校兩委實踐部工作計劃

          時間:2020-12-30 14:20:27 工作計劃 我要投稿

          校兩委實踐部工作計劃

            時間真是轉瞬即逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編精心整理的校兩委實踐部工作計劃,希望對大家有所幫助。

          校兩委實踐部工作計劃

          校兩委實踐部工作計劃1

            一、指導思想

            依據《××縣教體局20xx年下半年教育教學工作安排意見》,以縣教研室工作計劃為指導,認真落實上級業務部門各項教育教學要求,充分發揮教研機構的職能作用,結合我鎮剛剛并校的實際情況,積極改革創新,努力做到教學理念現代化,教學管理精細化,教學研究實效化,教學方式高效化,教學評價績效化,牢固樹立服務于學校,服務于教師,服務于學生的教研宗旨。進一步規范教研行為,著力解決教學中存在的突出問題。深化課程改革,增強課程意識、研究意識、創新意識、質量意識,全面提高教育教學質量,辦好人民滿意的教育。

            二、工作目標

            1、明確教研室及各職能人員的職責,逐步完善各類教研活動制度,增強教研活動的實效性。

            2、進一步深化課程改革,切實提高課程實施水平

            (1)、全面落實課程標準

           。2)、加強校本課程資源的開發和實施

            3、聚焦課堂教學,創新教研活動方式,促進教師的專業成長和課堂教學效益的提升

           。1)、初步開展小課題研究活動。

            (2)、開展各種載體活動。

            4、加強網絡教研。

            三、具體措施

            1、從我校實際出發,組織好新課標的學習和貫徹落實。幫助廣大教師深入領會,準確把握修訂后課程標準的精神實質和主要變化,營造實施新課標的良好環境。校本培訓側重于各學科的課程標準學習和把握。

            2、積極開展新課標和新教材的培訓,采取多種形式指導和引領教師熟悉新教材,領會新課標,落實新要求。依據新課標要求,調整教學觀念和教學行為,合理把握教學容量和難度要求,控制好學生課業負擔。努力提高課程實施水平。

            3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作,加強教育質量的研究分析工作。教研室將根據具體情況,實時進行教育質量分析的培訓工作,改變定性分析互相抄襲,定量分析隨意計算的現象,使試卷分析工作真實,有價值。并在下學期開學初召開教育質量分析現場會。

            4、自本學期始,規范校本課程的開發與實施,不但要通過多種形式落實優化《寫字教學》和《古詩文朗誦》,強化母語運用方面的教學進行《寫話訓練》,加強課本劇的開發和運用,還要根據情況量力而行的編制符合我鎮和學校實際情況具有本校特色的校本課程,建立關注實施效果的檢查、評價機制,促進校本課程的有效開發與實施。防止只注重材料的開發,忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現象。

            5、本學期教導處和教研室將聚焦課堂教學效果,透視分析教師的教學設計和實施過程中的問題,以此確定研討的內容和關注點,篩選和確定部分小課題,供教師選擇,鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學工作時效的提高和教師的專業成長。

            6、以原東來中學教師專業化成長檔案為基礎,重新完善東來學校教師專業化成長檔案。逐步提高教師業務水平,深化新課程改革,打造高效課堂。

            7、發揮學校網站或博客的作用,加強溝通協調,充分調動各方面的積極性,學校的網站或博客和教研室等網站或博客鏈接,各位教師的博客要和學校的網站或博客鏈接建成網絡教研的交流平臺、指導平臺、備課平臺、培訓平臺、課例展示平臺和教材通研平臺,同時加強班級博客建設,實時進行優秀教師博客、優秀班級博客評選。

            8、為了提高教師專業化水平,推進新課程改革,總結教學經驗,給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學期開展多種評比活動:

            (1)優秀校本課程實施效果的評比。

           。2)進行同課異構活動。

            (3)、示范課及常態課的教學研究活動等。

            骨干教師在課改中銳意改革,勇于創新,創造出的許多優秀的課堂教學經驗和生動教學案例,將及時進行總結推廣,實時進行精品課例評比表彰,發揮他們在教育教學中的引領作用。

            9、積極參加“學習新課標、研磨新教材、構建新課堂、開創新形勢”為主題的“教研協作體的互動交流”活動。加強交流合作,虛心向兄弟學校學習先進的教學管理經驗,取長補短、不斷提升東來學校教師的理論水平和教學能力。

            10、積極推動綜合實踐課及學科活動課的開展,探索這門課程的實施途徑和實施方式,及時總結經驗。

            四、月份安排

            九月份

            1、參加教研室組織的語文青年教師課標培訓工作。

            2、組織教師進行業務學習活動。小學部教師學習課標,中學部教師學習教學案方面的知識。

            3、制定本學期東來學校教研工作計劃,明確教研室各職能人員職責。

            4、開教研組長和班主任會議,強調《寫字教學》和《古詩文積累》校本課的教學及《寫話訓練》等工作。

            5、建立本學期“教師專業化成長檔案”。

            十月份

            1、下發業務學習材料,進行第二次校本培訓。

            2、業務領導首先建立博客,其他教師或班級建立博客后和業務領導博客鏈接。加強網絡溝通,進行網絡教研。

            3、結合期中測試,教研室將對全體教師進行一次教育質量分析及試卷分析培訓。

            4、以推門聽課為載體,開展說、聽、評課活動。

            5、加強課本劇的開發與運用。

            6、開展硬筆書法比賽。

            十一月份

            1、進行校本課程聽課活動,評選優秀校本課。

            2、開展學生古詩文擂主賽。

            3、每位建立博客的教師,撰寫并發表一份材料,可以是課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思等

            4、實時開展“同課異構”教研活動,業務領導在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。

            5、下發業務學習材料,進行第三次校本培訓。

            十二月份

            1、下發業務學習材料,進行第四次校本培訓。

            2、檢查教師專業化成長檔案的填寫情況,實時收繳。

            3、進行優秀教師博客、優秀班級博客評選。

            4、進行教研檔案的歸檔工作

            5、針對期末測試進行試卷分析及教育質量分析,為開學初召開教育質量分析現場會做基礎。

          校兩委實踐部工作計劃2

            一、新的'學期,部門招納預備干事

            新學年的開始,意味著要有新的成員注入我們團隊之中。軍訓結束后,我們將對XX屆新生進行征選預備干事。做到實事求是,嚴格把關,要求學生要有良好的自我約束能力以及工作要有積極性等。挑選出一批優秀的預備干事,發揚部門的優良傳統,為校爭光。二、召開本學期實踐活動動員大會

            為搞好本學期的工作,我們將召開新學期社會實踐活動動員大會,總結上期工作得失,以及安排部署本學期的實踐工作。

            二、具體安排:

           。1)伴隨新生入學,在我校兩委做宣傳的同時,做好我部門的宣傳以使廣大新生對我部門的工作宗旨有一定的了解。

            (2)在宣傳的同時,我部門也應在廣大新生之中了解他們的實踐建議和實踐需要,從而集思廣益,使我部新學年的工作能夠順利開展。

            三、依舊例行學生每月一元愛心活動

            每月一元活動我們將繼續實行,在上學期中,每月一元不斷減少,在新學期中,我們將努力鼓舞同學們每月省出一元錢,獻一份愛心。在自己力所能及的范圍內,伸出雙手,讓世界充滿愛。

            四、鼓舞同學積極參加志愿者活動

            (1)一學期進行一到兩次大型公益活動,如敬老院、孤兒院、福利院等,為學校真去良好口碑。每個月再進行一到兩次青年志愿者活動,鼓動全校同學踴躍參加。

           。2)十一月份校運會招收志愿者,幫助學校順利完成校運會,主要工作就是維持現場秩序,不出現混亂場面,彌補去年運動會我們志愿者方面的不足。

            五、勤工儉學

           。1)為了讓學生“學有所長、學有所用、學用結合、適應社會,”同時減輕學生家長經濟上的壓力,讓孩子順利的完成學業。實踐部將對勤工儉學這一塊加強管理,積極配合各崗位負責老師,利用閑暇時間與老師進行溝通,了解在校勤工儉學同學的表現,綜合評定,給予公正,公平的補貼,并及時發放。

           。2)為了切實搞好我校勤工儉學管理工作,會在必要時召集勤工儉學者進行會議,加強他們的思想工作。

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