《我是家里的開心果》教案
教學目標:
1、密切聯系學生的生活，調動和利用學生已有的經驗，引導他們發展學生豐富的內心世界和主體人格。
2、正確認識自己的長大，感悟長大是一個豐富的過程。提高體驗能力、收集資料的能力。知道有關自己長大的事情，全面理解長大的含義。
教學重難點：
1、從自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究。
2、懂得感激，形成熱愛家庭的態度。
教學準備：
1、布置學生收集自己幼時的出生證、出生紀念卡、紀念冊等反映自己成長的照片、幼兒用品等。
2、布置學生向家長調查自己的童年趣事。
教學過程：
一、說出我的.愛
1、小調查，母親節是哪一天？父親節是哪一天？能不能給家人填寫一份小檔案？指名填寫。那老師現在想對你們做一個調查，看你們是否了解親人？因為了解、關注就是一種愛，
為親人填寫檔案。（估計學生不太了解親人的生日、屬相、愛好、最愛吃的食物、最大的愿望，填不全。）
2、父母長輩為我們付出了全部的心血和太多的辛勞，此時此刻，你想對他們說些什么呢？同學們從生活的點點滴滴中感受到親人的關愛，情真意切地向親人表達自己的關心和感激。
二、交流故事——分享“長大”的快樂
小組交流教師事先布置的任務：選擇一件自己幼年時期最有趣的事情講給大家聽，尤其是那些令爸爸媽媽和自己難忘的事。選擇一件自己幼年時期的用品。
三、拓展延伸——理解“長大”的含義
1、請學生討論“長大了”的含義。
2、思考：“長大”是否只是指身體上的長大？它還體現在哪些地方？
3、交流：（生活上……學習上……）
四、聯系生活——為“長大”努力
1、我們長大了，能為家庭做些什么？
2、創作（一幅畫、一首詩、一張賀卡……）告訴家人你長大了，你想為家里做些什么，想得到他們的支持。
3、教師總結：通過今天的課堂活動，我們知道了每一位同學從呱呱墜地的嬰兒到今天，都長大了許多。更重要的是，同學們比以前更深刻地懂得了長大的含義。希望同學們經常想到這一點，像個長大的孩子。
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