幫景小學民族團結教育工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幫景小學民族團結教育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據國家《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。現結合民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：
一、指導思想
我校民族團結教育工作將以黨的十八大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的'民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。
三、工作措施
1、加強組織領導
學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教導主任為副組長，其他行政領導及年級組長為成員的“民族團結教育領導小組”，形成分管領導主要抓，全體師生共同受教育。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行，將民族團結教育活動落到實處。
2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。
3、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《民族宗教政策法規選編》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。
4、設置課程,強化教學
開設民族團結教育課程至少8節，三、四年級以《中華大家庭》五、六年級以《民族常識》為教材，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
5、開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統民族體育項目，以繼承民族體育精神。
6、做到“七個”結合:
（1）.民族團結教育與德育相結合。
（2）.民族團結教育與學科教學相結合。
（3）.民族團結教育與校園文化相結合。
（4）.民族團結教育與課外活動相結合。
（5）.民族團結教育與社會實踐相結合。
（6）.民族團結教育與法制教育相結合。
（7）.民族團結教育與學校當地民族特點相結合。
7、開展民族團結教育“十個一”活動。
（1）.舉辦一次“民族團結”專題講座。
（2）.讓學生讀一本或一篇關于民族團結的書或文章，并寫下讀后感。（三至六年級，六月中旬前完成）。
（3）.讓學生寫一篇關于民族團結的作文。
（4）.開展一次民族團結故事會。
（5）.舉行一次民族團結為主題的演講。
（6）.組織學生看一次民族團結的專題片。
（7）.教會學生唱一首少數民族歌曲。
（8）.舉辦一次民族團結文藝匯演。
（9）.開一次主題班會活動。
（10）.出一期民族團結專題黑板報。
8、做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結與和諧，促進社會穩定發展。
9、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間的互動。
10、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。
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