家長學校工作制度15篇（優秀）
在社會發展不斷提速的今天，制度使用的情況越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的家長學校工作制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長學校工作制度1
家長學校校務委員會職責
一、制定家長學校計劃，及時反饋工作，開展總結評比，做好檔案工作。
二、負責家長學校的經費的`來源，有穩定的經費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。
三、負責聘請素質較高的人士為家長學校上課。
四、組織家長積極參加家長學校，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。
五、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結，論文交流，促進家教理論水平的提高
家長學校工作制度2
1、學校建立家長學校，設立校、班兩級組織機構，即校級的家長學校，班級的`家長委員會。
2、家長學校組成人員每兩年調整一次。
3、家長學校每學期定期召開兩次會議，研究工作計劃，總結工作成績。
4、家長學校成員可常來校參與教育教學活動，下年級組聽課，了解學生思想狀況，與學困生談心等，對學校工作隨時提出意見和建議。
5、家長學校每學期召開1—2次全校家長會，聘請優秀學生家長做經驗介紹，聘請專家進行家教輔導，以提高廣大家長的家庭教育理論水平。
家長學校工作制度3
家長開放工作制度
一、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。
二、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。
三、低年級和高年級的`家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入校或告別活動。
家長學校工作制度4
一、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。
二、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的.名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。
三、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。
家長學校工作制度5
為全方位教育學生，發揮學校、家庭、社會三位一體教育網絡的功能，特成立家長學校。制定如下制度：
一、領導機構
家長學校校長：
教導主任：
授課教師：應聘的領導、專家、家教成功的`典型家長、優秀班主任
二、授課方式和授課內容
1、每學年3-4次
2、授課采取培訓、輔導、座談等方式進行。
3、授課內容根據不同時期，不同年級而不同，具體由政教處、年級部協商而定，由政教處具體組織實施。
4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。
5、年級組負責召集學生家長，政教處處負責安排其它事宜。
三、相關要求
1、每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。
3、講授內容要側重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規范》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教 育；家教誤區種種等。
4、要達到家庭、學校互通信息，共同育人的目的。
5、可根據不同情況采用不同方式進行授課。
四、紀律制度：
1、準時到校上課，不遲到、早退。
2、有事請假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認真考試，不隨便缺考。
五、考試制度：
1、內容：根據學習內容，綜合出卷。
2、形式：開卷與閉卷結合。
3、成績：滿分100分。
六、評比制度：
1、優秀學員條件：
⑴積極參加學習，認真上好各課；
⑵自覺遵守作息制度，組織紀律性強；
⑶虛心、好學、投入，熱情高；
⑷考試成績優秀。
2、好家長條件：
優秀學員條件加下面兩條。
⑴家庭教育經驗較豐富；
⑵家教成功，子女表現突出。
3、評比方法：
⑴學員互評、推薦。
⑵學校領導審定。
家長學校工作制度6
一、家長學校委員會工作制度
1、家長學校委員會設主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學生家長代表參加的發揮社區、家庭、學校三結合教育功能的組織。
2、熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發展。
3、家長委員會每學期召開會議1——2次，聽取學校工作匯報，向學校反映各種信息，研究委員會工作。
4、學習教育心理理論，傳授家庭教育基礎知識、教育經驗；商討家庭、學校教育工作的配合、協調。
5、參加學校組織的有關教育教學活動（如聽課、評課等），從各方面關心和支持學校建設。
6、家長委員會原則上一學年作一次調整。
7、各班級成立家長學校班委會，設主任二名，委員若干。
二、教員備課制度
1、根據家長學校教學大綱要求，進行認真備課。以《走進新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學的校本教材。
2、上課前認真搜集資料，備好課。備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內容要詳細，具有一定的系統性、層次性，內容選擇要恰當。
4、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項目。
5、做好參訓家長的'考勤記載。
三、家長學校學員登記制度及守則
1、家長學校學員指各班學生家長，自愿遵守家長學校有關規定。每次參加家長學校活動，主動簽到。
2、每位學員應準時參加學習，認真聽課，認真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請假。
3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。
4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。
5、積極參加校內各項教學活動。
6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。
7、及時反饋有關學習、家教信息。
四、家長學校學員學習制度
1、積極參加家長學校的授課學習，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請假。
2、認真聽課，認真做筆記，認真完成思考題，按期、按時完成學習任務。
3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。
4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學習無關的事。
5、及時反饋有關學習、家教信息。可與授課教師商討，研究教育手段、方法的相關問題
6、學習形式實行自學為主，輔導為輔。必須理論聯系實際，在實踐的過程中不斷總結、不斷改進，努力提高家庭教育水平。
7、自愿購買家教課本、學習資料。
8、學年末，參加統一測試，寫好學習體會。
五、家長學校學員考評制度
1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。
2、根據家長學員出勤、學習成績、教育孩子情況等內容進行考評。
3、評出模范家長必須有成形的經驗材料，符合模范家長條件。學校設光榮榜并給予適當物質獎勵。優秀家長在全校給予通報表揚。
4、對不合格家長，學校組織個別培訓。
5、家校學員考評情況建立檔案，考評結果通知家長單位或社區。
六、優秀學員評比條件
1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率100%，測試試成績為95分以上者。
2、積極參與學校組織的各項家校活動，配合支持學校的各項教育活動。
3、家庭教育有起色。
4、個人申請，學校推薦，學員評選，得票最高者方可評為優秀學員。
注：每學年中，每個年級組各評一至二名優秀學員。
七、檔案管理制度
1、各項活動都要有相應的資料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。
家長學校工作制度7
家長學校校長崗位職責
一、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級創辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。
二、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創造學習和培訓的機會，不斷提高業務能力。
三、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。
四、全面規劃，統一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。
五、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。
六、負責開展教師、輔導員和家長的'考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和優秀家長。
七、自覺接受教育局家長中心校的監督，定期向教育局家長中心校匯報家長學校開辦情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。
八、負責處理與村、鄉政府、社區等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。
家長學校工作制度8
一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。
二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。
三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%;考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。
四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。
五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。
家長學校工作制度9
一、成立由園長、家長代表及教師代表組成的家委會，每年一屆，全面落實工作計劃，確保優質高效；
二、由分管領導制定園務年度家長工作計劃，并做好總結；
三、開展向家長進行家教調查，了解家庭教育最新動態；
四、設立家長開放日，每學期最后一周，加強家園溝通與協作；
五、重視家長家教宣傳教育，舉辦不同范圍的家長講座；
六、每年組織一次全園性的大型家教咨詢活動，兩次親子一日活動；
七、設立彩色顯示屏與家園聯系欄，及時有效地向家長公布本園教育教學與活動開展信息，宣傳育兒知識分享成功經驗；
八、定期請膳食委員會的.家長代表來園觀摩、商議幼兒的伙食搭配情況，使幼兒的飲食搭配更科學；
家長學校工作制度10
羽翔幼兒園家長學校制度{幼兒園家長學校各項工作制度}.家長學校是向幼兒園全體幼兒家長普及家庭教育科學知識，提高家庭教育水平，努力培養一代有理想、有道德、有文化、有紀律的新人的場所，是幼兒園三結合教育的一個組成部分。為了辦好家長學校，協調好社會教育、家庭教育和幼兒園教育的關系，建立穩固的教育網絡，幫助家長提高對教育法律法規的認識，更好地盡教育子女的義務，指導家長科學地教育子女形成良好的教育氛圍，也為家長學校的正常發展，特制定家長學校制度。
一、加強對家長學校的領導，在幼兒園黨支部的'領導下成立幼兒家長幼兒園家長學校各項工作制度
委員會和家長學校組織。溝通教育信息，協調家庭教育和幼兒園教育的關系，支持指導家長學校的工作。每學期初家長學校領導要制定詳細的教學工作計劃，完成教學工作的任務。
二、家長學校要定期授課，幼兒園選派有豐富教育經驗的優秀教師為家長講課，講課前必須認真備課，確保教育質量。家長聽課率要保證90%以上，同時設立家長聽課登記簿。
三、動員家長積極參加家長學校的各項活動，認真做好家長學校的考勤工作，出勤率達90%以上。
四、每學年一次家長會，班主任和家長共同探討幼兒中存在的問題，讓家長比較清楚地了解幼兒在幼兒園的情況，便于家園間的溝通。
五、每學年初，要給小班新的家長建立學籍。
六、家長配合班主任進行班級管理。
家長學校工作制度11
成立以社區黨總支書記為組長的“家長學校”領導小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學校”工作的管理提出有力的領導保障，同時制訂出有關章程和工作規范。
第一章總則
第一條：為全面推進素質教育，培養“四有”新人，依據《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。
第二條：家長學校是在社區黨總支領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我社區辦學的重要組成部分。
第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的.新型人才。
第二章領導與管理
第四條：家長學校領導班子名稱定為“海福巷社區家長學校委員會”，由社區行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。
第五條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。
第六條：根據教學計劃和教材，挑選素質優良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質量。
第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記；
第三章教學
第八條：家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。組織家長學習心理學，青少年身心特點與發展規律，家庭教育學，性教育知識以及有關法規文章，并運用所學知識指導家教實踐。
第九條：家長學校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力。
第十條：充分利用現代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。
第四章考核和獎勵
第十一條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現與進步情況。
第十二條：每學年表彰優秀家長一次。優秀家長從參加家長學校學習的家長中產生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優等，學業成績(含各級各類競賽成績)優良或進步顯著。評選名額占參加學習家長總數的15％。
第五章附則
第十三條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托社區居委會具體負責操作。
家長學校工作制度12
1、定期召開家長會議。根據不同要求，召開不同規模、不同對象的各類家長會（全校性、班級、部分家長等），每學期不少于一次。及時向家長介紹學校或班級教育教學工作及學生發展情況，聽取家長意見。
2、開展教育教學公開日。每學期開展一次家長教育教學開放日活動，邀請全體家長走進校園、走進班級和孩子一同上課、活動，了解和監督學校、老師工作。
3、建立班主任家訪制。對學生在校學習、生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，并做好家訪記錄。家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的'家訪，而應包括中、上等學生的家訪，可以以后進生的家訪為主。
4、建立家校聯系制。通過校長信箱、家校聯系卡 、致家長的一封信、定期和不定期家訪、家長會、家長座談、家長論壇與家長及時溝通學校、班級活動、信息、動態及學生成長情況。
5、成立家長委員會。定期召開會議，了解家長對學校教育教學的要求，及時向學校反饋家長的意見、建議。學校對家長提出的問題予以解決，宣傳學校教育教學工作的成果。
6、成立家長學校。以家長為對象，有目的、有計劃、有系統地向家長傳授家庭教育的科學知識，交流推廣家教經驗，提高家長綜合素質，打造家校平行教育特色。（如學校領導專題培訓、聘請專家輔導講座、收看家教光盤等，每學期至少一次）
7、建立家長成長手冊。定期向家長推薦家長讀書書目，組織家長讀書學習，摘抄相關筆記，記錄學習、培訓心得體會等。以此檢驗家長的學習成果，從而促進家長家庭教育能力的提升。
8、定期家長問卷。定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務與教師教育教學態度、能力等意見，發揮家長監督作用。
9、搭建家校互動平臺。 在學校校園網上、校報內開辟專欄，為家校互動搭建平臺。定期組織家校活動，如讀書節“親子讀書，共建書香家庭”活動；體育節中親子游戲、賽跑等活動。
10、堅持評選表彰制度。家長學校每年進行一次優秀家長、書香家庭的評選表彰，并擇優推薦參加上一級評選表彰。
家長學校工作制度13
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：
2、領導成員：
3、教員：
①、各班班主任。
②、學校優秀教師。
③、教子有方的有經驗的家長。
四、具體要求與措施：
（一）加強組織領導，做到四個落實。
幼兒園家長學校各項工作制度
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
（二）健全制度，規范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。幼兒園家長學校各項工作制度
2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
（三）加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。
（四）開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的.家長到校為家長學員們傳經幼兒園家長學校各項工作制度送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎擇優積極向報刊推薦。{幼兒園家長學校各項工作制度}.
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。xx學年上學期
實施階段：每期開展2次學習活動
總結階段：總結接受驗收{幼兒園家長學校各項工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下學期
家長學校工作制度14
一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執行教育局關工委家庭教育指導中心下達的（初中、小學、幼兒園）家長學校教學工作安排意見，結合本校實際制定教學計劃，并認真執行。
二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發《教學（活動）計劃》，年級家長學校據此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按計劃開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試。
幼兒園家長學校各項工作制度
三、教師認真備課、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業務，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，四、經常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的'成功經驗和認識誤區。結合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。
五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學年結束，家長學校專兼職教師應認真總結家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結和開展活動情況總結（開展活動的總結也可以在活動結束時及時寫出，有幾次活
動寫幾個活動總結），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結并統一歸入學校家長學校工作檔案。篇三:《寶豐縣育才幼兒園家長學校各項規章制度》{幼兒園家長學校各項工作制度}.寶豐縣育才幼兒園
家長學校工作制度15
家長學校學員守則
一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。
四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。
五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的'自理能力及勞動習慣。
六、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。
九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。
十一、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。
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