識和構(gòu)建數(shù)學模型，拓寬知識面，激發(fā)學習興趣。
３、通過量化管理，提高學生的自我管理能力。為培養(yǎng)學生的自我管理能力，我采用了如下的方法。將學生分成21個組，每組選出兩名組長，各個小組之間在學習、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、積極回答問題等幾個方面進行比賽，將比賽結(jié)果進行分數(shù)量化，分數(shù)的高低由前一天執(zhí)勤的班委記錄的情況反映到班主任，再與各科老師的反映的情況相結(jié)合，及時將前一天的分數(shù)公布在墻上的表格中。一周總結(jié)一次，進行評比發(fā)獎。
三、185班綜合評價制度
（一）、學習
(1)上課積極舉手發(fā)言，在全班、小組交流的加12分。
（2）作業(yè)。
A、每天按時完成作業(yè)并批改了的加1分，得100分的加1分，得優(yōu)星或笑臉的加2分。
B、缺交一次作業(yè)扣1分。
C、作業(yè)重寫，扣1分。
D、能當天糾正作業(yè)上的錯題的加1分，不改正的扣1分。
E、當小老師主動幫助同學糾正錯題的加1分，不聽小老師講解，只抄別人答案的一次扣1分，把自己作業(yè)給別人抄的一次也扣1分。
（3）早上7：40到校早讀的加1分，聲音響亮，朗讀有感情的加2分。
(4)踴躍向紅領巾廣播站投稿，投稿1篇加1分，被學校采納加3分。
（二）、紀律
（1）、課前準備好學習用品，加1分。
(2)每節(jié)課老師進教室前沒安靜下來的，一次分別扣1分。
(3)違反課堂紀律，被老師批評的扣1分。
(4)下課追跑的扣1分，打架的扣2分。
(5)做眼保健操認真規(guī)范的加１分，不做或不認真做的扣１分。
（三）、路隊
(1)五分鐘內(nèi)不能從教室到走欄排好隊的小組扣1分。
(2)講小話、推拉同學不聽路隊班長勸告的扣1分。
(3)不排中隊的扣1分。
（四）、衛(wèi)生
(1)衛(wèi)生班長負責教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生，若班級衛(wèi)生未扣分，則每人加1分，衛(wèi)生班長加2分。
（2）值日小組在早上7點40前，下午2點30分前未打掃完衛(wèi)生的扣1分。
（3）課桌周圍明顯有垃圾者扣1分，課桌里特別臟亂者扣1分。
(4)課桌、凳子擺放不整齊的扣小組1分。
(5)、班主任在日常檢查中發(fā)現(xiàn)紙屑，勞動工具擺放不整齊，黑板、講臺未擦，有關責任人扣2分。
(五)、補充說明
(1)各班長各自的分管工作做得好的每周個人加2分。
(2)每周小組評比總分前三名組長加三分，副組長加2分。
(3)每20分獲得一面紅旗。
由于本人初次接觸生本教育，諸多方面考慮不周，在以后的工作中我邊向有經(jīng)驗的老師學習，邊摸索適合本班學生的生本模式。
20xx年3月1日
教育工作計劃 篇2
本學年我校勞動教育工作將圍繞增城市教育局和中新教學指導中心的工作要求為，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。
二、加強勞動課教學研究，努力探索勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導學生學以致用。
組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目標，能力目標和態(tài)度，思想觀念目標，大力加強基礎知識，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動課教學新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學實踐編制切合學生生活實際，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。興趣是小學生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設意境，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中重視加強教與學的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導學生實際操作，促進學生勞動技能的形成。
三、繼續(xù)以“服務崗位的創(chuàng)建”活動。
為開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺，金色的童年”為主題，
廣泛為學生創(chuàng)建服務實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。
1、組織“給我一個崗位我能行”活動，每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責任感。
2、各班主任要組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確保“時間、地點、人員、效果”四落實。
3、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被??學生的家庭情況，通過小學生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。
四、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。
1、各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求：每班進行一次關于勞動教育的主題班會，組織一次社會實踐活動，進行一次勞動技能競賽活動，組建一個勞動興趣小組。并及時整理活動的過程性資料，學期末，學校將評選勞動先進班集體。
2、學校開展全校學生征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習、創(chuàng)新的能力。
3、各班組織學生開展“學一種勞動技術”、“寫一篇勞動收獲體會”活動，讓學生在活動中學本領，做主人。
五、主要工作排期
九月：
1、鉆研教材，制定適應勞動（勞技）學科特點的學期教學計劃；
2、采取多種形式進行勞技（勞動）課的教學。
十月：
1、開展“我做爸媽的小幫手”活動，重視學生動手能力的培養(yǎng)。
十一月至十二月：
1、征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習、創(chuàng)新的能力。
一月：
1、總結(jié)上學期工作。
二月份
1、認真學習貫徹上級學期計劃。
2、認真做好開學準備工作。
3、制訂好教學計劃。
三月份
1、進行勞動教育的主題班會。
2、勞技課堂教學公開研討交流活動。
3、組織一次課題小組活動。
四月份
1、組織學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
2、開展“學一種勞動技術”、“寫一篇勞動收獲體會”活動，讓學生在活動中學本領，做主人。
五月份
1、組織開展勞技競賽。
2、做好暑期勞技教育開放準備工作。
六月份
1、完成勞技教學任務。
2、匯總本學期勞技成績并歸檔。
3、認真做好各類總結(jié)與考核工作。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以《廣州市校外教育科工作計劃》及《20xx*年廣州市中小學德育及關心下一代工作計劃要點》為指導，以開拓學生視野、豐富學生生活、培養(yǎng)學生特長、提高學生素質(zhì)為目標，堅持公益性、服務性原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育。
二、重點工作
1、抓好校外活動場所建設。一是辦好市青少年活動中心 。利用現(xiàn)有活動中心場所，整合各基層學校資源，延伸服務輻射范圍，擴大中心服務規(guī)模，組織現(xiàn)場學習觀摩，使活動中心切實為全市中小學生服務。同時按照《市校外活動場所評估細則》做好年度迎檢工作，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀中心 。二是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮試點工作。按照市文明辦要求，選擇一個基礎條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，依托學校及社區(qū)資源，
多方籌措器材設備，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮，雙休日免費開放，為學生提供課余活動場所。
2、培養(yǎng)專兼職輔導員隊伍。一是加強校內(nèi)輔導員隊伍建設。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導員隊伍，建全信息檔案，定期組織參加學習培訓交流活動。二是建立一支校外輔導員隊伍。把一些品德好、 有特長和奉獻精神的社會專業(yè)人士、“五老”人員及法制工作者、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導等，選聘為校外教育輔導員，為校外活動開展提供必要的師資條件。
3、積極開展校外教育活動。一是積極參加上級號召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日、“綠色學校”創(chuàng)建、“妙筆杯《書本外的世界》征文”、“陽光少年熱愛黨征文”、“優(yōu)秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛家庭、愛校園、愛蛟河”及“我們的節(jié)日”等活動。二是結(jié)合學校、社區(qū)實際，協(xié)調(diào)相關部門，自行設計、組織開展好“禁止網(wǎng)吧容留未成年人”、軍訓及綜合實踐等活動，并確保學生活動安全。
三、保障措施
1、加強領導，提高認識。成立以主管領導為組長，各部門負責人及系統(tǒng)外相關部門人員為成員的校外教育領導小組，領導小組下設辦公室在校外辦，具體負責全市中小學校外教育工作的指導協(xié)調(diào)，并建立校外教育工作聯(lián)
席會議制度，每學期召開一次校外教育工作聯(lián)系會議。成立由校內(nèi)外相關部門人員組成的校外教育委員會，并定期召開會議，研究部署工作。
2、注重整合，形成合力。校外教育是學校德育工作的一部分，需要社會及家長的理解與參與，各校要注重整合，做好協(xié)調(diào)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡。要依托校外教育委員會與家長委員會，通過建立家校聯(lián)動機制，評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀校外教育工作者等，爭取廣大家長及社會各界人士對校外教育活動的重視理解與參與配合，以促進校外教育工作有效開展。
3、健全機制，強化考核 。建立校外教育工作考核獎勵機制，將各校校外教育工作開展情況，納入德育工作考核內(nèi)容，作為評選德育先進單位的重要依據(jù)。同時，以參加青少年活動中心活動、組織校外教育活動等工作為依據(jù)，評選年度校外教育工作先進單位與優(yōu)秀校外教育工作者，予以表彰獎勵。
教育工作計劃 篇4
20xx年，XX教育將深入貫徹落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導，以“推進均衡發(fā)展，促進教育公平，規(guī)范辦學行為，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化，倡導科研興教，實現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點，推動教育事業(yè)科學發(fā)展：
一、制定發(fā)展目標，推動跨越發(fā)展。20xx年是“十二五”發(fā)展的起始年，我們將立足新起點，明確后援建時期XX教育的發(fā)展方向，指導各校根據(jù)實際，梳理思路，廣泛征求意見，制定和完善各校中長期發(fā)展目標，促進XX教育整體的跨越提升。
二、加大改革力度，推進均衡發(fā)展
一是把握義務教育階段教師實施績效考核的時機，推動學校管理創(chuàng)新；
二是深化課程改革，不斷提高學校教育教學質(zhì)量；
三是加大學校人事制度改革。把改革作為增進教育活力，提升學校辦學品質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡的動力和源泉，爭創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展改革試點。統(tǒng)籌安排，精心準備，做好“兩基”迎國檢工作。
三、規(guī)范辦學行為，深化素質(zhì)教育按照省政府辦公廳、XX省教育廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育意見精神，規(guī)范全市學校教學行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、教育收費行為，深入推進素質(zhì)教育。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認真開展好行為習慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作；義務教育推進學生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強未成年人思想道德建設工作；實施普通高中課程改革，加強對高中教學工作的過程管理，提高高考出口質(zhì)量；職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓，推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率；加強對民辦教育的指導和監(jiān)管，推動民辦教育做實、做好。
四、強化學校管理，樹立校園新風大力提倡“校長愛校、教師愛校、學生愛校”；要開展好學生教育與管理，要高度重視學生習慣養(yǎng)成教育；要建立責任制度，加強督查，敢于問責；要重視校園文化建設，倡導樸實、簡潔，潛移默化，深入師生心中。
五、重視師德提升，提高教師專業(yè)水平始終堅持以師德為核心，切實抓好教師的專業(yè)提升。各校要立足校本，因地制宜，開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓，塑造一支懂教育、愛崗位、善管理的干部隊伍；建立一支有愛心、負責任、會管理的班主任教師隊伍；加強中青年教師的教育和培養(yǎng)。
教育工作計劃 篇5
一、指導思想
以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結(jié)合我校具體實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創(chuàng)我校專題教育工作新局面。
二、目的意義
專題教育是中小學教育體系的重要組成部分，對促進學生素質(zhì)全面發(fā)展和提高社會文明程度具有十分重要的意義。
1．開展專題教育是積極應對社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題，培養(yǎng)廣大學生健康文明的生活方式，保護兒童青少年健康成長的重要途徑。
2．專題教育作為基礎課程的必要補充，反應了社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，有助于學生身心健康發(fā)展。
3．開展專題教育能有效培養(yǎng)學生良好的公民基本素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，提高學生的社會適應能力，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好基礎。
三、實施原則
1.在教育觀念上，要體現(xiàn)時代性。樹立以人為本的觀念，樹立效益意識。
不搞形式主義，發(fā)揚實事求是的作風，做學生的朋友，及時把握學生的思想動態(tài)，有針對性開展主題教育，不斷提高工作實效性。曉之以理、動之以情，尊重人、理解人、關心人，以情感人，以事明理，以活動育人。
2.在教育途徑和目標上，要體現(xiàn)整體性。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的主題教育的立體網(wǎng)絡模式，互為補充，互相配合，形成合力，力求
取得綜合整體效應。發(fā)揮學校在教育中的主陣地作用，以各門學科滲透為主，以課外活動為輔，相互促進，并將對活動與學生的日常行為規(guī)范的要求相結(jié)合，開展學生基本道德養(yǎng)成教育。家長的道德水平直接影響孩子的道德觀念的養(yǎng)成,指導家長以自己言傳身教教育和引導孩子樹立尊老愛幼、孝順父母、勤勞節(jié)儉等意識，教會孩子為人處世的基本道理。
3.教育方法上，要體現(xiàn)多樣性。堅持正面教育為主要教育手段；堅持實踐育人的手段。把主題教育內(nèi)容通過學生喜文樂見的生動活潑的藝術形式體現(xiàn)出來，寓教于樂，取得事半功倍的效果。
四、專題工作措施
1.專題教育活動要做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2.學校統(tǒng)一時間進行，主題有學習政教處制定，起到競爭激勵、團結(jié)奮進的作用。
4.開展形式新穎、主題鮮明的專題教育活動。積極擴展活動方式，通過多種活動，加強愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。
五、具體安排
三月份：“三愛”“三節(jié)”主題教育活動；
交通安全知識講座。
四月份：消防知識講座；
健康知識講座
五月份：國防教育；
法制教育講座。
六月份：
邪教的本質(zhì)專題講座；
感恩主題教育活動。
教育工作計劃 篇6
結(jié)合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：
1、個人能力發(fā)展
（1）、本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。
（2）、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。本學期有慶六一的大型活動。作為舞蹈特長的我來說，應該多為這次活動出自己的一份力。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現(xiàn)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。
（3）、本學期園里抓各班的動手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標，從而在和文老師的配合和學習下，是自己在美術方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。
（4）、六月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎。
２、課堂教學創(chuàng)新
（1）、掌握現(xiàn)代教育技術。 現(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學。上學期有幾次教學活動中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個教學教具，而且取得了較好的教學效果。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到ppt教學。
（2）、德育活動及幼兒常規(guī)的開展 本園教研以“五個一”活動為主開展活動，希望在本學期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中，游戲中進行我們的德育活動。為我們這個課題，準備比較充足的課題資料。
（3）、識字閱讀活動的開展 通過一學期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時有了一定的閱讀習慣，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。本學期繼續(xù)擔任小班的識字閱讀教師，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動。同時會加強拓展和延伸活動，讓孩子在其他活動中學習到讀本隱藏的一些有價值的教學知識。
３、提高科研能力
①、寫好教學反思。在教育教學過程中還不能做個有心人， 每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來， 學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。
②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。
4、家長工作：
1、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。
2、利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。
3、配合班主任，搞好班級的家長園地。
4、利用網(wǎng)絡的力量，多與家長進行溝通與交流。
5、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質(zhì)量。
教育工作計劃 篇7
一、指導思想
以提前基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，推進教育創(chuàng)新，打造“實力教育”、“幸福教育”、“發(fā)展教育”的z教育為總體目標，以構(gòu)筑完善的教育干部專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)為重點，以促進教育干部發(fā)展為根本，有效地組織開展各類培訓，努力為提高參訓學員的全面素質(zhì)和我區(qū)教育的新發(fā)展服務。
二、主要工作
1、根據(jù)教育干部培訓要求和我區(qū)教育不斷深入的實際需求，上半年將著重舉辦一期校長主題培訓班。參加對象為：除正在參加校長資格培訓外的所有中心小學正副校長、完小校長、小學專職黨支部書記和中學副校長。培訓班力求體現(xiàn)時代性、基礎性、針對性、前瞻性和實用性。整個學習過程將按照集中培訓——撰寫調(diào)研報告——交流討論三個環(huán)節(jié)進行。學習內(nèi)容大致安排為：
▲課改過程中存在的問題及其對策；
▲“學校定位（辦學特色）——校本培訓——校本教研”的'關系與意義；
▲新形勢下學校總務后勤工作的特點及其管理；
▲依法治校和師生意外傷害事故的處理；
▲綜合實踐活動及學校課程的開發(fā)等。
2、在考核調(diào)研的基礎上，確定中小學校的校級后備干部成員，建立后備干部庫（30名左右），并組織開展后備干部的培訓。
3、根據(jù)z的教育實際，繼續(xù)舉辦以中小學書記、校長為對象的“暑期校長培訓班”，著力提高教育干部的政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
4、繼續(xù)選派若干名中小學校長赴上海等地名校進行掛職鍛煉培訓。
5、精心組織推薦中小學校長參加省、市組織的各類研修班、提高班、資格班的培訓；組織落實教育行政干部參加市級培訓機構(gòu)組織開展的“教育行政干部培訓班”。
z市z區(qū)教育局
教育工作計劃 篇8
XX年工作計劃：
教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業(yè)單位xx政策不斷出臺和推進的情況下，做好教師工作，任務艱巨，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業(yè)心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：
1、積極化解各種矛盾，扎實做好穩(wěn)定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，正確處理，并且不斷完善和制定相關的規(guī)定，進一步做好穩(wěn)定工作，更好的調(diào)動、發(fā)揮和保護廣大教師的積極性。
2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調(diào)配教師資源，強化考核獎懲，同時優(yōu)化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執(zhí)行各種規(guī)定制度情況的督察力度。重點查處違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為“八不準”等行為。
3、積極完成二級機構(gòu)整合及人員分流安置后的編制、三定和人員工資等手續(xù)的協(xié)調(diào)辦理工作。
4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。
5、扎實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考核辦法，盡可能增強教職工的滿意度，減少人為矛盾。
6、大力搞好宣傳發(fā)動，積極鼓勵優(yōu)秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，扎實做好此項工作的組織和推薦工作。
7、做好中小學教師專業(yè)技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。
8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，扎實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。
9、積極協(xié)同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考核工作力度，積極發(fā)揮學科骨干的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，并積極抓好全市初中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。
10、認真做好慶祝第27個教師節(jié)和對優(yōu)秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發(fā)向上育人環(huán)境。
11、進一步做好人事檔案的管理工作，XX年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。
12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發(fā)帖的回復、人大政協(xié)提案議案的辦理等工作。
教育工作計劃 篇9
xx年，我宮依法行政工作將繼續(xù)緊緊圍繞全，有力、有序、有效地推動法治建設向縱深發(fā)展，繼續(xù)抓好法治宣傳教育工作，營造濃厚的依法管理工作氛圍，提高教職工依法行政水平和依法治教能力，增強廣大教職工依法辦事能力和法治觀念，規(guī)范從教和辦學行為，現(xiàn)將本年度工作計劃制定如下。
一、指導思想
以辦人民滿意的教育為目標，以靈活多樣的法治宣傳教育形式為載體，以增強師生員工法律意識和法治觀念為主題，進一步整合法治宣傳教育資源，豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，提高廣大學員、師生員工的法律素質(zhì)，創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為社會主義教育事業(yè)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的法治保障。
二、主要工作
(一)依法管理，努力提高辦學水平。
1．進一步完善少年宮行政執(zhí)法公示制，積極推行校務公開。加大執(zhí)法責任追究力度，查處行政干部不作為、亂作為行為。建立健全行政執(zhí)法評價制度，對執(zhí)法行為進行考核。。
2．大力推進依法治校工作，努力提高辦學水平。進一步規(guī)范辦學行為，不斷提高依法辦學、教師依法執(zhí)教的意識。要切實建立和完善學籍管理、教學質(zhì)量、工作職責、財務管理、干部廉潔等方面的規(guī)章制度，繼續(xù)健全完整的少年宮管理體系。
3．加強治安綜合管理工作，維護廣大師生合法權(quán)益。制定切實可行的安全應急預案，諸如道路交通安全、防火、防水、防雷擊、防暴力突發(fā)事件等應急預案的制定。高度重視并切實抓好學生心理健康教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立健康、積極、樂觀向上的人生態(tài)度。配合市委、政府及有關部門積極開展學校周邊環(huán)境綜合整治，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，進一步開展鞏固“平安校園”、“依法治校示范校”活動。
三、廣泛開展普法宣傳教育活動
1．利用宣傳展板、網(wǎng)站定期刊播法紀教育欄目，占領宣傳輿論陣地，形成少年宮法制宣傳教育的良好氛圍。
2．繼續(xù)加強行政干部和教師法律知識教育，積級參加上級有關部門和本部門組織的各類培訓。深入思考，探索普法教育新途徑，加強師德師風建設。認真落實各級關于加強領導干部學法用法的有關文件精神規(guī)定的學習內(nèi)容。定期組織全宮教職工認真學習《憲法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習、討論、考核，增強全體教職工的法律意識，增強法制觀念。
3．利用法制宣傳日等重大節(jié)日為契機，廣泛開展法紀教育宣傳，讓學生提高認識與遵紀守法結(jié)合起來，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4．聘請法制副校長每年開展兩期法制講座，結(jié)合學生年齡特征、時代特征，利用青少年犯罪的案例進行剖析，使學生提高守法意識，自覺遵紀守法。
5．加強青少年學生的法制教育，預防青少年犯罪。開展青少年法制宣傳教育，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，提高法制宣傳教育效果。要充分發(fā)揮校外教育主渠道的作用，對發(fā)生在學生身邊的不良現(xiàn)象進行舉例講解，由淺入深地幫助學生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，讓學生在新鮮活潑的教育形式中學到法律知識。強化未成年人自我保護意識和法制意識。
四、落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設
1．健全組織機構(gòu)，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構(gòu)。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監(jiān)督激勵等機制。
2．保障普法經(jīng)費。安排相應的法制宣傳教育專項經(jīng)費，訂購法律資料、制作法律宣傳展板和相關網(wǎng)站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3．加強普法隊伍建設，加強專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，建立一支骨干隊伍。加強法制校長副校長隊伍建設。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區(qū)、法制進家庭等活動，積極協(xié)助開展法制宣傳和法律援助工作。
少年宮將繼續(xù)嚴格按照普法規(guī)劃，在上級有關部門的指導下，將普法工作切實抓好、落實到位，促進少年宮的法制建設和全面發(fā)展。
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