環境工作計劃模板集錦8篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的環境工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境工作計劃 篇1
一、主要工作
1、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛生包管區，責任到年段、責任到班級。
4、認真做好衛生工作，垃圾實行袋裝化，并實行有用垃圾回收。
5、加強學生個人衛生工作。
6、班主任認真上好健康教育課，做到有計劃、有分析、有記載。
二、具體要求
教室內外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，小黑板、置物桌等要擺放整齊，統一放在黑板的北側。
5、講臺上教師用品和學生的作業本擺放整齊。學生衣服或者雨天雨具等物品要統一有序擺放。
6、教室內課桌椅橫豎對齊，第一張學生課桌離黑板大于1.5米。學生外出上課或活動，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序，左側放書包，右側放書本等物品。
7、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
8、每天將垃圾分類存放，并定時將有用資源變賣作為班級費用。
包管區要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時清理，并及時更換垃圾袋。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
辦公室要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業本，常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛生工具擺放有序，保持水池的清潔，垃圾袋裝化，并天天清理。
三、工作措施
1、強化全體教師參與衛生管理的意識。學校和各年段要組織召開校園環境衛生的專題會議，強調衛生工作的重要性，要求全體教師重視起來。
2、建立衛生包管責任制。各年段的衛生由各年段負責，各班的.包管區衛生工作由年段主任主要負責抓好，教室衛生和學生個人衛生由年段副主任負責抓好。
3、大隊部會同各年段再次合理、科學的劃分衛生包管區域，并合理美觀的設計相關的標牌，上報總務處落實。
4、大隊部要結合年段管理重新調整衛生檢查機制，力求檢查有效，不要形同虛設，查于不查一個樣。
5、各年段要把值日老師的職能發揮起來，負責起本年段的衛生工作。
6、各年段設立衛生監督崗，注意每天到崗盡職，認真做好保潔工作。
7、各班培訓衛生員，建立晨檢制度，督促學生注意個人衛生。
8、每周三中午進行一次大掃除，由值周領導組織進行檢查，每月在每個年段各設立二個衛生示范班級，進行現場參觀。
9、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
環境工作計劃 篇2
一、扎實推進學生環境教育課的實施 將環境教育課納入全年課程計劃，確保小學一年級到高中二年級環境教育每學年12課時（我市創建環保模范城市要求12課時，其中教育部統一要求4課時，要在地方課、綜合實踐課或校本課程、班隊會中明確課時，其余8課時可以學科滲透），指定一名專職或兼職的環境教育教師。
二、全面開展環境友好型學校（幼兒園）的創建活動 圍繞生態文明、生活方式綠色化等主題，積極培育生態文化、生態道德，繼續開展環境友好型學校（幼兒園）創建工作。
三、充分利用自然學校開展生態文明課程 利用我市首家國家級自然學校――哈爾濱市生態文明教育基地（展館），開展自然學校課程，積極為到基地開展綜合實踐活動的'中小學校和幼兒園提供免費授課服務。
四、開展“青少年環境知識科普課堂—生命之水”項目 繼續在全市小學校五年級開展水環境知識科普課程，廣泛向小學生宣傳水科普知識，傳播節水、愛水理念，并帶動更多的公眾合理科學飲水，節約用水。
五、繼續開展形式多樣的環保主題活動 圍繞加強資源、環境和生態價值觀教育，培養青少年環境意識和生態文明理念等重點工作，擬繼續開展“環保小衛士”“環保小天使”“環保小記者新聞作品大賽”“環保公眾日開放活動”等主題活動。
環境工作計劃 篇3
一、加強領導，落實責任
一是成立領導小組。由黨委書記史歷擔當組長，鎮長謝平和易明美擔任副組長，成員有王婧思、李偉、李曹壁、徐孟媛、宿玲蔚；二是明確包村干部責任制，包村領導負責督促村組干部進行環境治理，協助鎮環綜辦落實“督查整改通知書”；三是層層簽訂目標責任書，鎮簽村，村簽組，組簽戶，保證將環境治理目標明確到家家戶戶，協同村（居）民共同做好治理工作。
二、常規工作，形成制度
（一）深化“五亂”治理。1、深化治理垃圾亂扔。大力宣傳垃圾分類常識，從“七進”活動到垃圾分類專項治理活動將垃圾分類意識傳輸到家家戶戶，確保垃圾無害化處理達到100%。“門前三包，院內四自”形成人人愛環境，人人治環境的良好氛圍。垃圾清運按照場鎮、景區垃圾日產日清，村莊垃圾不溢滿于垃圾池外的要求進行清運。
2、深化治理廣告亂貼。場鎮內商戶廣告、戶外廣告隨時保持完好、整潔并與周圍環境相協調，要重點整治場鎮牛皮癬，廣告廢棄物和場鎮立面懸掛物。創新戶外廣告招商形式，實現場鎮空間美化。
3、深化治理攤位亂擺。加強對景區和場鎮的'管理，突出整治老街以街代市、占到經營等行為，做到行商歸市、坐商歸店、有序經營，杜絕“騎門攤”現象。旅游旺季加強對核心景區的巡查，對屢教不改的攤主實行警告及拆攤。
4、深化治理車輛亂停。配合交管辦對全鎮宣傳實施道路交通法律法規，規范車輛停放，促使場鎮機動車守法率達到95%以上，非機動車守法率達到90%以上。旅游旺季協助交管辦對車輛擁堵情況進行指揮疏導。
5、深化工地亂象。與治違工作相結合，繼續推行施工工地標準化建設，做到安全、封閉施工，并懸掛安全警示標志，不占道堆碼建筑材，建筑垃圾規范處理，不亂倒。
（二）強化專項治理。1、大氣污染防治工作中，做到提前預案、廣泛宣傳、明晰責任、強化督查。讓村民明白秸稈作物焚燒的危害，從被打火變為主動禁燒，同時要增購粉碎設備解決秸稈作物的遺存問題。2、河道整治，水是景區的靈魂，針對白色垃圾河面漂浮影響景區形象問題，一要做到向河道兩邊居民做宣傳，禁止垃圾倒入河坎、河灘邊上。二要將河道清理納入日常保潔范圍中。
三、經費保證，突出重點
隨著鎮開發建設的步調不斷加大，相應的治理難度和范圍有所加重。為用好經費，需突出重點。一是優先解決影響群眾生產生活的問題。例如道路垮方、淤泥清運，飲水水源整治等。二是重點解決場鎮和景區內的環境治理問題，保證鎮旅游形象。三是要加強基礎環衛設施設備。堅決不讓設備問題影響治理質量。
除每季度村級運行維護資金外，其余治理支出均采用報賬制，資料齊全，規范入檔。
四、創新工作，重在效率
為使旅游產業升級上檔，環境治理實現經濟效益、生態效益、社會效益多豐收，現將農村治理納入外包服務項目。通過對投標公司的管理水平、資質、設備等考察B選出承包公司，由承包公司進行專業化整治，通過相互督促，互相學習共同治理好環境，為村（居）民創造良好生活環境，為游客留下美好印象。
環境工作計劃 篇4
一、指導思想
以《全國環境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，根據國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創建活動的有關精神，以創建“波寧市綠色學校”為工作重點，堅持和發展我校“以德育活動為主線，結合文明行為，勤儉節約教育，培養學生環境教育素養”的環境教育特色，推進素質教育和社會主義精神文明建設，使全校師生牢固樹立科學的發展觀，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，全面促進我校的可持續發展。
二、工作目標
（一）積極創建“波寧市綠色學校”、“無煙學校”等，建立環境教育的規范制度，把促進環保意識提高和實施環保行為貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設之中。
（二）培養一支合格的具有一定環境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網絡，自覺地結合學科和年級的特點開展環境教育，加強環境教育在課堂教學中的滲透，使環境教育融于各學科教育之中。
（三）全面動員，充分利用各種形式的校內外活動，建立學校、家庭、社會三結合的主體環境教育網絡，培養學生的愛護環境的自主意識和責任感。
三、主要任務和措施
（一）加強領導機構
1、組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施。校長親自抓，教務處、政教處和總務處緊密配合，將環境教育納入到教育教學的'各項活動中去。
2、強化領導核心，建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）完善制度和隊伍建設
1、定期組織教師開展環境教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環境教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘環保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，指導環境教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設
1、以創建“波寧市綠色學校”為目標，加強校園環境建設的整體規劃，對學校內部及周邊環境、教室和辦公環境的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環境整治，美化校園環境。設立環境教育標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校網站定期刊出環境教育內容的文稿，努力營造環境教育氛圍。
3、凈化校園，建設“無煙學校”。
4、加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態植物園”等建設。
（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認識水平，努力營造積極向上的環境教育氛圍
1、設立宣傳專欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環保宣傳教育活動。發動校園師生對非環保行為及時曝光，提高師生的自主環保意識。
3、在學校網站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學校”專欄，宣傳環保知識，反映創建動態，接受師生的有關建議。
4、舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環保書法和美術競賽。
5、組織以環境教育為主題的故事會、環保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設立環保宣傳員，負責環保宣傳活動和校園及周邊環境監督。
（五）開展培訓和交流，提高教師環境教育理論水平和知識水
1、通過組織外出參觀和學習、參加專題講座、網絡自學、研討會議等形式，加強對全校教師開展環境教育的科學指導。
2、邀請環保單位到學校開設各類環保知識講座和技能培訓。
3、定期組織校內和校外的環境教育與學科結合的教學觀摩課，交流環境教育信息與實際教學經驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環境教育效果：
（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
（2）主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
（3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發表與環境教育有關的論文，對在市級以上刊物上發表情況，以及全市環境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據開展環境教育的特點，發展和完善校本課程。
（六）大力鼓勵和發展環境教育科研和教研活動
加強學校教師教育、教學管理，認真探討環境教育工作問題，加大科研和教研力度，進一步提高環境教育水平和層次。
（七）多層面、全方位，面向學生開展多種形式的環境教育活動
1、在學科教學（第一課堂）中滲透環境教育
在教學中滲透環境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環境教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環境教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，切實將教學中滲透環境教育落實到位，并有機融入一線教學之中，要有措施、有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
（1）以課堂教學為主，以課程標準為指引，以現行教材為本，適時、適量、適度、有機地與各學科整合和滲透環境教育。
（2）根據各學科特點，充分利用多媒體輔助教學技術和網絡教學技術，全面正確，結合貼切滲透到每個學科的日常教學中。
（3）各滲透學科在作業布置、學期考試時相應地體現最新的環境教育內容。
2、根據年級特點，適時開展環境教育活動
以節水、節電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發明創造、班容班貌等為主題內容，每學期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數等進行評比，評選“綠色班級”，增強學生的日常環保意識和集體榮譽感。開展以環境為主題的研究性學習，繼續深化環境教育。對每個學期的環境教育進行總結，舉辦廢品利用小發明比賽，進行環境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結合，加強校園德育環境建設
（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學技術，向學生宣傳正確的環境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學生形成正確的環境理念，牢固可持續發展的觀點，使學生了解國情，立足現實，展望未來，努力學習，報效祖國。
（2）加強環境教育觀念和法制教育，增強學生珍惜和保護環境的觀念，組織學生了解和學習《中華人民共和國環境保護法》等相關法規和資料，從國情實際、社會實際、學校實際和生活實際出發，通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教，開展環境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節約教育，培養學生的環境素養，強化學生環保意識和法律意識，培養良好的環保行為。在校講文明，愛護校園環境；在家講環保，動員全家參與環保行動；在社會講公德，主動宣傳環保知識，制止破壞環境的行為。
4、充分發揮團委、學生會優勢和充分利用第二課堂時間，多種形式地開展以環境教育為主題的實踐活動
（1）校團委組織開展綠色環保活動小方案活動。發動學生積極設計可行性的環保活動方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節約用水活動方案等。
（2）開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念，團委可發動學生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
（3）環保宣傳進社區活動。利用波寧市創建全國衛生城市的契機，開展征文比賽，同時匯集環保小方案，環保制作等作品，到我校所在社區進行環保宣傳活動。
（4）利用環保日，聯系街道，組織學生對所在居委的衛生死角進行清理，培養學生的環保意識。
（5）開展環保意識調查問卷活動，落實調查問卷工作，對學生的環保意識進行調查，并寫出總結。
（6）利用研究性學習的時間，組織以環境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動，提高學生的參與意識和動手能力。
（7）結合學生實際，繼續開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
環境工作計劃 篇5
為了確保今年農村公共衛生服務項目的順利完成，進一步改善農村衛生狀況，提升農村公共衛生服務的質量，提高農民群眾的健康水平，促進我鎮經濟社會的協調發展和社會主義新農村建設，根據浙衛發[20xx]63號文件精神和要求，并結合我鎮社區的實際情況和特點，為了把今年的工作開展地更好，經我院領導班子集體討論研究，特制定今年的農村公共衛生工作計劃如下：
一、進一步加強領導，健全制度，規范行為。
今年我服務中心將進一步加強領導，落實到人，適當調整各村責任醫生和協助人員，根據人口比例、村落范圍、距服務中心距離，進一步完善考核獎勵制度，加強與公共衛生聯絡員的聯系，組織實施好本轄區面向農村的十二項公共衛生服務內容，及時整理相關資料、及時上報、歸檔。
二、十二項公共衛生服務項目
1、健康教育：(1)要求必須有工作計劃和總結，內容詳實。(2)健康教育課每季開課一次，內容要有季節性、針對性，每次參加人員必須達到50人或以上，宣傳欄內容同上，每季要有照片存檔。(3)要有農戶健康資料發放記錄，并確保每戶每年不少于一份，使
農村居民基本衛生知識知曉率達75%或以上。(4)開展孕婦和3歲以下兒童家長健康教育，必須要有記錄資料，受教育率達80%。
2、健康管理：(1)家庭健康檔案建檔率要求100%，健康檔案冊中內容必須完整準確、無缺項，并輸入電腦。(2)要求責任醫生及時將獲得的健康體檢、兒童預防接種、兒童體檢、孕產婦系統管理、常見婦女病檢查、職業體檢、重點管理慢病、上門訪視內容以及因病住院、門急診等診療情況記入健康檔案中，要求完整準確，建立動態、連續的家庭健康檔案。(3)每季開展一次免費上門訪視服務，訪視率必須達到95%或以上，隨訪和干預情況及時記入健康檔案中，重點疾病的訪視內容要求詳細，完整清楚，真實可信，并及時進行匯總準確上報。(4)掌握轄區內婚齡青年名單，積極動員欲婚青年進行婚前醫學檢查，確保優生優育。
3、基本醫療惠民服務：(1)建立健全各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規范，主要收費價格上墻，合理收費，積極控制醫療費用的.不合理增長，按規定執行醫療優惠政策。(2)責任醫生必須由取得執業助理醫師或執業醫師資格的擔任，對轄區內重點疾病診療情況記錄要求完備，對居民的自診或轉診率必須達90%。(3)責任醫生的滿意率調查要求達到90%或以上。
4、合作醫療便民服務：(1)責任醫生必須熟悉合作醫療政策，并進行大力宣傳，上門訪視中確保每戶農戶獲得合作醫療宣傳資料，使各種人群對合作醫療政策的知曉率達85%(2)每季度公示本村參合人員報銷情況，專人負責并保管好本村參合人員名冊，登記項目要齊全、準確。(3)方便群眾報銷進行代辦，使參合人員能及時得到報銷，農戶對報銷工作滿意度達到90%或以上。
5、兒童保健：(1)社區衛生服務中心的預防接種門診為浙江省示范化接種門診，設施齊全，實行按周接種，我中心要求防保醫生的新生兒建卡率98%以上，五苗全程接種率95%以上，乙肝首針及時率98%，并掌握轄區流動兒童情況，及時按排接種。(2)各責任醫生要搞好預防接種宣傳工作，積極參與強化免疫、應急接種等臨時布置的工作。(3)負責好轄區內兒童入托入學驗證工作，驗證率95%或以上;兒童系統管理率要求達到95%，由兒保醫生負責。
6、婦女保健：(1)要求掌握轄區內育齡婦女和孕婦健康狀況，動員和通知懷孕婦女進行孕產期保健管理，孕產婦住院分娩率必須達95%，孕產婦系統管理率達85%或以上，高危孕婦住院分娩率必須達100%。(2)對孕產婦進行系統管理，做好早孕建冊、產前檢查和產后訪視工作，并負責高危孕婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診;同時開展產前篩查、產前診斷陽性病例的追蹤，了解分娩結局。(3)開展常見婦女病普查工作，普查率達40%以上，并將檢查情況記入健康檔案。(4)參加上級培訓和指導，召開和參加例會，做好總結和計劃，資料存檔。
7、老人和困難群體保健：(1)加強60歲以上老人、特困殘疾人、低保戶和五保戶家庭健康檔案的建檔，建檔率要求100%，健康體檢率80%或以上。(2)開展每年四次免費隨訪工作，對體檢和隨訪發現的健康問題進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。
(3)對健康檔案進行動態管理，發現情況隨時記入，并及時匯總準確上報。
8、重點疾病社區管理：(1)開展結核病防治工作，病人轉診率達100%，同時進行病人的追蹤治療和隨訪管理，督促病人按時服藥，定期復查，資料及時匯總上報。(2)開展血吸蟲病防治工作，查螺、滅螺、查治病工作完成95%，如發現病例及時上報，協助做好疫點處理。(3)開展艾滋病防治工作，掌握轄區內流動人口數，大力宣傳艾滋病防治知識，要求宣傳資料入戶，并達到95%以上，成人艾滋病性病防治知識知曉率75%或以上。(4)協助政府、村委對精神病人的綜合管理，綜合管理率達80%，同時建立卡片專案管理，定期隨訪，并在訪視中指導合理用藥。(5)開展以高血壓、糖尿病、腫瘤、腦卒中、冠心病為重點慢性病咨詢服務和用藥指導，并及時匯總上報。
9、公共衛生信息收集與報告：(1)社區衛生服務中心和服務站，各責任醫生必須嚴格執行國家《傳染病防治法》和《突發公共衛生事件處置辦法》等有關法律法規，及時收集、登記、整理和歸檔，按要求進行了上報。(2)各責任醫生要求掌握轄區內人口出生、死亡、外來人口等基礎資料，每月收集上報。(3)做好轄區內圍產兒、0—5歲兒童死亡、孕產婦死亡報告，報告率100%，并開展出生缺陷報告。
10、環境衛生協管：(1)協助政府和村委開展改廁工作，使農村糞便進行無害化處理，調查匯總改廁情況，指導農戶進行衛生廁所改造。(2)開展農村生活飲用水的現狀調查，協助水樣監測，進行村級飲用水消毒的技術培訓。必須要有資料匯總。
11、衛生監督協查：(1)各責任醫生建立健全本轄區內食品、公共場所經營單位名冊，協助做好從業人員的體檢和衛生知識的培訓工作，體檢、培訓率達100%，五病人員調離率100%;并要求收集報告農民家庭宴席信息，記錄完整正確。(2)建立健全轄區內職業危害企業名冊，記入職業危害因素和接觸有害有毒的職工人數，督促職業危害企業開展職業危害申報和健康體檢。(3)建立健全轄區內學校衛生檔案，每年進行衛生檢查不少于四次，要有筆錄，同時對水廠進行枯水期、豐水期的二次衛生檢查，形成筆錄。(4)建立轄區內醫療機構檔案，每年對其的傳染病報告、消毒隔離等的檢查不少于四次，同時開展打擊非法行醫活動。
12、協助落實疾病防控措施：(1)衛生服務中心防保科、各責任醫生等相關人員必須協助和配合好疾病監測與突發公共衛生事件應急處置，配合查處率100%。(2)做好重點傳染病的監測工作，合格率達90%或以上，要有記錄，并且完整。
環境工作計劃 篇6
1、結合自然現象，進行環境教育。
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創設一個自然科學的環境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象，學會在討論中得出結論互相學習。
（2）、在飼養區中養殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規律，及食物鏈。
（3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容，學會操作實驗器材，充分發揮科學室的作用。
（4）、組織
幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的.生長過程。
2、結合日常生活的科技產品。
（1）、科技發達的背后，組織幼兒發現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品，節約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產品，進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
（1）、組織家長與幼兒共同學習環保知識，增強環保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區清除垃圾。
（2）、發動家長收集各種材料，做一些小發明參加本園每年一次的“科技節”。
（3）、利用節假日，與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環境。
環境工作計劃 篇7
市實驗小學校門口發生慘案后，校園及周邊安全問題引起了社會關注。為汲取慘案教訓，市教體局采取有效措施，進一步加強學校校園及周邊安全管理工作。
加強上下學管理。各中小學校通過家校短信平臺、家長會、致家長的一封信等形式，加強對學生和家長教育，明確素質教育對學生在校時間的要求，以及學生提前到校導致學生休息、吃飯、安全等方面存在的弊端，盡量減少學生過早來到學校的.現象。規范學生上下學時間，要求學生按規定時間到校，學生到校門后一律進校，不得在校門外聚集、玩耍。學生放學后要迅速離校，不得在學校門口滯留，保證學生安全和校園穩定。
加強合作整改。各中小學校結合全市正在開展的“平安和諧校園”創建活動，積極與公安、城管、文化、衛生、工商等部門加強聯系，加大校園周邊環境治理力度，認真落實法制副校長制度、警校共建制度，充分發揮相關部門的作用，認真做好校園及周邊治安綜合整治工作，加大懲治打擊力度。主動聯系公安部門，在中小學生上、放學期間加派警車和警務人員在學校附近加強巡邏，為學生護航。
加強值班管理。各中小學校加派值班人員，強化教師執勤。在上、放學期間學校值班教師佩戴袖章在校門口護送學生，門衛保安密切配合。學校安排值班教師帶領提前進校的學生統一活動，確保安全。嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。幼兒園和小學低年級兒童若無成年人看護不得離開校園，上學、放學時要落實交接制度。
加強安全教育。各中小學結合“全國第十五個中小學生安全教育日”的通知要求，通過召開安全教育主題班會、觀看影片等多種形式和途徑，對學生開展預防外來暴力侵害的專題教育，掌握防范措施。進一步加大校園安全隱患排查力度，定期組織演練，提高師生的自我防范和自我保護能力。以創建“平安和諧校園”為契機，在校園周邊張貼標語、橫幅，加大宣傳震懾力度。
環境工作計劃 篇8
一、指導思想
環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代小學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
本學期，學校將繼續組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。
二、環境教育目標
從小培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，從小樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，從小培養學生良好的環保習慣。
三、主要工作
（一）加強組織領導，強化師資隊伍
1、為了使學校的環境教育落到實處，調整和充實環境教育領導小組，優化我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。
2、強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
A、加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。
B、請進來。請有關專家來校輔導。
C、創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。
D、訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。
E、定期交流環保信息。
（二）抓好四個結合，加強環境教育
A、與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的`常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。
B、與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。
C、與行為習慣相結合。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理。
D、與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。
（三）開展科技活動，形成環境教育特色
科技活動是環境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環境知識和環保技能，樹立科學的環境觀，形成正確的環境意識，自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生制作環境小報，進行環保知識競賽和環保征文活動。
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