中班兒歌《講衛(wèi)生》教案

          時間:2021-04-08 09:48:54 教案 我要投稿

          中班兒歌《講衛(wèi)生》教案范文(通用5篇)

            作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的中班兒歌《講衛(wèi)生》教案范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          中班兒歌《講衛(wèi)生》教案范文(通用5篇)

            中班兒歌《講衛(wèi)生》教案1

            教學目的:

            1.使學生樹立講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生恥辱的新風尚。

            2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

            教學過程:

            一、 講解為什么要講衛(wèi)生。

            二、 個人衛(wèi)生應注意的問題:

            1.個人衛(wèi)生:

            樹立講究衛(wèi)生為光榮,不講衛(wèi)生為恥辱的新風尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習慣。

            五要:要按時作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。

            六不:不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。

            2.學習衛(wèi)生:

            (1).看書寫字姿勢要正確。做到“三個一”:眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆離紙一寸。

            (2).不在強烈的陽光下和暗弱的光線下看書。不睡在床上、坐在車上看書。不在路上邊走邊看書。看書時間不能過長。眼睛疲倦了,要閉目養(yǎng)神或朝遠處眺望。

            (3).認真做好眼保健操。穴位要準確,每天二次。學生座位每周要換。

            (4).教室墻壁保持潔白,陰雨天開燈看書學習。教室黑板保持漆黑無裂縫,不反光。上課時打開門窗通風換氣,使室內(nèi)空氣保持新鮮。

            3.保健衛(wèi)生:

            (1).每年體檢一次,防齲齒兩次,發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。

            (2)嚴防病從口入,不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食,定時定量飲食。

            (3).人人有一塊干凈的手帕,不用臟手擦眼、挖鼻。

            (4).積極預防傳染病感染,一旦發(fā)生肝炎、結核、水痘、腮腺炎等傳染病及時隔離治療。

            認真做好防近宣傳,人人懂得防近工作的重要性,班級有防近統(tǒng)計表,對近視學生進行定期復查。

            中班兒歌《講衛(wèi)生》教案2

            游戲目標:

            1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的能力。

            2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學習正確的刷牙方法。

            活動準備:

            娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

            手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進行繪畫。

            閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

            活動過程:

            一、談話導入。

            小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平時是怎么講衛(wèi)生的)

            剛才小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉,講了很多很多,今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。

            二、介紹各個區(qū)域。

            1、娃娃家。

            娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

            2、圖書區(qū)。

            今天老師在圖書區(qū)準備了各種生活類的圖畫書,待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講,看完后可以和好朋友一起說說。

            3、動手區(qū)。

            在手工區(qū)老師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進行繪畫。

            三、組織幼兒進區(qū)區(qū)域。

            1、提出區(qū)域規(guī)則。

            在進區(qū)的時候,你先要想好來你要進什么區(qū)角。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡,只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動,如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進這個區(qū)了,只有把卡插在哪個區(qū)里,你就在哪個區(qū)里活動。當老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

            2、教師巡回指導幼兒進行區(qū)域活動。

            四、收拾材料,結束游戲。

            小結小朋友進區(qū)觀看的情況,表揚有序進區(qū)的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

            中班兒歌《講衛(wèi)生》教案3

            活動目標:

            1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

            2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習慣。

            3. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

            4. 了解健康的小常識。

            5. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

            活動準備:

            盛有水的兩個盆

            圖片若干

            活動重點難點:

            重點:了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。

            難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

            活動過程:

            1、設入情景,導入活動。

            出示圖片提問:

            (1)這位小朋友怎么啦?

            (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)

            2、談話活動。

            (1)了解肚子痛的原因。

            教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

            幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

            (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

            (3)怎樣做一個愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

            小結:只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

            3、操作活動。

            (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

            (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

            小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

            教學反思:

            通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發(fā)了孩子們的學習欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預定目標。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。

            中班兒歌《講衛(wèi)生》教案4

            活動目標:

            1、熟悉歌詞。

            2、愛唱歌曲《講衛(wèi)生》。

            活動準備:

            幼兒的椅子擺放成半圓形、鋼琴、錄音機、磁帶

            重點難點:

            在熟悉歌詞的基礎上唱出來

            活動地點:

            活動室

            活動形式:

            集體活動

            活動過程:

            1、播放歡快的曲子,老師帶領幼兒學習小鳥,一個跟著一個飛進教室。

            2、有節(jié)奏的朗誦歌詞:

            A.老師與幼兒一起按ΧΧΧΧ拍手,注意節(jié)奏的穩(wěn)定然后老師朗誦歌詞。

            B.幼兒和老師一起說歌詞,速度可稍慢,但要均勻,避免忽快忽慢。

            C.與幼兒一起回憶歌詞,“怎么樣才能讓身體長得好?”

            3、學唱歌曲。

            A.老師彈唱兩遍歌曲,幼兒傾聽。

            B.幼兒嘗試和老師一起演唱。

            C.幼兒分組或者個別進行演唱,老師給予鼓勵。

            4、師幼一起復習《好娃娃》,結束活動。

            中班兒歌《講衛(wèi)生》教案5

            設計背景

            鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響,大多數(shù)孩子的`衛(wèi)生習慣不太好,隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾,個人衛(wèi)生也較差,因此在活動中,教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,知道講究衛(wèi)生會讓自己成為讓人喜歡的孩子。

            活動目標

            1.知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識。

            2.學會傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

            3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。

            4.教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

            5.發(fā)展幼兒的動手能力。

            教學重點、難點

            理解故事內(nèi)容,增強幼兒講衛(wèi)生的意識,逐漸形成講究衛(wèi)生的好習慣。

            活動準備

            1.一只可愛的毛絨玩具豬。

            2.《我愛洗澡》的光碟一張。

            活動過程

            一、開始環(huán)節(jié):

            師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

            1.猜猜它是誰?

            2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動配音)。

            二、基本環(huán)節(jié):

            聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注意配音語氣兒化,動作可愛,表情生動。

            1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)

            2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對它怎么樣?

            3.討論:誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關生活衛(wèi)生小常識。)

            4.老師以小豬奴奴的口氣小結性地說:“小朋友們,希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了,因為我有了很多好朋友,現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”

            三、結束環(huán)節(jié):

            欣賞歌曲《我愛洗澡》。

            1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

            2.在理解歌曲的基礎上嘗試自由創(chuàng)編動作,進行歌表演。

            四、延伸環(huán)節(jié):

            游戲《找朋友》,活動自由結束。

            教學反思

            本次活動以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關生活衛(wèi)生小常識,通過對故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子。活動過程幼兒有靜有動,還感受了歌曲的歡快氣氛,動作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個活動過程老師起到了引導作用,幼兒能輕松愉快地完成了本次活動。如果故事能加以圖片或動畫課件的形式來進行,就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準備工作還需要加強。

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