學會傾聽幼兒園公共場所禮儀教案設計

          時間:2021-06-10 20:12:27 教案 我要投稿

          學會傾聽幼兒園公共場所禮儀教案設計

            目標:

          學會傾聽幼兒園公共場所禮儀教案設計

            1.讓幼兒懂得仔細傾聽別人說話是對別人的尊重。

            2.培養幼兒認真傾聽他人講話的良好習慣。

            核心要素:

            他人講 細傾聽 不打斷 表尊敬

            轉述時 口齒清 話簡單 語意明

            過程:

            一、導入活動:

            告訴幼兒本次活動要玩一個“傳話”的游戲,以引發幼兒的興趣。

            二、關鍵步驟:

            1.講解游戲規則:

            老師將一個詞或一個句子告訴第一位小朋友,由第一個小朋友傳至第二個小朋友……這樣依次向后傳話,由最后一位小朋友說出他所聽到的詞或句子的.意思,再由第一位小朋友說出自己聽到的詞或句子,最后將兩個小朋友的話進行對比,看小朋友們的傳話是否正確。

            2.傳話時要用雙手擋在嘴巴兩邊,以防被別人看到口型。

            3.傳話的聲音要小,但要發音清楚,既要能使對方聽到,又不能讓第三人體格。

            4.如果傳話有誤,可以引導幼兒找原因,在傳詞或句子的過程中,為什么會出現錯誤?要怎樣才能做到把話傳對?

            5.總結傾聽的方法:應雙眼注視著對方,認真傾聽別人講話;在別人講話時不能插話。

            三、活動延伸:

            1.在平時的語言活動中,引導幼兒上前面講話,可以講自己的所見所聞,也可以講故事。同時,督促其他幼兒認真傾聽。

            2.娃娃家:結合幼兒在角色間的活動,開展對話活動,培養幼兒仔細傾聽的好習慣。

            組織幼兒玩其他的聽覺游戲。

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