學(xué)前班九月工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-11-04 15:21:10 工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文1

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

　　2、配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

　　3、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

　　4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5、做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。

　　二、本月開(kāi)展以下主題：

　　主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》

　　主題目標(biāo)：知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

　　主題活動(dòng)：《冷和熱》

　　主題目標(biāo)：

　　1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)—步感知夏天的特征。

　　2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

　　3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

　　主題活動(dòng)：《我要升小學(xué)啦》

　　主題目標(biāo)：了解一年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做一年級(jí)哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子—件有意義的禮物。2建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。

　　2、培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

　　3、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。

　　4、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。

　　2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作（報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放）。

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文2

　　端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。工作目標(biāo)：

　　1、以《規(guī)程》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

　　工作措施：

　　一、學(xué)習(xí)工作

　　1、學(xué)習(xí)第三次全教會(huì)和市區(qū)教育工作會(huì)精神，端正教育思想，更新教育觀念。

　　2、堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一教研活動(dòng)制度。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)程》，貫徹《規(guī)程》精神，落實(shí)規(guī)程目標(biāo)。

　　二、管理工作

　　1、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

　　2、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。

　　4、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

　　5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，通過(guò)行政會(huì)討論解決。

　　三、教師工作

　　1、支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽。

　　2、積極開(kāi)展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)早操活動(dòng)管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說(shuō)普通話(huà)。

　　學(xué)前班工作計(jì)劃九月：

　　1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查。

　　2、教室環(huán)境布置。

　　3、早操活動(dòng)編排。

　　4、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。

　　5、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。

　　十月：

　　1、早操活動(dòng)比賽。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

　　3、幼兒體檢。

　　4、進(jìn)行《我與新課程同行》演講比賽。

　　十一月：

　　1、各班幼兒普通話(huà)抽杳評(píng)比。

　　2、小能從比賽，備課教案展評(píng)。

　　3、《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，準(zhǔn)備元旦游園活動(dòng)。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)布畫(huà)比賽。

　　十二月：

　　1、幼兒四育發(fā)展測(cè)查。

　　2、新年慶祝活動(dòng)。

　　3、小結(jié)本期工作。

　　元月：總結(jié)、交流。20xx年2、3月：

　　1、開(kāi)學(xué)工作檢查。

　　2、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　2、向幼兒進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　3、向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到教育。

　　5、認(rèn)真做好幼小銜接工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近。

　　6、增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力。

　　五、工作重點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

　　1、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、積極利用年級(jí)組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。

　　3、教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地開(kāi)展工作。

　　4、對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓曹老師對(duì)學(xué)前班的教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)的培訓(xùn)，李老師對(duì)學(xué)前班的教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和基本功能力。

　　（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個(gè)體差異。管理中為教師樹(shù)立良好班級(jí)常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)己不足。繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。

　　2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如口算比賽、英語(yǔ)單詞比賽、識(shí)字比賽等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　（三）家長(zhǎng)工作

　　1、通過(guò)多種家校聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)更明確學(xué)前班的教育任務(wù)，以便家校更密切的配合。

　　2、聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)學(xué)前班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作。

　　3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文3

　　本月情況分析：因?yàn)槲覀儼嗟娜焕蠋煻际切吕蠋煟⒆佑稚氪蟀啵眉倨跁r(shí)間我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，填寫(xiě)了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性也有初步的了解，有個(gè)別幼兒的情緒開(kāi)始不太好，通過(guò)我們的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了。假期時(shí)間我們把攀登英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)中重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，由于內(nèi)容較多，還需每天加強(qiáng)鞏固和練習(xí)。本月重點(diǎn)工作：

　　1、根據(jù)月目標(biāo)和孩子一起熟悉班內(nèi)活動(dòng)區(qū)和醫(yī)院的內(nèi)容及游戲常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，重點(diǎn)是進(jìn)餐常規(guī)。

　　3、做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)舉止文明。

　　2、學(xué)會(huì)安全地使用易于操作的勞動(dòng)工具。

　　3、積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。

　　4、在簡(jiǎn)單的隊(duì)列變化、基本體操和公共游戲中鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同能力。

　　5、在多種運(yùn)動(dòng)游戲中，體驗(yàn)走、跑、跳等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

　　6、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，主動(dòng)探索多種玩法。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式（各種句式、語(yǔ)氣等）清楚的表述自己的想法。

　　2、能有意識(shí)地注意傾聽(tīng)，理解兒童文學(xué)作品的只要內(nèi)容。

　　3、能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。

　　4、能專(zhuān)心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語(yǔ)言進(jìn)行講述。5逐漸增強(qiáng)手對(duì)比的控制能力，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、在開(kāi)放性環(huán)境中樂(lè)于實(shí)施自己的'想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自尊心、自信心。

　　2、在展示自己長(zhǎng)處的活動(dòng)中，獲得自信心。

　　3、主動(dòng)、友好地與他人交往，體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂(lè)和意義，掌握交往技能，嘗試獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

　　4、能明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真、有始有終，形成初步的責(zé)任感。

　　5、能主動(dòng)為集體、他人服務(wù)。

　　6、理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會(huì)行為規(guī)則，能做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

學(xué)前班九月工作計(jì)劃范文4

　　一、班級(jí)工作

　　1、家長(zhǎng)工作。新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過(guò)家訪(fǎng)電訪(fǎng)，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，拉近與孩子的家長(zhǎng)間的距離，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。并在開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)了班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可。

　　2、教育教學(xué)。在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)，按時(shí)備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動(dòng)形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動(dòng)，努力做到＂寓教于樂(lè)＂，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。本月新開(kāi)展了＂我健康，我快樂(lè)＂的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：

　　（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂(lè)的＇關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂(lè)。

　　（2）運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱(chēng)和功用，并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。

　　（3）學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的文學(xué)作品。

　　（4）學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動(dòng)關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

　　3、常規(guī)培養(yǎng)‘。良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺(jué)地遵守秩序，懂得了謙讓?zhuān)螋[現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時(shí)進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　（1）結(jié)合班級(jí)特色，布置了線(xiàn)描海底動(dòng)物盤(pán)子畫(huà)，搭配自然物貝殼的吊飾。（2）結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

　　（3）主題墻的活動(dòng)展示。

　　（4）區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

　　二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。

　　2、班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

　　3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭(zhēng)取下個(gè)月讓家長(zhǎng)更放心、滿(mǎn)意。

　　三、下月努力的方向

　　1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。

　　2、班級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

　　3、主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。