班隊工作計劃

          時間:2020-11-02 11:08:01 工作計劃 我要投稿

          【必備】班隊工作計劃三篇

            日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的班隊工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】班隊工作計劃三篇

          班隊工作計劃 篇1

            一、對本班情況分析

            本班共有49位學生,其中男生29人,女生20人,本班學生淳樸踏實,學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待于加強鍛煉。

            二、工作思路

            1、行為習慣目標:培養孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講, 排隊快、靜、齊, 認真做課間操和眼保健操,保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。

            2、學習品質目標: 培養孩子善于思考,積極發言,作業規范書寫,準確率高 ,勤于閱讀的能力。

            三、重點工作

            1、加強班隊建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

            2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。

            3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。

            4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

            5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。

            6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。

            四、活動安排

            9月:

            1、 消防安全記心中

            2、 班級小崗位競聘

            3、 少年隊知識

            4、 我為祖國媽媽過生日

            10月:

            1、 重陽獻孝心

            2、 我是勞動小能手

            3、 終身學習,從我做起

            11月:

            1、 評選勞動小能手

            2、 環保從小事做起

            3、 說說我老班

            4、 老班風采展示

            12月:

            1、 練唱新年歌會歌曲

            2、 新年歌會全校拉歌練習

            3、 班級環保動員

            1月:

            學期小結:表彰“優秀學生”

          班隊工作計劃 篇2

            一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此,特制定本學期班隊工作計劃如下:

            一、指導思想:認真貫徹黨的教育方針,在學校和少先大隊部的指導下,以建立良好的班風、學風為主線,以狠抓學生的良好習慣為重點,一切從學生的實際出發,通過一系列活動,在行動中求發展,從細微之處抓實效,深化班級特色,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

            二、學生現狀分析:本班共有45名學生。每個孩子都活潑可愛,他們好奇心強,求知欲強,但是由于剛踏入小學,年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持,很多行為習慣有待進一步培養,常規教育任務艱巨。

            三、工作思路:

            1. 樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。

            2. 抓住兩條主線:學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。

            3. 突出兩個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。

            四、工作目標

            第一:建立完善的班級管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,組建班委會,和老師共同抓好班級日常管理。

            第二:狠抓學生良好習慣的養成教育。好習慣成就大未來,好習慣的養成是學生成才的關鍵。

            第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神,形成集體凝聚力。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開好主題班會。

            第四:養成良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制,每天小結,進行獎懲;個人衛生實行監督。

            五、具體措施

            (一)常規教育方面

            為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,在日常生活中能有序地引導,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此,決定從以下幾點入手:

            1.充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

            (二)班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            1.課堂紀律 首先,師生共同制定班規班紀,這樣,學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

            2.課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,做到安全第一。

            3.路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

            (三)衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還有利于創設一個良好的學習環境。

            1.個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

            2.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時,利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            (四)班干部的培養方面

            班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

            六、具體工作安排

            八月份

            1. 入學常規教育。

            2. 做好新學期打算。

            3. 制定班隊工作計劃。

            4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

            5. 組建班委會,提出新要求。

            6. 進行安全教育。

            九月份

            1. 繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

            2. 強化習慣養成教育,形成良好行為習慣。

            3.向學生進行尊師教育。

            十月份

            1.進行愛國教育,召開“祖國在我心中”主題隊會。

            2. “我愛我的'祖國”演講比賽。

            3.開展慶祝建隊節活動。

            十一月份:

            1.加強禮儀規范教育。

            2講故事大賽。

            3.讀書標兵評選。

            十二月份:

            1.加強安全教育。

            2.普法、禁毒、綜合治安教育工作。

            元月份

            1.總結班隊工作

            2.總復習,期末考試。

            3.安排放假事宜,強調假期安全。

            三月份

            1.“我上學了,我愛學!敝黝}教育。

            2.利用“三八婦女節”進行尊重母親,尊重長輩、尊重老師的教育。

            3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

            四月份

            1. 利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

            2. 學習、衛生習慣的養成教育。

            五月份

            1、利用“勞動節”對學生進行愛家鄉,從小養成愛勞動的好習慣教育。

            2、 堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

            六月份

            1、“兒童節”時,教育學生從小愛自己的節日,過一個有意義的節日。

            2、 學習習慣的養成和評比。

            3、復習準備期末考試。

            4、總結學生操行。

            七月

            1、“七一”黨的生日,對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。

            2、做好期末復習工作,迎接期末考試。

            3、做好班級各項總結工作。

            4、做好假前的安全教育工作。

          班隊工作計劃 篇3

            一、指導思想:

            班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對于營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動,以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

            二、工作要點:

            (一)加強養成教育和學生行為習慣的培養

            1、養成教育是班級文明建設的基礎,在上學期養成的八個文明習慣的基礎上,針對三年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:

            (1)明辨是非,有錯就改。

            (2)自我管理,遵守紀律。

            (3)孝順父母,努力學習。

            (4)文明玩耍,懂得謙讓。

            (5)校內校外,言行一致。

            2、養成教育融于活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

            3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。

            4、設立文明監督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

            (二)加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃、步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。

            (三)“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

            1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

            2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

            (四)開展“班級之星”的評比活動。

            1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,并且上墻。

            2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

            3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

            (五)加強班干部的培訓工作

            1、采取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班干部,平時對班干部的工作加強指導和總結。

            2、定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

            3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。

            4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

            集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

            (六)建立健全的班級管理制度。

            班級實行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。

            (七)、制定班級的奮斗目標:學會自我管理,爭創文明班級

            文明班級創建口號:誠實守紀、熱愛勞動。

            班風:我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動

            學風:勤奮、踏實、樂學、創新

            工作思路:在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養學生的自覺性,實現學生的自我管理。

            為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規范自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。

            (八)開展好專題教育活動

            本期四年級的專題研究是法制教育,上好間周一次的法制教育課,開展形式多樣的活動,真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

            (九)建立家校聯系制度

            我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。

            三、工作安排

            九月

            感恩教育

            1、班級文化布置。

            2、制定本學期班隊工作計劃。

            3、競選班干部并確立名單召開班干部會議,明確各自的職責。

            4、確定好精英計劃的成員。

            5、做好開學的各項準備工作,檢查和反饋假期作業情況,寫好暑假工作小結。

            6、結合中秋節和教師節開展慶;顒。

            十月

            愛國教育 文明禮儀教育

            1、班干部例會。

            2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。

            3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。

            4、感恩教育行動。

            十一月

            素質教育 法紀教育

            1、班干部例會。

            2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。

            3、11月9日消防安全日,組織觀看消防安全知識專題片,了解消防知識。

            十二月

            體驗教育 藝術教育

            1、班干部例會。

            2、組織“慶圣誕 迎新年”活動。

            3、以“慶圣誕 迎新年”為主題出好板報。

            4、反思教育行動。

            一月

            創佳績、結碩果

            1、期末復習迎接考試。

            2、評選 “優秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。

            3、學期班務工作總結。

            4、搜集、整理各類資料,展示自己的檔案盒。

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