《有趣的梯形》教案

          時間:2020-11-01 10:52:31 教案 我要投稿

          幼兒園小班《有趣的梯形》教案范文

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班《有趣的梯形》教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園小班《有趣的梯形》教案范文

            設計意圖:

            幼兒的科學教育是啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的'認識興趣。本活動通過六個環(huán)節(jié)的教學設計,指導幼兒觀察、游戲、操作獲取新知識,讓幼兒動口、動手、動眼、動腦,使幼兒學有興趣,學有所獲。

            活動目標:

            1、初步理解梯形的特征,并能不受其它圖形的干擾在各種圖形中找出梯形。

            2、認識不同的梯形,發(fā)展幼兒的觀察、比較、動手能力。

            活動重點:

            初步了解梯形的特征。

            活動難點:

            認識不同的梯形。

            活動準備:

            活動室布置一些梯形卡片、正方形、長方形梯形卡片若干、幼兒操作材料。

            活動過程:

            一、開始部分

            穩(wěn)定幼兒情緒,師幼問好。

            二、基本部分

            1、通過尋找、涂色活動讓幼兒初步感知梯形的特征;

            2、觀察了解梯形特征。小結:四條邊四個角,上邊邊長下邊邊短,旁邊兩條邊斜斜的,像滑滑梯的圖形叫做梯形;

            3、改變梯形的位置,引導幼兒發(fā)現(xiàn)梯形不管怎樣放都是梯形并小結;

            4、讓幼兒了解直角梯形和等腰梯形;

            5、通過操作活動讓幼兒鞏固了解梯形的基本特征。小客人要吃餅干,幼兒分別從筐子里各種圖形中挑選梯形餅干;

            6、通過尋找生活中常見的事物加深對梯形特征的認識。

            三、結束部分

            鼓勵幼兒尋找生活中的梯形寶寶并互相交流。

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