藥丸不是糖豆豆小班安全教案

          時(shí)間:2023-03-28 15:32:05 梓欣 教案 我要投稿
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          藥丸不是糖豆豆小班安全教案(精選10篇)

            作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的藥丸不是糖豆豆小班安全教案,歡迎大家分享。

          藥丸不是糖豆豆小班安全教案(精選10篇)

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇1

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。

            2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記,提高安全意識(shí)。

            3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            布置場(chǎng)地:草叢、執(zhí)教教師佩戴羊村長(zhǎng),灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》;糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標(biāo)簽,記號(hào)筆人手一份、玩具手 槍一把

            三、活動(dòng)過(guò)程

            小朋友表演場(chǎng)景《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

            1、羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車(chē)緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來(lái)看看。

            2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里,結(jié)果被救護(hù)車(chē)緊急送往醫(yī)院搶救。提問(wèn):小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了)

            3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長(zhǎng):藥丸看起來(lái)像糖豆,但不能亂吃。沒(méi)有生病的人吃了藥反而會(huì)生病的。

            灰太狼來(lái)到草地上,撒下“糖果”等待小羊誤食。

            羊村長(zhǎng):小羊們,灰太狼來(lái)了,大家趕緊躲在草叢里。

            灰太狼拎著糖果袋來(lái)到草地。

            灰太狼:好久沒(méi)有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會(huì)兒來(lái)、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些“糖果”的名稱(chēng)用途,了解誤食的危害性。

            (1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開(kāi)認(rèn)一認(rèn)里面的“糖果”是什么。

            羊村長(zhǎng):灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了,小羊們快出來(lái)吧。瞧,這么多的.糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開(kāi)看看。小羊自由議論。

            (2)小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱(chēng)及用途,了解誤食之后的危害性。

            4、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。

            (1)羊村長(zhǎng):小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志,上面畫(huà)了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)x,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來(lái)動(dòng)手做做吧。

            (2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。

            5、灰太狼回到草地,羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

            (1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼:咦?怎么一只小羊也沒(méi)有?

            (2)羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

            羊村長(zhǎng):小羊們,以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí),雖然它看上去很漂亮,聞起來(lái)很香,但也千萬(wàn)不要吃,而是要先去問(wèn)問(wèn)大人,同意了你再吃,知道嗎?

            (3)羊村長(zhǎng)帶小羊們離開(kāi)草地回家。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇2

            活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

            小班是幼兒踏入社會(huì)的第一步,也是初始階段,小班的孩子正值似懂非懂階段,在這個(gè)階段安全教育尤為重要。除了平時(shí)要注意做好必要的家庭保護(hù)外,更重要的是要不斷對(duì)孩子進(jìn)行日常安全強(qiáng)化教育。在幼兒園一日生活中,我們時(shí)刻把孩子的健康、安全放在首位,有些事情讓孩子越早知道越好,安全教育應(yīng)滲透在孩子的日常生活中,每時(shí)每刻、潛移默化、不斷強(qiáng)化孩子們的安全意識(shí),使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。

            特別是小班孩子,在成長(zhǎng)過(guò)程中,生病的次數(shù)可不少,為了哄孩子吃藥,爸爸媽媽們常常“騙”孩子,說(shuō)這些不是藥,是糖豆豆、甜水。生產(chǎn)藥丸的廠(chǎng)家為了消除孩子們的吃藥恐懼感,推出了各種外形可愛(ài)、口味豐富的藥丸、藥水、藥粉來(lái)吸引孩子,吃后給他們留下了深刻的印象。慢慢地,孩子們便對(duì)各種藥水、藥片開(kāi)始感興趣,有的甚至?xí)阉幫璁?dāng)作好吃好玩的零食來(lái)吃從而發(fā)生意外。

            因此根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),我們特開(kāi)展了第一個(gè)安全教育系列活動(dòng)之——《藥丸不是糖豆豆》,通過(guò)觀(guān)看視頻,使原本枯燥的講解變成有趣的動(dòng)畫(huà),而后觀(guān)察實(shí)物、掰開(kāi)各種藥丸,讓孩子們深刻體會(huì)到這些包裝精美,看起來(lái)像糖豆豆,吃起來(lái)甜甜的藥,不能亂吃,沒(méi)有生病的人吃了這種藥反而會(huì)生病,知道誤食藥丸的危害。從而進(jìn)一步提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

            活動(dòng)對(duì)象:

            小班組全體幼兒

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年3月14日——20xx年3月18日

            活動(dòng)要求:

            1、形式多樣,講究實(shí)效。

            2、開(kāi)展活動(dòng)后各班班主任做好總結(jié)。

            3、長(zhǎng)效管理,把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、懂得藥品不是糖豆,亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

            2、知道藥品是用來(lái)治病的,生病了要在醫(yī)生的'指導(dǎo)下吃藥。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、活動(dòng)前與保健醫(yī)生聯(lián)系好,做好參觀(guān)保健室的準(zhǔn)備

            2、多媒體教學(xué)課件:《藥丸不是糖豆豆》、PPT

            3、老師自備藥箱、各種藥品

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、觀(guān)看多媒體課件《藥丸不是糖豆》,使幼兒了解亂吃藥的危害。

            借助多媒體課件,提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒討論:晨晨為什么病了?家里的藥品能隨便吃嗎?為什么?

            2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)保健室,或者老師介紹藥品,了解這些藥品只有醫(yī)生才可以動(dòng),吃藥需要有醫(yī)生指導(dǎo)。

            出示小藥箱,認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的藥品。

            出示藥箱中的藥品,請(qǐng)幼兒從藥品的顏色、形狀、大小、氣味觀(guān)察不同的藥品。教師簡(jiǎn)單介紹幾種藥品。

            將膠囊打開(kāi)、將帶有糖衣的藥片掰開(kāi),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察膠囊里面有什么?糖衣里面有什么?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些好看的藥品許多雖然有美麗的外衣,有的甚至還有甜味,但它們并不是糖豆。

            3、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),了解藥品的作用。

            交流討論:人們什么時(shí)候需要吃藥?引導(dǎo)幼兒了解藥品是用來(lái)治病的,一定要在醫(yī)生及家人的指導(dǎo)下吃藥。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、懂的藥品不是糖豆,亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

            2、知道藥品是用來(lái)治病的,生病了要在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃藥。

            3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

            4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、活動(dòng)前與保健醫(yī)生聯(lián)系好,做好參觀(guān)保健室的準(zhǔn)備。

            2、多媒體教學(xué)資源、幼兒用書(shū)第8~9頁(yè):《藥丸不是糖豆》。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、講述故事(案列《藥丸不是糖豆》),使幼兒了解亂吃藥的危害。借助多媒體教學(xué)資源講述故事,提出為題引導(dǎo)幼兒討論:晨晨為什么病了?家里的藥品能隨便亂吃嗎?為什么?

            2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)保健室,請(qǐng)保健醫(yī)生介紹藥櫥里的`藥品,了解這些藥品只有保健醫(yī)生才能動(dòng),吃藥需要由醫(yī)生指導(dǎo)。

            (1)出示小藥箱,認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的藥品。

            出示藥品箱內(nèi)的藥品,請(qǐng)幼兒從藥品的顏色、大小、氣味觀(guān)察不同的藥品。

            (2)將膠囊打開(kāi)、將帶有糖衣的藥片掰開(kāi),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察膠囊里面有什么?糖衣里面有什么?

            3、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),了解藥品的作用。

            交流討論:人們什么么時(shí)候需要吃藥?引導(dǎo)幼兒了解藥品是用來(lái)治病的,一定要在醫(yī)生及家人的指導(dǎo)下吃藥。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇4

            設(shè)計(jì)意圖

            小寶貝看到和糖一樣形狀、一樣顏色的藥品,是否會(huì)把它當(dāng)成彩虹糖著急去搶、著急去吃呢?是否會(huì)把包裝絢麗的洗潔劑誤認(rèn)為飲料呢?如何告訴寶寶不要誤食藥品和有毒的物品是我們的重要任務(wù)。因此,我們就結(jié)合《花花綠綠的小藥球》的故事,對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的安全教育。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃,以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的,喝之前一定要問(wèn)清楚家長(zhǎng)和老師。

            2.知道保護(hù)自己,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救常識(shí)。

            3.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

            4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            故事《花花綠綠小藥球》課件、實(shí)物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。

            活動(dòng)過(guò)程

            1.出示花花綠綠的小藥球,讓孩子觀(guān)察,引起孩子的興趣。

            2.引出主題,提問(wèn)孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結(jié)合故事進(jìn)行講述。

            3.故事中的大灰狼來(lái)到了小紅帽家,看見(jiàn)了窗臺(tái)上擺了一排花花綠綠的小瓶子,還有一個(gè)淺藍(lán)色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開(kāi)了,它以為花花綠綠的小圓球是水果糖,藍(lán)瓶子里是汽水,于是就把小圓球吃了,把瓶子里的東西喝了。講到此處請(qǐng)孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應(yīng)是怎樣的。孩子們各抒己見(jiàn)。

            4.看課件一起來(lái)見(jiàn)證大灰狼的反應(yīng):大灰狼的.肚皮漸漸鼓了起來(lái),越鼓越大肚子非常疼,不一會(huì)兒就倒在了地下,這時(shí)小紅帽的媽媽回來(lái)了,把大灰狼送進(jìn)了醫(yī)院。請(qǐng)孩子們想一想大灰狼為什么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?

            5.結(jié)合故事讓我們知道了,原來(lái)大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品,藍(lán)瓶子里裝的是清潔劑,大灰狼知道后,非常后悔。

            6.小結(jié):通過(guò)故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西,如果亂吃亂喝是會(huì)有生命危險(xiǎn)的,一定要問(wèn)清楚再?zèng)Q定。

            活動(dòng)延伸:

            生活中有很多花花綠綠的東西,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)看起來(lái)比較像吃的,但卻是非常危險(xiǎn)的東西,比如食品中的干燥劑、媽媽們用的化妝品等都含有化學(xué)成分,因此,我們要告訴孩子這些東西不能隨便拿著玩,更不能往嘴里放。安全隱患無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,作為家長(zhǎng)和老師的我們一定要提高警惕,給孩子一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境!

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

            2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

            3、初步了解健康的小常識(shí)。

            4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

            5、增強(qiáng)思維的靈活性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

            2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、故事導(dǎo)入教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

            二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

            1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的`藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

            2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

            答:不能,因?yàn)椋?/p>

            (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥。

            (2)因?yàn)椴∏椴灰粯樱洗问歉忻埃@次是肚子不舒服。

            (3)吃下去會(huì)中毒的。

            小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

            3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

            (1)打電話(huà)給爸爸媽媽。

            (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

            (3)打1204.教師總結(jié)

            三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

            1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

            2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

            四、制作小藥箱

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇6

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.知道自己長(zhǎng)大了要表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢。

            2.初步學(xué)會(huì)用各種方法克服打針吃藥等分困難。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.材料配套:幼兒活動(dòng)操作從材料《健康/社會(huì) 能干的我》

            2.教育掛圖《打針吃藥我不怕》

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.共同閱讀操作材料《能干的我》,引導(dǎo)幼兒感受自己變能干了。

            2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的表現(xiàn)為圓圈涂色,感受成長(zhǎng)的喜悅。

            看看自己哪些事情已經(jīng)做得很棒了,就在這些事下面的圓圈里涂上紅色,涂完跟同伴交流一下,看看大家做得事是不是一樣。

            3.出示教育掛圖《打針吃藥我不怕1》

            討論:

            (1)害怕打針吃藥的.原因是什么?

            (2)克服恐懼和焦慮的方法有哪些?

            4.出示教育掛圖《打針吃藥我不怕2~4》教給幼兒減輕恐懼和焦慮的方法,讓幼兒逐步克服恐懼和焦慮。

            (1)深呼吸,同時(shí)默默的在心里數(shù)5下,一下子針就打完了。

            (2)自我暗示:我是最勇敢的,打針吃藥我不怕。

            (3)通過(guò)在心里唱輕松愉悅的歌等方法來(lái)面對(duì)打針吃藥的恐懼。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇7

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

            2、樂(lè)意與同伴一起制作小藥箱。

            3、初步了解健康的小常識(shí)。

            4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

            5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            活動(dòng)重點(diǎn):懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

            活動(dòng)難點(diǎn):了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

            2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、導(dǎo)入活動(dòng)。

            師:小朋友,如果你生病了,該怎么辦?(看醫(yī)生,吃藥,打針)

            二、教師實(shí)例分析,進(jìn)行提問(wèn)。

            1、師:有一個(gè)叫牛牛的`小朋友,他一個(gè)人在家,突然覺(jué)得肚子很不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,里面有很多藥,但是他不知道該吃那種藥,牛牛翻了一下藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥,病很快就好了,現(xiàn)在,我把這種藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,于是,牛牛拿起了藥就想吃。

            提問(wèn):牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

            師:對(duì)了,這個(gè)藥牛牛是不能吃的,因?yàn)榕EJ嵌亲油炊皇歉忻埃藻e(cuò)了藥反而會(huì)生病的。

            2、教師講述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

            師:現(xiàn)在,老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件。

            第一個(gè)例子:一位老人在家看護(hù)4歲的孫子,孫子捂著肚子,大聲喊痛,老人便拿出兩片安乃近給孫子服下,孫子仍啼哭不止,老人以為藥力不夠,又給孫子服下3片,不一會(huì)兒,小孫子臉色蒼白,失去知覺(jué)。老人急忙把孫子送往診所,經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的搶救,男孩才脫離了危險(xiǎn),據(jù)醫(yī)生說(shuō),安乃近這種止痛藥,副作用大,服用過(guò)量會(huì)危及生命。

            第二個(gè)例子:據(jù)報(bào)紙報(bào)道,家住天津南開(kāi)區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止,就找出痢特靈,給兒子服下4片,不到半小時(shí),兒子捂著腹部啼哭不止,并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救,醫(yī)生問(wèn)明發(fā)病原因后,馬上確診為藥物中毒,立即采取了催吐,輸氧,輸液等一系列急救措施。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的搶救,才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹,痢特靈作為一種治療菌痢的藥物,因具有較大的毒性,臨床中嚴(yán)禁兒童服用。

            三、說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全。

            師:聽(tīng)了這兩件事情,你覺(jué)得怎么樣吃藥才是安全的?(看說(shuō)明書(shū),按照醫(yī)生說(shuō)的吃)如果你生病了,爸爸媽媽又不在家,你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們,有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫(xiě)的藥,裝的可能是另外一種藥,所以,我們小朋友吃藥前都要看清楚。

            四、活動(dòng)延伸。

            制作小藥盒:每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小藥盒,貼上標(biāo)記,讓幼兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中,以確保吃藥的安全。

            活動(dòng)反思:

            一開(kāi)始先讓幼兒聽(tīng)了兩例發(fā)生在人們生活周?chē)膶?shí)例來(lái)提醒幼兒,首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類(lèi)事情的處理方法及如何有效避免。

            大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因?yàn)橛變哼不能看懂說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的回答都很正確。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇8

            活動(dòng)目標(biāo):

            讓幼兒了解吃藥時(shí)需注意的安全事項(xiàng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            師準(zhǔn)備各種藥品、布偶數(shù)個(gè)

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.師有感情地念兒歌:我是小藥粉,治病本領(lǐng)強(qiáng),誰(shuí)要生病了,請(qǐng)找我?guī)兔Α2⒋钆渲w動(dòng)作。

            2.帶幼兒熟悉兒歌內(nèi)容及動(dòng)作。

            3.師拿出布偶,演出情境劇:藥粉小超人。

            奇奇生病了,醫(yī)生開(kāi)了藥可奇奇不敢吃,他說(shuō)藥好苦,我不敢吃,媽媽說(shuō):要吃藥病才會(huì)好,不然沒(méi)法出去玩。

            這是窗外飛來(lái)了藥粉小超人說(shuō):我可以幫你把病快快治好,可是你要勇敢地把醫(yī)生的藥吃下去。

            奇奇說(shuō):好吧!我可以把藥粉加在我喜歡的.牛奶里嗎?

            藥粉小超人緊張地說(shuō):千萬(wàn)不可以,這樣我的法力就會(huì)消失了,你一定要和著白開(kāi)水吃。

            奇奇聽(tīng)了藥粉小超人的話(huà),決定把藥吃下去,咦他發(fā)現(xiàn)藥粉是甜甜的。

            奇奇對(duì)媽媽說(shuō):藥是甜的,我可以多吃一點(diǎn)嗎?

            小超人忙說(shuō):不可以,一定要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),不能夠自己隨便亂吃,這樣病才能快快的好起來(lái)哦!

            4.教師提問(wèn)情境,幫助幼兒了解。

            5.展示各種藥品,如藥粉、藥丸、藥水等,詢(xún)問(wèn)幼兒是否看見(jiàn)過(guò)這些藥品?

            提醒幼兒藥品不是糖果,不要亂服用。

            反思:加強(qiáng)幼兒對(duì)藥品的認(rèn)識(shí),并提醒幼兒服藥的安全事項(xiàng)。最后要讓幼兒知道其實(shí)鍛煉身體很重要,吃藥也不是一件好事。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇9

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解一些預(yù)防藥物中毒的常識(shí),不隨意拿家里的藥片吃。

            2、知道不能動(dòng)家里的農(nóng)藥,不玩盛農(nóng)藥的瓶子、不摸鼠藥。

            3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

            4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

            5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            自編故事、flash動(dòng)畫(huà)

            活動(dòng)過(guò)程:

            (一)通過(guò)故事《平平中毒了》,讓幼兒感知隨便亂拿藥吃的危害。

            1、提問(wèn):

            (1)平平怎么了?(理解"中毒"一詞)

            (2)平平為什么會(huì)中毒?

            2、小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

            3、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),要有大人的幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。)

            (二)進(jìn)行防中毒教育,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)還有哪些東西也不能隨便吃?

            家里的.裝農(nóng)藥的有怪味的瓶子,粉末的東西,不知道的藥片,散落在地上的藥片、食物等。

            (三)欣賞flash動(dòng)畫(huà),加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

            活動(dòng)延伸:

            家園共育:家長(zhǎng)督促幼兒在家不亂吃藥。

            教學(xué)反思:

            此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。

            藥丸不是糖豆豆小班安全教案 篇10

            教育目標(biāo):

            1、了解吃藥的注意事項(xiàng)。

            2、與同伴交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)與感想。

            活動(dòng)重點(diǎn):

            了解吃藥的注意事項(xiàng)。

            活動(dòng)難點(diǎn)

            幼兒愿意與同伴交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)與感想。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            吃藥的視頻或圖片。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、教師通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒興趣。

            1、師:小朋友如果生病了會(huì)怎么樣呢?應(yīng)該怎么吃藥呢?

            2、幼兒討論后回答。

            3、師:有一個(gè)小朋友生病了,他也要吃藥,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看這個(gè)小朋友是怎么吃藥的`吧!

            二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)看視頻或圖片,了解吃藥時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

            1、情境一:小朋友病了,媽媽要他吃藥,他說(shuō)太苦了,要用果汁或者牛奶喝藥。醫(yī)生說(shuō)不行,吃藥只能用白開(kāi)水,不能用茶、果汁或者牛奶吃藥。

            師:小朋友做得對(duì)不對(duì)啊?什么地方做得不對(duì)?醫(yī)生說(shuō)了什么?

            2、情景二:媽媽喊他吃藥,他正在看動(dòng)畫(huà)片,說(shuō)等一會(huì)兒再吃,或者晚上再一起吃。醫(yī)生說(shuō)不行,吃藥不能多吃或者少吃,而且一定要按時(shí)吃藥。

            師:小朋友這次做得對(duì)嗎?為什么?醫(yī)生又說(shuō)了什么?

            3、情景三:小朋友覺(jué)得很難受,他就找到藥柜,隨便從里面拿了一種藥就吃了下去,一會(huì)兒他感覺(jué)更難受了,媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生檢查搶救后嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):吃藥一定要看清說(shuō)明書(shū),由大人拿藥,不能自己亂吃藥。

            師:小朋友這樣做對(duì)嗎?有什么危險(xiǎn)呢?應(yīng)該怎么做呢?

            4、幼兒紛紛發(fā)表自己的看法。

            三、師生共同小結(jié)。

            1、師:我們生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣正確服藥呢?

            2、教師小結(jié):無(wú)論什么時(shí)候,如果生病了就一定要按照醫(yī)生的話(huà)吃藥;在吃藥的時(shí)候注意不要用果汁、飲料、牛奶或者茶服藥;我們要按時(shí)吃藥,不能多吃或者少吃,而且還要注意一定要大人拿給我們藥吃,不能自己隨便亂吃藥。

            四、引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己吃藥的經(jīng)驗(yàn)。

            1、師:你生病的時(shí)候吃過(guò)什么藥呢?是怎么吃的?

            2、幼兒交流吃藥的經(jīng)驗(yàn)。

            3、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己吃藥的經(jīng)驗(yàn)。

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