小學教師個人新學期工作計劃

          時間:2023-02-15 09:52:32 工作計劃 我要投稿

          2023年小學教師個人新學期工作計劃

            時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的2023年小學教師個人新學期工作計劃,希望對大家有所幫助。

          2023年小學教師個人新學期工作計劃

            本學期我很榮幸的成為融天小學的一員,作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,課堂組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,多像同事請教學習,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:

            一、學生情況:

            本學期我將教授三年級3,4班的英語,學生總體自學能力差,不愛動筆,動口,膽量小。大部分學生學習態度端正,學習認真刻苦,有極少數學生對英語不感興趣,學習積極性,自覺性差。

            二、個人業務

            作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

            三、教學工作

            (一)主要任務——課堂教學

            課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習

            (二)具體措施

            1、鉆研教法,認真備課,抓好常規教學。

            深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。多學習,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。了解學生的情況,根據班級特點,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發展。

            2.教學重點難點

            提高課堂效率。養成良好的聽英語,讀英語,說英語的習慣。發音清楚,語調正確,書寫工整。使英語差的學生提高聽,說,讀,寫的能力,全面提高英語成績。

            四、方法措施

            1、認真備課,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內容當堂掌握。

            2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。12

            3、創設英語情景和環境,使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

            4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生),樹立學生的信心,培養學生朗讀和書寫的習慣。

            5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生,提升英語基礎好的學生。

            五、培訓工作

            1、進一步學習現代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養,充分體現現代教師轉型。

            2、多參加集體備課這樣的活動,向優秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,取人長處。

            3、多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎,才能在教學中發揮的更好。

            4、學習英語課程標準,掌握英語的各級目標,才能制定相應的學習策略。

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