邀請卡美術教案

          時間:2021-05-17 17:20:21 教案 我要投稿

          邀請卡美術教案范文

            作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的邀請卡美術教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          邀請卡美術教案范文

            幼兒現狀分析:

            讓幼兒在美術活動中,感受美、表現美,是我們美術活動所必備的條件。在一次水粉畫中,幼兒無意中在畫紙上留下的指紋,讓我產生了學習指紋畫的念頭。幼兒在日常的美術活動中,能輕松自然地掌握常用的繪畫工具,但只能依賴有限的繪畫工具,不能大膽地突破常規繪畫。本次指紋畫的活動中,讓幼兒從學習指紋畫、裝飾指紋畫中,不斷突破傳統的繪畫經驗,讓幼兒在輕松自如的環境中發揮自己的想像,大膽地作畫,體會創作帶來的無窮樂趣。

            活動目標

            重點:學習指紋畫的技巧和步驟。

            難點:在熟悉指紋畫的技巧和步驟基礎上能運用對稱的方法裝飾邀請卡。

            1、學會用指紋經過加工、組合、拼擺成有趣的圖形,并掌握指紋畫的技巧。

            2、引導幼兒學會用對稱的方法裝飾邀請卡。

            3、發揮幼兒的想象空間,激發幼兒的創造力,體驗美術活動的樂趣。

            活動準備

            1、故事《開心派對》的課件。

            2、水粉顏料、調色碟。

            3、卡紙、蠟筆。

            4、洗手盆、擦手布。

            活動過程

            一、教師講述故事《開心派對》,導入活動。

            1、教師與幼兒玩手指游戲。

            師:請小朋友伸出小手與老師一起玩手指游戲。

            師:我們的小手能變出這么多的動物,還能做什么呢?

            2、教師講述故事《開心派對》。一邊講述故事,一邊出示故事中出現的指紋畫的動物。

            師:今天,老師給小朋友們帶來一個故事《開心派對》。教師一邊講述,一邊展示故事中的指紋畫。

            師:故事中出現的畫是怎樣做的?你們想知道嗎?

            二、教師示范指紋畫的畫法,引導幼兒學習指紋畫的技巧。

            1、教師用不同的手指沾顏色,然后在紙上按指紋,再用蠟筆勾畫出動物的外形。

           、艓熞来纬鍪荆侯伭、蠟筆、卡紙,介紹邀請卡所需要的材料。

            師:我們今天就是用這些繪畫工具來畫指紋畫。

           、茙熢诤诎迳鲜痉吨讣y畫的技巧和步驟,幼兒觀察和模仿。

            教師在畫紙上操作,先用大拇指、食指、小拇指分別點上顏料,用正印、側印、點印的方法先印出一組分散的手指印,邊印邊念兒歌:

            大拇指壓一壓,印個橢圓胖嘟嘟;

            食指頭歪一歪,瘦瘦橢圓扁扁長;

            小拇指點一點,小小圓圈圓又圓。

            2、幼兒學習指紋畫。

           、庞變哼吥顑焊柽厙L試進行正印、側印、點印。

           、平處焼l引導幼兒用不同顏色的水粉顏料,根據自己的.想象在卡紙上變換手指的位置,分別用正印、側印、點印的方法壓出各種不同的印紋。

            三、啟發幼兒根據故事的情節,用指紋畫裝飾邀請卡。

            1、啟發幼兒根據自己不同的印紋,用蠟筆進行添畫。

            師:請小朋友用你的小蠟筆,在你不同的印紋上添畫,讓它們變得更加漂亮。

            2、利用對稱的方法裝飾邀請卡。

           、艓煟盒∨笥严胂脒可以用什么方法裝飾我們的邀請卡,讓它變得更加漂亮。

            ⑵提示幼兒用對稱的方法裝飾邀請卡。

            四、幼兒作畫,教師巡視指導。

            1、提醒幼兒每用完一種顏料后,要先擦干凈手,才能換另一種顏色。不要將顏料碰到身上。

            2、引導幼兒在印畫的時候,要先想好再開始印畫。

            五、作品,請幼兒互相欣賞同伴的作品,說說自己喜歡的邀請卡。

            六、教師,結束活動。

            師:請帶上自己邀請卡邀請你喜歡的同伴或朋友來參加開心派對。

            幼兒隨音樂,帶上邀請卡離開課室。

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