冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優

          時間:2021-06-15 19:05:49 教案 我要投稿

          冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優秀教案

            教學目標:

          冀教版六年級下冊《Ping-pong and Basketball》的優秀教案

            1. 知識目標:能四會單詞sport,ping-pong,badminton,basketball,soccer,T-shirt,shorts,runners;能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

            2. 能力目標:能運用所學的英語詞匯和句式解決體育運動中所遇到的問題。

            3. 情感目標:培養同學熱愛運動的思想品質,提高對運動項目的認識。

            教學重、難點:

            要求四會的單詞和要求掌握的句式。

            教具、學具準備:

            1. 單詞卡片,要求四會單詞的實物,課后習題卡(每人一份)。

            2. 錄音機或課件。

            教學過程:

            Class Opening and Review

            1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

            I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

            有必要的話,拿出這些詞的卡片,進行復習一下。

            (設計意圖:這個環節的設置既復習了一些動詞性詞組,又引出了今天課文中提到的地點體育館和商店。)

            2. 利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

            也可以直接提問同學:Today is warm/cool,what are you wearing?

            What’s your favourite clothes?

            (設計意圖:這個環節的`設置用來復習服裝的詞匯,同時復習What’s your favourite ____?這個句式,用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

            New Concepts

            1. 利用復習二中的句式引出What’s your favourite sport?學習單詞sport,

            出示單詞卡片,聯系朗讀,拼讀。[小學優秀教案網,更多英語教學設計=www.xxJXSj六十鋪中小學教育=]

            并讓同學模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

            2. 同學熟悉句式后,再利用實物和單詞卡片學習單詞 basketball,soccer.

            3. 帶入句式進行練習。可以是連接式練習,也可以小組練習。

            4. 告訴同學回答這個問題還可以使用一個更簡單的句式I like ____ best.

            5. 兩人一組做問答練習。

            6. 讓同學根據已有知識說出踢足球,打籃球都用play.

            (設計意圖:利用已有知識引出新知識,減小教學的難度,同時可以放手讓同學自身說出新句式,教師加以指導就可以了,通過練習鞏固新知。)

            7. If you want to play basketball, what do you wear?學習服裝詞匯I wear shorts,T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片,拼讀單詞,并讓同學練習用這些詞說一個句子。

            8. 兩人一組練習這組句式。

            9. 聽錄音兩遍,注意any和some,either 和too的讀音和用法。

            10.完成課后習題并兩人一組自編對話。

            11.利用實物匯報演出。

            (設計意圖:學習第二局部內容時,要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話的內容可根據完成習題的內容進行,并利用實物扮演出來,運用于實際生活中。)

            Class Clossing

            Activity book

            Homework

            Draw your favourite sport and write your favourite sport.

            板書設計:

            Lesson 1. Ping-pong and Basketball

            What’s your favourite sport?

            My favoutite sport is ____.

            I like ____ best.

            What do you wear?

            I wear ____ ,____ and____ to play ____.

            課后習題:

            一. 填單詞并連線:

            b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運動鞋

            p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫

            s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲

            b__sk__tb__ll 足球

            二. 填空:

            1.What’s your favourite sport?

            My favoutite sport is ____.

            I like ____ best.

            2.What do you wear?

            I wear ____ ,____ and____ to play ____.

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