幼兒園大班社會活動：生活中的垃圾
活動目標
1、知道垃圾的來源及處理方法。
2、激發保護環境的情感。
活動準備
1.ppt課件：垃圾分類與處理
活動過程
一、美麗的`公園
1.觀察圖片：公園
教師：你們看，公園里美嗎？公園里的什么很美麗？為什么？
2.激發幼兒產生保護環境的意識
圖片：隨意丟瓜皮、果殼、包裝盒的行為。
討論：隨意亂扔的行為對嗎？應該怎樣做？
知道應該將瓜皮、果殼、扔到垃圾箱內。
二、了解垃圾的來源及處理方法
課件：垃圾分類與處理
1.哪些地方會產生垃圾？
�。üS、菜場、餐館、賓館、辦公室、家庭、超市等等。）
2.討論：垃圾最后都到哪里去了？
3.教師小結：垃圾被倒入垃圾桶后，由環衛工人收集起來運走。
大部分會被埋到填埋場，但填埋場既占地方又不利于環境保護。
有的垃圾會被送到焚化爐焚化，但這又會排出有害煙霧。
三、了解垃圾的回收利用
課件演示
1.有些垃圾是可以回收利用的，因為他們是用大自然中的寶貴材料制成的。
討論：哪些垃圾可以回收再利用？為什么？
2.垃圾中可以再生利用物品大致可分四類。
�。�1）金屬。如可樂罐等回收后送往工廠，可以再生為各種金屬物品；
�。�2）紙張。利用舊報紙、包裝盒、包裝紙等做原料，可以制成各種餐巾紙、紙盒等；
�。�3）玻璃。汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶經過清洗、消毒后，可以重復使用；
�。�4）塑料、香蕉。如酸奶瓶、廢輪胎等經過加工可以制成其他塑料、橡膠制品。
四、不會腐爛的垃圾
觀看課件
1.塑料不容易腐爛，是白色垃圾。
2.樹葉，紙制品等時間久了可以腐爛。
3.告訴幼兒：不要隨地亂扔那些不會腐爛的廢品。
五、討論：日常生活中哪些東西是由垃圾再生材料制成的？
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