學期工作計劃

          時間:2022-09-19 17:26:03 工作計劃 我要投稿

          有關學期工作計劃模板

            時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的.有關學期工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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            一、加強理論學習,明確課程目標

            1、每兩周集體學習物理新課程標準,領會新課程的精神實質,全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念,交流各自的看法,提高對新課程理解運用的水平。

            2、選用學習的理論書籍有:《物理新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等,以較高專業水平駕駑教學工作。

            3、明確新課程的三維目標制定的根據與意義,緊緊抓住以“學生發展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線。

            二、發揮集備作用,理清教學思路

            1、定期進行學情分析。隨著新學期教學進展,學生在接受新知識過程中,必然會出現各種問題。通過集備多角度、多方位、多層次發現學生存在問題,作為教學工作與教學設計的依據,及時予以解決。

            2、理清教學思路。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內容以及編排的體系。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關鍵點,如何讓學生有能力自主構建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節的教學目標,如何突出重點、突破難點,進行合理教學設計。思路理清,教與學才會輕松。避免以其昏昏,示其昭昭。

            三、開發利用教材,拓展教學資源

            開發利用教材,我們不能把教材教條化,對教學目標、教學內容可以作適當調整。對新教材必須有個性的解讀,逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。

            四、構建教學設計,展示教學風格

            1、構建教學設計。新學期,我們必須從靜態教學設計向動態教學設計過渡,把學生課堂生成作為教學資源補充,避免不分班級,不分學生,呆板按預案教學。

            2、學有定章。教無定法。通過常規教學、公開課與說課或教學比武,根據教師素養展示個人的教學風格,對教師進行公平、公開與公正的過程評價。

            五、發揮多媒體作用,注重物理實驗

            1、發揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,預計每位教師可以上20節多媒體課。要求精選課件,改編課件。

            2、注重物理實驗。

            (1)采用多媒體播放與動手實驗相結合。

            (2)準備兩套或兩套以上的實驗器材,供學生實驗探究。

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