《小動(dòng)物過冬》公開課教案

          時(shí)間:2021-06-18 16:31:18 教案 我要投稿

          《小動(dòng)物過冬》公開課教案

            教學(xué)要求

          《小動(dòng)物過冬》公開課教案

            1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)分角色朗讀課文。

            2、學(xué)會(huì)本課田字格中的10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

            3、讀懂課文內(nèi)容,了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí),懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。

            教學(xué)重難點(diǎn)

            1、本課教學(xué)重點(diǎn)是通過分角色朗讀,體會(huì)遣詞造句的準(zhǔn)確,了解小動(dòng)物們過冬的不同方式。

            2、本課的教學(xué)難點(diǎn)是理解不同動(dòng)物的過冬方式不同。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            1、指導(dǎo)學(xué)生制作動(dòng)物頭飾。

            2、查閱、搜集動(dòng)物過冬的相關(guān)知識(shí)。

            教學(xué)過程

            第一課時(shí)

            一、導(dǎo)入新課。

            1、猜一猜:

            白色花,無人栽,一夜北風(fēng)遍地開,無根無枝又無葉,此花原從天上來。

           。ù蛞蛔匀唤绲氖挛铮

            小朋友們猜猜看這是什么?(生:是雪花。)

            教師加以肯定,并隨手在黑板上畫上一個(gè)雪人。

            冬天快到了,小動(dòng)物們?cè)趺炊冗^寒冷的冬天呢?這節(jié)課我們就一道來學(xué)習(xí)第19課。

            板書課題:19、小動(dòng)物過冬

            2、自己讀讀課題,你能想知道些到些什么?

           。ǹ赡軙(huì)有如下問題:課文中講了哪些小動(dòng)物?小動(dòng)物們是怎么過冬的?)

            二、整體感知。

            過渡:小朋友們真愛動(dòng)腦筋,剛才提出了不少問題。有些問題只要讀讀課文就能解決。你們?cè)敢庾约鹤x懂課文嗎?

            1、自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不添字漏字改字。

            2、讀好的'小朋友可以再讀一遍,然后自己想一想、說一說,讀了課文你知道了什么,剛才大家提出的問題你能解決多少。

            三、檢查自讀。

            1、讀準(zhǔn)生字。

            (1)剛才小朋友們已經(jīng)讀了幾遍課文了,生字詞一定都能讀準(zhǔn)了。

            出示生字組成的詞語或短句:

            wù shāngliang nuǎn jiē gē yuē dì zuān

            小動(dòng)物商量暖和接著哥哥約定第二年鉆到泥土里去

            wǔ jù chèn mèi cáng cháo gu jiàn guā

            跳舞聚到一起趁妹妹藏在蜂巢里夠吃相見秋風(fēng)刮起來了。

           。2)自由讀字詞一遍。

            (3)開火車展示,隨時(shí)正音。

            2、讀通課文。

           。1)請(qǐng)8個(gè)小朋友開火車?yán)首x課文,注意讀通句子,隨時(shí)糾正錯(cuò)處。

           。2)同學(xué)評(píng)議:主要是表揚(yáng)讀得好的同學(xué),并簡(jiǎn)要說出好在什么地方。

            四、學(xué)習(xí)第一節(jié)。

            1、剛才提出的問題,你解決了嗎?

            課文寫了哪些小動(dòng)物?從哪兒知道的?

            板書:青蛙

            小燕子

            小蜜蜂

            請(qǐng)一位小朋友讀第一節(jié)。

            2、比較:

            它們常常在一起唱歌跳舞,日子過得很快樂。

            它們天天在一起唱歌跳舞,日子過得很快樂。

            它們?cè)谝黄鸪杼瑁兆舆^得很快樂。

            (1)讀一讀,這三句話一樣嗎?不同在哪里?

            (2)用“常!闭f一句話。

            3、讀了第一節(jié),你有什么感覺?

            用自己喜愛的方式自由讀第一節(jié),讀出那種快樂的感覺。

            4、誰能通過朗讀,把這種快樂帶給我們大家?

            5、齊讀第一節(jié)。

            五、學(xué)習(xí)生字。

            1、鞏固字音:

            給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音:

            商量(liáng liàng)暖(luǎn nuǎn)和(hé huó huo)哥哥(ge gē)

            鉆(zuān zhuān)到泥(lí ní)土里

            2、理解生字字意。

            你知道這些字的意思嗎?由這些字,你想到了哪些詞或成語?哪些名言警句?哪些詩文?說出來大家交流交流。(例如由“約”想到了“不約而同”“人約黃昏后”;由“刮”想到了“敵”、“亂”以及“刮目相看”等。)

            3、學(xué)寫生字。

           。1)看課后第二題中的筆順,按筆順描紅。

            (2)描一描田字格中的字,想一想,哪些字比較難寫,待會(huì)兒全班交流。

           。3)學(xué)生提出難寫的字,教師范寫,學(xué)生書空。著重指出:“商”的里面不是“古”,“第”與“弟弟”的“弟”區(qū)分開來!案纭钡纳厦娌皇恰翱伞。

           。4)描寫習(xí)字帖,教師巡回指導(dǎo),糾正坐姿。

            六、課堂練習(xí)。

            1、讀生詞,抄寫生詞。

            動(dòng)物接著哥哥約定暖和刮起來第二年春暖花開一起商量

            2、猜一猜,連一連。

           。1)百花村里有人家,鮮花瓣上種莊稼,招待客人用蜜酒,辛勤勞動(dòng)人人夸。

            (2)小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。

           。3)身披綠袍,眼睛眉毛,先像逗點(diǎn),后像小貓,跳上綠椅,呱呱喧鬧。

            3、朗讀課文。

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