年度工作計劃

          時間:2022-10-05 10:46:14 工作計劃 我要投稿

          精選年度工作計劃模板匯總四篇

            人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的年度工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

          精選年度工作計劃模板匯總四篇

          年度工作計劃 篇1

            為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的批示精神,切實保障幼兒園和幼兒的生命安全,為了切實搞好質量建設活動,現結合本園的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴格執行。

            一、加強安全制度建設,提高依法管理意識

            幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此,我們一定從保護兒童生命的高度,切實重視幼兒園的安全工作,嚴格按照國家及有關法律法規,依法加強管理。

            1、加強安全制度建設,建立健全安全工作管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,進一步完善安全工作網絡,有目的的制度和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

            2、在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責幼兒的安全工作,園長與各部門簽訂安全責任書并監督履行。

            3、加強有關業務學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。

            4、加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,防患于未然。

            5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內,根據工作的優劣,結合相應的獎勵和處罰。

            二、創設一個安全和健康的發展環境

            1、積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒實施安全管理提供保障。

            2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,身心健康的工作人員。

            3、嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。

            4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

            5、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴禁食物中毒事故的發生。

            6、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%,定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

            7、加強幼兒園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

            8、建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

            三、加強安全教育,提高安全意識

            1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

            2、創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動環節,對幼兒進行衛生安全教育,并開展相應的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

            3、在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。

            4、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

          年度工作計劃 篇2

            歲月荏苒,時光如梭,忙碌的20xx年即將過去,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在忙碌的工作中不覺得到了年末,回首自己這一年來的工作,看到了成績也發現了不足,現自己今年來的工作總結如下:

            一、工作情況

            20xx年是生產任務繁重繁忙的一年, 在過去的一年,我積極投身到工作中,服從領導上級的安排和要求,虛心向同事學習業務技能;加強與地面人員配合與語言交流,熟悉各工序流程對操作要求的區別,準時安全地完成各項生產任務,努力做好自己的本職工作。

            對于我們分廠行車司機來說,工作任務繁重枯燥,而且所擔負的責任重大,安全生產就是生命;安全是企業的最大效益;安全是家庭、個人幸福的基礎。過去的一年里,我嚴格執行崗位安全操作規程。嚴格執行上崗前的安全檢查;在使用行車前,先進行例行檢查、發現裝置和零件不正常時,必須在使用前排除,開車前必須鳴鈴或報警。操作中行車吊物接近人時,亦應給以斷續鈴聲提示。操作時精神飽滿精力集中。工作中做到“十不吊”在行車保養方面,認真進行保養清潔,使行車性能保持最佳狀態,積極參加安全學習。確保了全年安全行車無事故。

            今年分廠進行了團支部改選,我有幸擔任支部宣傳委員,在分廠領導的大力支持領導下,支部書記帶領下,我們支部委員和廣大青年團員團結一心,積極努力對于團支部存在的各種問題,進行了深入的了解、分析找出問題進行解決。對于宣傳方面,我認真完成上級交予的各種宣傳任務,并積極主動采集各種新聞人物素材,進行宣傳寫作,使自己的文采有了一定提高。

            二、存在的不足

            盡管經過學習努力,我的技術水平和工作能力較以往提高了不少,但還存在一些不足。

            1、在工作中還是存在對工序生產的不熟悉,工作技能也有待加強。

            2、對于自己身學習修養方面有待提高,對于學習不夠積極主動。

            3、在支部的工作中,對于工作不熟悉,工作中不夠靈活主動。

            三、來年工作計劃

            20xx年,伴隨著東電三年發展規劃的深入推進和建設最具國際競爭力的發電設備企業步伐的加快,東電將迎來生產經營新的高峰,分廠的生產任務也將更加繁重。現將對于明年的工作計劃如下:

            1、 加強本職工作,技能學習使自己本職工作能力得進一步提高于加強。

            2、 樹立終身學習的觀念,加強自身文化素質學習,不斷提高自身素質。

            3、 工作中做到積極主動,團結同事,結合不同的工作環境及個人脾氣、性格做好一線工作配合,使各種人際關系更加融洽和諧。

            4、 在支部宣傳工作中,努力熟悉學習宣傳特點、寫作技巧、方法等,提高自己文筆水平,為明年支部宣傳工作中貢獻出自己的力量。

            路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在來年中,我將加強自主管理的意識,勇于開拓創新,加強理論和業務學習,不斷提高業務技術水平。也將會遇到很多困難,我相信,在領導關心培養下、同事的幫助下、自己的努力下,我將不斷提升自己的工作技能水平和個人文化素質,為企業建設作應有的貢獻。

          年度工作計劃 篇3

            一、指導思想

            進一步認真貫徹落實《****中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。根據市教委德育工作會議精神,緊緊圍繞學校教育教學工作中心,堅持“育人為本、德育為先”,牢固樹立“德育就是生產力”、“德育就是質量”的理念,以提高學生的思想道德素質、文明素養、爭創“四好”少年為目標。進一步整合德育資源,豐富德育內涵,優化德育內容,創新德育工作機制,改進德育工作方法,強化德育管理,以務實精神提高德育工作實效。

            二、工作目標

            本著“抓德育,強素質,促教學,提質量”的工作原則,努力營造“學校行政管理育人,全體教師教書育人,后勤工作服務育人,校園文化環境育人”的氛圍,切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性,促進我校學生全面健康發展。教育活動要堅持面向全體學生,貼近學生實際,寓教于樂,樂中明理,增強教育的針對性;要關愛特殊學生,通過心理輔導等多種途徑,指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑,增強教育的實效性;要積極引導廣大學生樹立珍愛生命意識,學會認識自我、調適自我和承擔人生責任,增強教育的主動性;要從細節處入手,加強對學生的評價、班主任評價、領導評價以及教師評價;要以校園文化建設為載體,以法制教育為重點,以學生養成教育為突破口,強化德育常規管理,以點帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠信教育和愛國守法教育,全面提高我校師生的思想道德素質。

            三、主要工作

            夯實基礎,才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續發展,必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。

            1、管理育人,加強德育隊伍建設

            進一步健全以校長室、德育處、班主任為主線的德育網絡,樹立“人人都是德育工作者,處處事事皆育人”的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。

            (1)樹立一種責任:學校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個人都應積極參與其中,充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。

            (2)樹立一種觀念:樹立“德育就是生產力”、“德育就是質量”的觀念,為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務,挖掘學生進行自我教育的潛力,幫助學生解決學習生活中的各種困惑,幫助學生解決差異和矛盾,幫助學生自主認識、實現自我成長。

            (3)形成一種合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。

            (4)抓好一條主線(班主任隊伍):

            班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎,因此,學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優等途徑,提高全校班主任的整體素質,形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

            a、每月召開一次班主任例會。聽取反饋、布置和交流工作,同時組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優秀班主任事跡等,提倡新班主任拜有經驗的班主任為師,要求師徒之間經常互聽晨會課、班隊課,工作之中遇到問題及時溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。

            b、規范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進,讓班主任在工作中不斷體現自身價值,進一步激發大家的上進心,學校組織各條線負責人、年級組長等成員,對班主任工作進行量化考核,將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據,考核結果直接與班主任費的發放掛鉤,跟評先、評優掛鉤。

            2、環境育人,加強校園文化建設

            校園環境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發向上的力量。要努力凈化、美化校園環境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

            (1)精心布置校園環境。充分利用可利用的空間,精心設計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發揮育人和熏陶功能,努力創設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

            (2)在美化校園環境的同時,更重視校園環境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,墻面無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

            (3)搞好班級文化環境建設:各班教室張貼物既有統一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環境,辦好班級黑板報、學校園地、等陣地;在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。

            (4)開展豐富多彩的校園文化活動。加強文化校園建設,積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動

            結合藝術競賽等形式展現學校的文化傳承和時代特色,培養學生的精神歸屬感和集體榮譽感,形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。

            3、教書育人,加強學科滲透德育研究

            要進一步強化教師對學科滲透德育的認識,提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學科育人的自覺性,按階段、分年級、根據不同學生特點,通過課堂講授、課堂訓練、課外活動等環節加強德育滲透,形成富有特色、比較完整的德育目標任務體系和考核機制。

            (1)深入開展德育課程的教學與研究,發揮主渠道作用。教師應轉變觀念,深刻認識德育為首,認真上好思品課、晨會課。加強班會、主題隊活動課的研究。探究規律、總結經驗,積極撰寫教育論文。

            (2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數學、美術、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合,把弘揚和培育民族精神納入小學教育的全過程。

            4、加強日常行為規范教育

            根據學校的實際,按照《江蘇省中小學管理規范》相關要求,把《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》具體化、條目化,使之更具有可操作性,將行為規范養成教育融入學生的日常生活之中。把《規范》上墻,并多設置一些富有教育內涵、學生易于接受的宣傳標語,營造良好的'育人環境。每位班主任都要利用“晨會、班會、班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育,堅持從細節著手,開展以“講究衛生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。循序漸進,持之以恒,加強訓練,使學生學會文明健康的生活方式,養成良好的行為規范。結合寒暑假開展“會休息、會自學、會健體”活動,繼續引導學生爭當“學校好學生”、“家庭好孩子”、“社會好公民”。

          年度工作計劃 篇4

            今年以來,我社區將按照街道黨工委的總體部署和要求,以“五星級”社區創建工作為抓手,堅持以明確的責任分工強化組織領導,加大資金投入,強化陣地建設,強力推進我社區平安創建工作:

            一、加強領導,完善各項綜治制度。

            在街道綜治辦的指導下,社區成立了社會管理綜合治理領導小組,由社區書記任組長、副主任任副組長,社區小組長、兩委委員為成員,具體負責平安創建的具體事項,同時,社區成立了治保會、社區人民調解委員會,整個社區劃分為4個治安小區,實行社區干部包片區治安制度,每個片區有一名小組長具體負責各小區的治安工作。建立社區干部、小組長、小區治安員的三級治安防范網絡。

            二、創新載體,全力做好矛盾排查和化解。

            以創建五星級社區為載體,努力打造管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。充分發揮社區綜治社工、治安志愿者、居民小組長的力量,每半月對轄區社會矛盾糾紛進行一次集中排查,對出現的矛盾,社區干部第一時間到達現場進行調解,將矛盾化解在初始階段。現場不能及時調解的疑難矛盾糾紛,帶回社區調解室,由社區組織調解,仍不成功再按規定移交到街道綜治中心調解。上半年,社區調解工作小組共開展矛盾糾紛排查27次,接待群眾3批14人次,受理矛盾糾紛4件,調解成功4件,調解成功率為100%。

            三、強化措施,扎實開展群防群治。

            由于我社區地處城中心,侵財性案件高發,又被列為“市文明創建示范點”這也是我社區平安建設的一個重點。我們將努力做到:

            一是針對4個封閉式管理的住宅小區,我們積極與物業管理部門共同配合、協調管理。實行24小時輪流值班,對小區的安全、機動車輛、非機動車輛進行管理和登記。

            二是對無物業管理的2個住宅小區,由社區保安和治安志愿者佩帶袖章,按時在所負責的區域內進行巡查,禁止收破爛人員和流動攤販進入,尤其是對流動人口、外來人員、流動商販進行詢問登記,發現問題及時與社區干部和片警聯系解決。保安、治安志愿者實行每周一次例會制度,匯報各小區的巡查情況和治安防范情況,對各種矛盾糾紛進行排查。

            三是加強對出租房屋和流動人員管理。針對我社區地處城中心,門面房較多,我們將與社區民警不定期進行檢查,建立了出租房屋和流動人口管理檔案,與出租房主簽定治安保證書,使社區管理到位,確保了其住宅區的治安防范工作,減少了治安案件的發生。

            四是廣泛開展治安模范小區的創建活動。為了認真做好“平安社區”的創建工作,計劃五月份對轄區的治安防范工作進行了認真的摸底調查,在各個小區開展創建治安模范小區活動,每個社區干部按照網格化分工負責1個小區的創建活動,與各小區的物業公司及時聯系,取得他們的支持,社區干部與社區民警配合,經常深入到小區,監督檢查治安防范工作,使每個小區的停車棚都有專人看管、值班室24小時有人值班,做到樓房有人管、院落有人護、大門有人看,確保治安防范工作取得實效。

            四、加強宣傳,提高群眾對平安創建的認識。

            我們將在街道黨工委、辦事處的大力支持下,采用法制宣傳欄、宣傳展板、發放宣傳材料、舉辦法制培訓班等多種形式向廣大居民宣傳防火、防盜、反邪教、崇尚科學、破除迷信等方面的知識,針對不同年齡和人群,組織他們進行法律培訓。在5月份的綜治宣傳月中,我們將邀請街道司法所的干部為居民進行“預防青少年違法犯罪”法律知識講座,組織社區文藝隊參加平安創建宣傳活動,通過開展這些活動,使居民的自我安全意識、家庭法律意識、青少年自我保護意識和識別罪犯的能力有所提高。

            五、切實加強刑釋解教人員的安置幫教工作。

            為了做好刑釋解教人員的安置幫教工作,社區成立了刑釋解教人員幫教領導小組,切實做好刑釋解教人員的幫教工作,與他們簽定幫教協議書,每季度定期對他們進行一次回訪,及時了解他們的思想動態、生活及工作狀況,通過回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵幫助他們盡快就業,對一時無法就業生活確有困難的社區積極主動地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會對他們的關心。目前社區7名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實。將有效地減少和預防了刑釋解教人員的重新犯罪。

            下一步我們將針對不足,把工作重點放在加強巡邏隊伍,健全群防群治組織,整改突出治安問題,化解不安定因素;把落腳點放在減少發案上,增強居民群眾安全感上。認真履行保一方平安職責,全面提升平安社區創建水平。

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