幼兒園托班《過新年》教案

          時間:2021-01-09 11:38:00 教案 我要投稿

          幼兒園托班《過新年》教案

            作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園托班《過新年》教案,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園托班《過新年》教案

            幼兒園托班《過新年》教案1

            設計意圖:

            過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

            有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

            活動目標:

            1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

            2、體驗過新年的快樂。

            活動準備:

            禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

            活動過程:

            引起興趣:

            (師生每人戴一頂新年帽進教室)

            (教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)

            師:寶寶,過新年

            幼兒園托班社會教案:認識清潔工

            活動目標:

            1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工,并知道清潔工的工作。

            2、知道清潔工很辛苦,教育幼兒要尊敬他們。

            活動準備:

            1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。

            2、間筆畫:清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

            3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

            活動組織:

            1、出示蛋糕,引出課題《夸夸我們的好婆婆》。

            教師用語參考:“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日?”(幼兒邊講教師邊出示間筆畫,使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛生創設整潔。

            2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦,教育幼兒要尊敬清潔工,并盡量減輕清潔工婆婆的工作。

            教師用語參考:“我們要聽婆婆的話,對婆婆要有禮貌,不亂扔飯菜,愛護玩具,減輕婆婆的工作。

            3、點蠟燭、吃蛋糕,祝婆婆生日快樂。

            教師用語參考:“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。”(放錄音《祝你生日快樂》)

            4、小朋友們分組活動,幫助清潔工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

            活動建議:

            經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培養幼兒愛清潔、講衛生、愛勞動的好習慣。

            幼兒園托班《過新年》教案2

            新年,也是我們常說的春節,是我們中華民族獨有的傳統節日。每當春節來臨之際,家家戶戶除了會準備各種年貨之外,也習慣性的為一家大小添上新衣。當然了,對于孩子們來說,新年還有一個好處——收紅包。

            雖然如今的新年氣氛早已不如往年,但穿新衣、戴新帽、放鞭炮仍然是新年的“主打品”。本教案活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,學習用合適的.祝福語向同伴、長輩拜年。在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

            【活動準備】

            1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

            2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。

            3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

            【活動過程】

            1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。

            2、與孩子交談,表揚其進步,提出新年的新愿望和新要求。

            3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節,了解各國人民迎新年的風俗

            4節日期間帶幼兒逛街,觀察過節時環境的變化。

            5、和幼兒一起制作燈籠,談談幼兒的成長趣事

            【活動設計】

            正月里

            一、活動目標

            1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

            2、了解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。

            3、嘗試與他人合作制作花燭

            二、活動準備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

            三、活動過程

            1、觀看錄像,感受正月里(春節、元宵節)的節日。

            (1)觀看有關中國傳統節日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。

            (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節聯歡晚會。

            2、談話活動,回憶自己過節的情況。

            (1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現在來說說咱們自己是怎么過節的好嗎?”

            (2)孩子回憶講述自己過節的情況。

            (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”

            (4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈,激發幼兒自己制作花燈的興趣

            (5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

            (6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導,提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。

            四、活動延伸

            將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料制作花炷。

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