[精品]智慧校園建設情況匯報材料
在日復一日的學習、工作生活中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編精心整理的智慧校園建設情況匯報材料，希望對大家有所幫助。
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西安市xx中學位于灞橋區(qū)紡織城紡六路126號，是區(qū)內一所公辦完全中學、省級標準化高中。學校始建于1970年，前身為西北國棉五廠子弟中學，后隨企業(yè)改制，更名為xx中學。學校于1999年晉升為西安市重點中學，2000年晉升為陜西省重點中學，2007年移交灞橋區(qū)人府管理。20xx年10月，在原xx中學、xx小學舊址上重建的新校園全面啟用。新校園環(huán)境優(yōu)美，功能部室齊全，設施設備一流，占地面積30640m2，建筑面積25484m2，綠化面積約8000m2。包括灞橋區(qū)東城第五小學初中校區(qū)在內的xx中學，現有76個班，在校學生3800人，教職員工296人。五十年櫛風沐雨，半個多世紀砥礪奮進，西安市xx中學以驕人的教育教學成績和良好的辦學口碑，享譽三秦，引領一方。在“勵耘”文化精神的引領下，xx中學繼往開來，踔厲奮發(fā)，開創(chuàng)著屬于新一代xx人的輝煌。
為充分發(fā)揮教育化對教育現代化的支撐和引領作用，做好20xx-20xx年西安市智慧校園項目創(chuàng)建工作。近年來，學校在省市區(qū)各級領導的關懷支持下，不但狠抓了學校內部管理，而且在硬件設施上取得了長足的進步和發(fā)展，特別是隨校舍改造工程同步推動的班班通設備和智慧教育平臺建設，為我校的教育教學插上了騰飛的翅膀。尤其在信息化建設方面，先后榮獲《西安市教育信息化創(chuàng)新應用示范校》、《西安市中小學校創(chuàng)客教育實踐室建設優(yōu)秀學�！�。
現將學校智慧校園建設情況匯報如下：
一、基礎環(huán)境建設
近兩年里，在區(qū)教育局、區(qū)現教中心中心的大力支持下，學校高標準的完成了智慧校園的建設。
1.網絡基礎設施建設。已建成的校園網，實現了校園網與互聯(lián)網聯(lián)通，無線網絡全覆蓋。整個校園網絡出口帶寬830M，全校所有76個教學班及所有部室、辦公室安裝到位，快速的網絡為師生開展教學、進行交流提供保障。
2.校園監(jiān)控點位256個，做到校園全覆蓋、無死角，監(jiān)控室24小時專人監(jiān)管，學校一鍵報警系統(tǒng)與教育局安保系統(tǒng)互聯(lián)，確保學校各項安全工作早發(fā)現、早上報、早處理。
3.校園各類電子屏隨時播報學校各項活動及通知，為學生、教師、家長及社會各界實時了解學校動態(tài)提供有效途徑。
4.人臉識別系統(tǒng)為教師上班簽到提供了方便，也為學校對教師管理提供了有效保障。
5.餐廳刷卡機，有效提高了學生用餐的速度，通過設置金額上限，也控制了學生鋪張浪費等不良習慣。
6.學校高度重視師生心理健康，新建成的心理健康教育中心，有情緒宣泄室、VR室、心靈驛站、團體個體輔導室、生涯規(guī)劃室等，面積超過500m2，設施一流。引進社會心理資源，共同開展師生心理普查，建立師生心理檔案，常態(tài)化開展團體、個體心理輔導，舒緩學習工作壓力，解決心理困惑，確保每個師生心態(tài)陽光、健康快樂。
7.錄播室、校園電視臺，全校通過局域網，借助班班通在自己的教室，自己的座位上，看到學校電視臺的直播節(jié)目，召開全校晨會、家長會、公益講座等各項活動，都可以通過校園電視臺進行直播。
8.創(chuàng)客教室的建成，為學生創(chuàng)造力、想象力、及動手能力等方面的發(fā)展提供了保障。尤其是3D打印、機器人、無人機社團活動的深入開展，讓學生的想法變成現實。
9.班班通教學設施建設�，F代技術進入課程，教室全部裝備班班通。學校現76個教學班，均配備希沃交互式教學觸摸一體機。三個機房，滿足學生網上學習，共有180臺學生用機。
10.學校76個教學班安裝了電子班牌，實時更新學校、年級、班級各項教學及活動安排。
11.西安優(yōu)質教育資源共享平臺、學科網平臺、好分數閱卷系統(tǒng)的應用讓在教師備課、資源共享、中高考信息搜集、智能閱卷等方面增強了教學的針對性、提高了教學效率。
12.疫情期間“停課不停學”，教師均能靈活使用“騰訊會議、QQ直播、釘釘、嗶哩嗶哩等網絡平臺進行網上教學，為學生的學習保駕護航。
12.智慧教學管理系統(tǒng)，為集“班級管理、課程管理、教學計劃管理、生涯規(guī)劃、選科管理、智能排課管理、課表應用”等功能于一體的智慧（走班）教學管理系統(tǒng)，致力于推進智慧校園建設。
二、建設智慧化校園
智慧化校園的建設以學校應用為根本，它將學校各自獨立的資源及服務系統(tǒng)科學規(guī)劃，借助“天喻教育云、希沃魔方”平臺，構建了xx中學一個全面的校園綜合管理平臺，能將學校的教學、教研、管理等功能集成在一個統(tǒng)一的平臺上。主要功能有網絡課堂直播、會議直播、優(yōu)秀課例、會議培訓、校園電視臺、平安校園、網絡教研、影視課堂資源庫、校園廣播、站內通知等，實現了信息化設施和軟件平臺之間無縫對接，可以實現常態(tài)化的應用。
1.在智慧化校園平臺上,領導和教師可以互相實時的觀看學校的教學、教研狀況，掌握第一手資料。
2.智慧校園平臺實現了教學、教研資源匯聚。學校有計劃的將優(yōu)質課程資源、微課程充實完善，逐步形成自己的教學資源庫。老師們可以在平臺上錄制、上傳自己的教學過程;還可以上傳自己的微課資源、備課和課件等附件;可以查詢優(yōu)質教學資源;可以進行網絡直播，實時;可以依據錄課，進行教學反思。
3.智慧校園平臺為同學提供了自主學習的空間，同學可在平臺上依據自己的興趣自主學習。
4.智慧化校園平臺也向家長開放，家長可以實時的查看學校的教學情景，增加了學校常態(tài)工作的透明度，強化了家校之間的聯(lián)系。
5.智慧化校園平臺同時也將校園安全監(jiān)控、校園廣播等原本獨立的系統(tǒng)集成在平臺上，實現統(tǒng)一化管理，大大提升了學校的管理水平。
三、關于設施的使用狀況
智慧校園相關項目的建設，將學校各自獨立的資源及服務系統(tǒng)進行了統(tǒng)一，建立了一個全面的綜合信息服務平臺，不但為老師們的教學提供了極大的便利，而且為同學的學習提供了更好的空間，實現了平臺軟件和學校硬件之間的無縫對接，有力地促進了學校發(fā)展。具體使用狀況如下：
1.落實主體責任，執(zhí)行專人管理
學校智慧校園項目中電子班牌設施建成與智慧教學管理系統(tǒng)的啟用，學校對此項工作進行了細致的分工，學校專門成立了現代教育技術中心（簡稱現教中心），明確了組織領導機構：魏濤副校長分管該項工作,現教中心主任馬宏濤主抓教師培訓，信息中心主任徐治文主抓技術支撐和軟件維護，總務主任雷燕負責資產管理和設備送修。
2.革新培訓方式，教師學有所得
智慧校園項目設施剛一到位，我校及時與區(qū)現教中心一道，就教師培訓內容和方式進行了多次交流。對教師在電子班牌與智慧教學管理系統(tǒng)的使用上，進行了針對性的問卷調查，全面了解教師在使用中的狀況及培訓需求，既有教師面上的全員培訓，滿足教師培訓共性的需求;也有某個方面的具體指導，滿足教師的操作實際，做到了培訓的針對性和實效性有機結合。
�。�.充分整合資源，做到信息暢通
電子班牌是作為班級文化展示交流的窗口，讓更多的人可以了解班級風采。同時，電子班牌中的校園新聞板塊，實時更新校園中的一些最新動態(tài)，學生們在看到后可以參與回復，讓學生可以及時接收到校園中需要傳遞的信息。在電子班牌上也可以發(fā)布當前的課程信息，班級活動信息以及學校的通知信息等等，方便學生了解班級信息。電子班牌作為班級日常管理的載體，讓班級的管理更加的透明化。
電子班牌在以與教師的教學模式以及學校的信息發(fā)布等方方面面有機結合，既可以作為學生展示的平臺，又可應用于普及科學知識，拓展學科知識，展示班級特色，真正為班級管理和學生成長服務。
�。�.適應高考改革，服務多元選擇
陜西將于20xx年秋季入學的高一學生將按照“3+1+2”模式實行新高考。教務管理系統(tǒng)為新高考改革背景下的班級管理、課程管理、教學計劃管理、生涯規(guī)劃、選科管理、智能排課管理、課表應用等方面提供了強大支持，為學生的多元化選擇提供了便利，為適應新高考做好了堅實基礎和有力保障。
總之，智慧校園，“智”在建設，“慧”在應用。智慧校園工作是一個長期而系統(tǒng)的工程，智慧校園部分項目的建成，實現了教育教學信息化與教育教學活動的深度融合，實現了教師、同學、家長多方的有效互動，提升了教育信息化水平，實現了用人工智能來服務教育的偉大創(chuàng)舉。我們的“智慧校園”定將展現它的“聰慧”，實現教育無限可能，助力學校邁向未來教育的美好明天！
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