集體的事誰說了算小學(xué)品德教案

          時(shí)間:2021-07-05 19:25:58 教案 我要投稿

          集體的事誰說了算小學(xué)品德教案

            教學(xué)目標(biāo):

          集體的事誰說了算小學(xué)品德教案

            1、明白集體的事應(yīng)大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。

            2、學(xué)習(xí)一些與大家商量辦事的基本方法和原則。

            3、增強(qiáng)學(xué)生民主協(xié)商和民主參與的意識(shí)。

            4、具備有事同大家商量的能力,主動(dòng)發(fā)言,學(xué)會(huì)商量。

            教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

            第一課時(shí)有事大家商量

            一、創(chuàng)設(shè)情景,巧妙導(dǎo)入

            教師向?qū)W生公布一個(gè)比較武斷,未征求學(xué)生的意見,不符合多數(shù)同學(xué)意愿的決定,以引起學(xué)生對(duì)這一決定的不滿。

            1、學(xué)生談感受,道不滿原委。

            2、思考:為什么集體的事要大家商量,而不能個(gè)人說了算?

            二、出謀劃策,排憂解難

            1、課件出示教材P.28圖,并附動(dòng)畫配音。

            師:這些小干部其實(shí)很想為大家做些事情,不辜負(fù)同學(xué)的信任,但他們遇到了難題,不知道怎么辦才好。我們幫他們出出主意吧。

            2、討論:怎樣才能做出一個(gè)讓大家滿意的決定呢?

            3、交流、匯報(bào),總結(jié)、提煉。

            (1)大家共同商量。(2)班委會(huì)商量決定。(3)人人參與商量決定。

            (4)少代會(huì)商量決定。……

            4、課件動(dòng)畫介紹“少代會(huì)”概念及職責(zé)。

            三、商議決定,達(dá)成共識(shí)

            師:集體的事情不能一人說了算,應(yīng)該人人做主人,群策群力、集思廣益。

            1、討論:你們班在商量事情的時(shí)候,是不是每個(gè)同學(xué)都能積極發(fā)表自己的意見?有些同學(xué)不愛發(fā)言怎么辦呢?

            2、現(xiàn)場(chǎng)采訪:(1)在班級(jí)商量事情的時(shí)候,你愛發(fā)表自己的意見嗎?

            (2)你不愛發(fā)言的想法是什么?

            3、討論:怎樣讓不愛發(fā)言的同學(xué)也能把他們的想法說出來?

            4、商議決定,達(dá)成共識(shí)

            問:大家各有各的意愿和想法,商量時(shí)采用什么方法最后做出決定?

            (1)舉手表決,少數(shù)服從多數(shù)(2)班委會(huì)討論做出決定

            (3)小組長(zhǎng)討論決定

            第二課時(shí)學(xué)會(huì)商量

            一、生成問題

            導(dǎo)語:集體的事需要大家商量。大家在商量的時(shí)候,要有一個(gè)寬松、民主的氛圍,以使每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見。然而有些時(shí)候,大家在商量事情時(shí)會(huì)遇到一些問題……

            1、課件逐一出示P.32、33圖,并配以場(chǎng)外音。

            2、討論:同學(xué)們,你們?cè)谏套h班級(jí)事情時(shí),還會(huì)遇到哪些問題?

            二、解決問題

            1、思考明理。想一想:(1)假如我在發(fā)言,別人打斷我的話,我有什么感受?我希望別人怎么做?(2)假如因?yàn)闆]有采納自己的意見就生氣,周圍人會(huì)有什么感受?(3)如果只顧自己說,不給別人說話的`機(jī)會(huì),別人會(huì)怎么想?(4)怎樣清楚地表達(dá)自己的意見,說服別人呢?

            2、制定“規(guī)則”。

            師:如何進(jìn)行商量呢?針對(duì)以上討論時(shí)容易出現(xiàn)的問題,大家一起來制定一個(gè)“聽說守則”。(1)八人小組討論,每組制定一份“聽說守則”。(2)各小組守則匯總,篩選制定出全班“聽說守則”。(3)抄寫“聽說守則”,讀熟記住。

            三、學(xué)會(huì)商量

            1、全班商量:為下周班會(huì)選擇一個(gè)大家感興趣的活動(dòng)內(nèi)容。(按照“聽說守則”進(jìn)行)

            2、在協(xié)商中做出決定。

            附:聽說守則

            (1)尊重別人的發(fā)言權(quán),不隨便打斷或輕易否定別人的發(fā)言;

            (2)在民主協(xié)商中能做到求同存異,學(xué)會(huì)傾聽和吸納別人的意見;

            (3)能清楚明白地表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)說服他人;

            (4)當(dāng)自己的意見不被別人采納時(shí),要胸開闊,做到少數(shù)服從多數(shù)。

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