幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《打擊打怪物》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《打擊打怪物》含反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1、根據(jù)動物局部特征猜出相應動物形象并用動作表示。
2、發(fā)展想象力，嘗試運用各種動物的身體部位創(chuàng)編各種怪物形象。
3、體驗探索、合作帶來的樂趣。
4、知道檢查身體的重要性。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
操作圖卡2份（8小張）；游戲圖卡4份（16張）；音樂（動感的）。
活動重點與難點：
用各種動物的身體部分拼湊各種怪物形象。
活動過程：
一、游戲"動物變變變"，根據(jù)局部特征做出相應動物的動作。
1、介紹玩法。請幼兒根據(jù)魔術(shù)棒上的動物部位做出相應動物的樣子。
2、進行游戲。請幼兒講述他做的是什么動物。
二、運用動物身體部位嘗試創(chuàng)編怪物形象。
1、教師示范怪物拼圖。幼兒講述怪物的組成部分。
2、幼兒個別操作。
1）幼兒嘗試操作拼圖，并講述拼圖中怪物的組成部分；
2）探索不同的操作方法拼出怪物并講述。
3）幼兒討論。
還見過哪些動物？可以用這些動物的什么身體部位拼怪物。
三、幼兒拼圖游戲。
1、介紹游戲玩法。
請幼兒人手拿一塊拼圖，（教案網(wǎng)）找其他同伴的其他的.身體部位合作進行拼湊，變成一個怪物。
2、進行游戲。
幼兒在音樂中進行拼湊，音樂結(jié)束，幼兒合作完成作品。
3、作品交流。
集體交流每一個怪物是怎么拼的。
4、再次進行游戲。
活動結(jié)束：小朋友一起聽音樂。
活動反思：
孩子們對怪獸有著莫名的激動與興奮，因此本次活動從幼兒感興趣的事物著手，激發(fā)孩子的潛能，引起了孩子們的極大興趣，整個活動幼兒的參與性積極性都非常高，也基本達到了本次活動的預設目標，因此總體效果較好。
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