六年級法制教育教案設計

          時間:2021-06-30 09:59:49 教案 我要投稿

          六年級法制教育教案設計

            教學目標

          六年級法制教育教案設計

            1、了解盜竊的含義和特點。

            2、掌握預防措施和應對措施,提高預防和應對能力。

            重難點

            1、掌握預防措施和應對措施。

            2、提高預防和應對能力。

            教學過程

            1、了解盜竊的含義和特點。

            2、交流匯報,歸納板書:

            含義:非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。

            特點:一般不使用暴力,具有隱蔽性

            過渡語:提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識,那么我們應該怎樣預防盜竊呢?

            3、小組交流討論:預防盜竊的`方法有哪些?

            4、小組選代表進行匯報,其它成員可以補充。

            歸納板書

            過渡語:我們雖然已經了解了防盜竊的方法,但還是難免發生盜竊案件,如果發生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應對措施嗎?

            6、交流討論:應主要有哪些措施?

            7、指名學生匯報,其它學生可以補充。

            8、思考回答:你還知道有哪些應對搶劫的措施?說給大家聽

            四、布置作業。

            1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

            2、當你面對搶劫犯時,你會采取哪些措施?

            3、當你在上學路上,有陌生人開車向你問路時,你會怎樣做?

            4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應對措施呢?

            5、如果在放學路上被人截住,要你交出錢和手表,你會怎么辦

            6、當你發現一群專門搶劫同學的犯罪團伙時,你會怎樣與他們作斗爭?

            7、你遇到過和陌生人打交道的情況嗎?當時你是怎樣處理的?

            教學反思:

            這節課我們學習了防盜竊,了解了三防的含義和特點,以及預防措施和應對措施。希望同學們為了自己的安全,加強防范意識,提高自我保護能力。

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