幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

          時間:2020-12-31 13:40:05 教案 我要投稿

          幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

            作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》1

            【活動目標】

            1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法,幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》。

            2、培養幼兒的語言表達能力。

            3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

            【活動準備】

            1、有關傳染病的資料與圖片。

            2、幼兒用書。

            【活動過程】

            一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

            1、討論春秋季為什么是流行 的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)

            2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行 會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

            3、重點介紹手足口病的臨床表現。

            4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

            二、教師講述手足口病的傳播途徑。

            1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

            2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

            3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

            4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

            三、幼兒討論:如何預防手足口病。

            1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?

            2、幼兒自由回答。

            3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

            【活動結束】

            教師帶幼兒到洗手間洗手。

            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

            一、活動目標:

            1、了解流行 的相關知識。

            2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

            3、增強自身預防疾病的意識。

            二、活動準備:

            1、教學掛圖和幼兒用書。

            2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

            三、活動過程:

            1、活動導入:觀看教學掛圖。

            教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

            2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

            (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

            教師:醫院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

            (2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等,

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            《幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》》

            3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

            (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

            (2)幼兒自由回答。

            (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

            4、活動總結:預防傳染病的方法。

            教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的.睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

            5、活動延伸:記錄預防傳染病的方法。

            (1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現3~4種方法。

            (2)幼兒繪畫,教師巡回指導。

            (3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。

            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》2

            活動目標:

            1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

            2、培養幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行為。

            3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

            4、初步了解健康的小常識。

            5、初步養成良好的衛生習慣。

            活動準備:

            1、預防傳染病的方法。

            2、一些有關于傳染病的圖片。

            3、紅眼咪咪的故事。

            活動過程:

            一、以故事引出活動。

            師:今天鐘老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?

            1、教師有表情的講述故事。

            2、講完故事后提問:

            師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

            教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

            3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

            師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?

            教師小結:我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

            二、討論其他的傳染病。

            1、討論其他的傳染病。

            師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?

            2、討論該如何去撫養傳染病。

            師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預防呢?

            (教師播放一些圖片,引導幼兒仔細認真觀看)

            教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛生。

            三、教師總結。(略)結束活動。

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