幼兒園防意外安全教育教案

          時間:2021-07-29 15:08:22 教案 我要投稿

          幼兒園防意外安全教育教案

            作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班防意外安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園防意外安全教育教案

            幼兒園防意外安全教育教案1

            目標:

            1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

            2、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

            重點:

            培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

            難點:

            掌握正確的自救方法。

            準備:

            經驗準備:知道地震是一件很危險的事情,有一些基本的常識。

            物質準備:

            1、錄像和圖片

            2、了解地震中自救的基本常識。

            活動過程:

            一、感受地震給人類帶來的災難。

            1、講述地震來臨時的情況。

            看錄像

            提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像

            知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發生。

            那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

            2、看錄像(ppt)

            人們安全撤離的圖片(錄像)

            二、教幼兒安全有效的撤離

            1、學習正確的撤離動作。

            提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

            2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

            觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

            3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

            三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)

            (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的`小房間暫避,如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

            (2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。

            (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。

            (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。

            (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

            (6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應迅速向上風方向撤離

            幼兒園防意外安全教育教案2

            一、活動目標:

            1、教育幼兒學會如何防雷電。

            2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

            3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。

            二、活動準備:

            1、材料準備:

            1)錄音機、磁帶。

            2)模擬大樹一棵。

            3)模擬電線桿一根、電線一條。

            4)模擬房子一座。

            5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

            6)小兔子頭飾(若干)。

            7)籃子一個。

            8)音樂《下魚了》。

            9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

            2、知識經驗準備:

            認識情景表演中的小演員。

            三、活動過程:

            1、導入

            今天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。

            2、躲雷雨閃電的情景。

            1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。

            2)雨停了,繼續走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

            3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

            1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

            2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

            4、觀看課件《如何防雷電》

            5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

            1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

            2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

            3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

            4)教師小結。

            A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

            B)不可以躲在高危的地方。

            C)不可以躲在電線桿下。

            D)不可以躲避在潮濕的地方。

            6、教念兒歌《安全避雷電》

            7、表演游戲《下雨啦》

            情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

            8、結束。

            小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

            附

            兒歌:

            安全避雷電

            跟著大人去郊游,

            開開心心在踏青,

            突然閃電又打雷,

            這個時候怎么辦?

            千萬不要慌亂跑!

            安全避雷有妙計:

            不能躲在大樹下;

            不能躲在電線桿下;

            不能躲在潮濕處;

            不能躲在高危處;

            不慌不亂四處看;

            找到低處蹲下來,

            雷電沒有再走動,

            定能安全回到家。

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