論美的教案

          時(shí)間:2021-01-26 19:25:14 教案 我要投稿

          論美的教案

            學(xué)習(xí)目標(biāo):

          論美的教案

            1、理解美的真正含義,形成對美的正確認(rèn)識(shí)。

            2、學(xué)習(xí)作者格言式的語言和惜墨如金的寫法。

            學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

            1、預(yù)習(xí)課文掃清文字障礙。

            2、積累文中的名言警句。

            教學(xué)步驟:

            一、導(dǎo)入新課:

            “學(xué)問好比是鐵,而智慧是煉鋼的電火”。同學(xué)們,一個(gè)很有學(xué)問和智慧的人,你不覺得他很美嗎?一個(gè)人形貌出眾,你不覺得他很美嗎?一個(gè)人品行高尚,你不覺得他很美嗎?那么,外在美與內(nèi)在美究竟是什么關(guān)系呢?今天我們帶著這個(gè)問題向著名的英國哲學(xué)家、美學(xué)家培根請教。

            二、介紹培根。

            (學(xué)生根據(jù)自己收集的培根的資料來介紹。)

            三、閱讀課文(學(xué)生用自己最喜歡的方式讀課文)。

            1、找出作者的審美觀念,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

            2、作者最看重的是什么美?學(xué)生討論文后練習(xí)題一。

            3、學(xué)生討論形美與德行美的關(guān)系。可以舉生活中的例子來說明。

            四、品味語言。

            1、品味文中精彩的語句,理解它們在文中的'意義及作用。(學(xué)習(xí)作者惜墨如金的寫法。)

            2、完成文后練習(xí)二。

            五、自由闡發(fā):

            1、可以針對文中的句子提出自己的看法;也可以提出自己不懂的句子。

            2、每人擬一條自己關(guān)于美的格言。

            六、布置作業(yè)。

            完成文后練習(xí)三、四。

            板書設(shè)計(jì):

            很美的人多半無才能

            (但不絕對,舉例)

            什么是美

            怎樣的美才是最美

            論美                    批駁生硬創(chuàng)造美的觀念(按幾何觀念合成、雜取種種合成一個(gè))

            美的期望(希望“美放射真正的光輝” )

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