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讀書日活動創(chuàng)意策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書日活動創(chuàng)意策劃書，歡迎閱讀與收藏。
讀書日活動創(chuàng)意策劃書1
一、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學到更多知識，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學生更多地了解“世界讀書日”，向他們展示讀書的魅力，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。
三、活動主題：
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動時間
20xx年3月——20xx年5月
五、活動宣傳形式
1、在學院各電子屏上打出標語：“山西國際商務職業(yè)學院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動”。
2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿，通過院報(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡等媒介進行宣傳報道。
3、利用校園報欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進行宣傳。
4、書友協(xié)會宣傳部制作海報進行宣傳。
5、印發(fā)系列活動宣傳材料，由各班輔導員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學生宿舍做全面宣傳。
六、活動內(nèi)容
1、3月組織學生觀看《名人傳記》等系列視頻講座
2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板
從3月中旬開始，進行宣傳月活動中各系列活動主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的`征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進一步進行宣傳。活動設最佳設計獎若干名。
3、舉辦第六屆讀書征文活動
主題：交流讀書經(jīng)驗，共受讀書樂趣。
宣傳展板展出的同時，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗交流會，主要由征文獲獎者傳授經(jīng)驗，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。
征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，能詳細生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進作用。篇幅在20xx字以內(nèi)，同時交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。
4、舉辦第六屆知識競賽活動
主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。
讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富。為更好地體現(xiàn)讀書的價值，檢驗讀書的成果，我館于20xx年5月舉辦“學海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽。
5、舉辦世界讀書日主題講座
主題：多讀好書提升自我
20xx年5月為全院學生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導廣大師生在有限的閱讀時間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識和信息，并借此引導大學生加強自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應信息時代對個人獲取信息能力日益增強地要求。
七、活動組織形式
主辦單位：山西國際商務職業(yè)學院圖書館
組織成員：圖書館全體老師、書友會成員及服務生
協(xié)辦單位：山西國際商務職業(yè)學院團委、各系部
八、活動總結(jié)和表彰
1、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗。
2、感謝院領導的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學生志愿
者集體進行表揚;對組織本次活動的先進工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務生進行表揚。
讀書日活動創(chuàng)意策劃書2
一、活動目的：
相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;
④博文內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的.老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
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