幼兒園大班《像狼一樣嚎叫》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解小狗莫卡的心理變化。
2、嘗試按“想、就、“捉不到、因?yàn)椤?的句式講述。
3、愿意與同伴分享經(jīng)驗(yàn)。
4、領(lǐng)會(huì)繪本蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、繪本
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖書(shū)，觀察封面，引發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣“今天我們一起來(lái)讀一本有趣的故事書(shū)，這是書(shū)的什么？封面上面有誰(shuí)？
2.它在什么地方？在干什么？書(shū)的名字叫做“像狼一樣嚎叫”，狼是怎么叫的？莫卡為什么要像狼一樣
的嚎叫呢？答案就藏在書(shū)里面。
二、初次閱讀，理解圖書(shū)的主要內(nèi)容
1、師生共同閱讀幻燈片，了解圖書(shū)的前半部分。
(1)狼是怎么生活，它們?cè)诟墒裁矗磕ǹ戳岁P(guān)于狼的書(shū)后心里會(huì)怎么想？
(2)莫卡的生活又是怎么樣的？它喜歡它現(xiàn)在的生活嗎？
(3)莫卡跑出去的表情是什么樣的？它心里怎么想？
2、幼兒自主閱讀繪本中間部分，了解莫卡溜出去以后發(fā)生的事情。
(1）提出閱讀要求，幼兒閱讀中間部分。
莫卡溜出去以后會(huì)發(fā)生什么事情，請(qǐng)小朋友自己看一看書(shū)。注意我們先看中間的幾頁(yè)，被夾子夾住的地方先不看，等一會(huì)兒再給小朋友看。
(2)閱讀后交流。
莫卡出去以后做了哪些好玩的事？ （嘗試用“想就”的句式講述）莫卡肚 子餓了，它捉了哪些小動(dòng)物？有沒(méi)有捉 到，為什么？（嘗試用“它想可是因 為”的句式講述）
(3)繼續(xù)閱讀幻燈片，了解莫卡最想 做的事。
莫卡還想做的一件事是什么？ 它是怎么做的？
4、默看幻燈片，了解故事后半部分。
接下來(lái)發(fā)生了什么？莫卡做了什么？
三、師生再次閱讀圖書(shū)，完整欣賞繪本內(nèi)容。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)是為了讓孩子把現(xiàn)有的不滿表達(dá)出來(lái)，從而引起他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不能自由自在的'關(guān)注，然后再回過(guò)頭來(lái)分析這些事情可不可以自由自在，其實(shí)是不可以的。在這樣的狀態(tài)下制定出來(lái)的規(guī)則是孩子切膚的感受到的規(guī)則，講到后面的游戲中沒(méi)有規(guī)則的，一個(gè)人是玩不起來(lái)的，但是有了一個(gè)規(guī)則之后，就能玩起來(lái)了。
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