幼兒園中班健康教案《神奇的布》含反思

          時間:2021-08-12 12:29:50 教案 我要投稿

          幼兒園中班健康教案《神奇的布》含反思

            作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《神奇的布》含反思,歡迎大家分享。

          幼兒園中班健康教案《神奇的布》含反思

            活動目標:

            1、積極參與游戲,培養(yǎng)合作精神。

            2、增強幼兒手腳動作協(xié)調(diào)及手臂力量。

            3、幼兒嘗試利用各種大小不一的布積極探索各種玩法。

            4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

            5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格。

            活動準備:

            一塊8米長、1.5米寬的藍色布,魚圖片,鯊魚頭飾,音樂。

            活動過程:

            一、開始部分。

            導(dǎo)入活動《大布踏浪》

            1、音樂律動進場。創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,營造大海的氛圍。

            師:今天我們來到了大海邊,讓我們一起到海里玩玩吧!

            2、討論提問:

            問題①“你剛剛在用什么玩游戲?”

            問題②“玩了什么游戲?”

            二、基本部分。

            1、游戲一:《兩塊布的探索游戲》

            (1)變魔術(shù)(將布一分為二)

            ——將幼兒分成兩組,進行撕布活動。

            (2)幼兒自由探索布的玩法。

            2、游戲二:《能干的捕魚手》

            (1)變魔術(shù)(將布一分為四)

            ——將幼兒分成四組,進行撕布活動。

            (2)幼兒用四分之一的布進行劃小船的探索

            ——教師介紹劃小船游戲的規(guī)則:把布當“小船”,四個幼兒為一組,坐在“小船”上探索如何才能讓“小船”劃動。

            ——第二次游戲,請幼兒四人一組進行比賽,到對岸捕魚。

            3、游戲三:《小小快艇手》

            (1)變魔術(shù)(將布一分為八)

            ——將幼兒分成八組,進行撕布活動。

            (2)用八分之一的布當飛艇進行“小小快艇手”游戲。

            ——游戲規(guī)則:兩人一組,一名幼兒坐在布上,將魚放入布中,另一名幼兒做艇手,運魚的同時躲避鯊魚的追捕,最后成功將魚運到金海岸。

            三、結(jié)束部分。

            放松活動:《我愛洗澡》

            1、變魔術(shù)(將布一分為十六)

            ——將幼兒分成十六組,進行撕布活動。

            2、用十六分之一的布進行沐浴放松操,洗去一天疲勞。

            ——音樂起,幼兒跟隨教師一起做洗澡放松韻律操。

            活動反思:

            《綱要》中明確指出:“在體育活動中,要培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難和主動樂觀、合作等優(yōu)良品質(zhì)。”活動中,老師運用了簡單的材料——布,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個個有趣的游戲情景,不但提高了幼兒參與活動的興趣,而且還讓幼兒嘗試利用各種大小不一的布積極探索各種玩法,開放性的教學(xué)培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維。以“踏浪——捕魚——快艇手運魚”的故事情節(jié)貫穿的游戲活動,有效地增強了幼兒手腳動作協(xié)調(diào)能力及手臂力量。幼兒親手撕布的環(huán)節(jié),既讓幼兒從布的分裂中獲得驚喜,又提高了幼兒的合作能力。在整個活動中,設(shè)計者還注意到了讓幼兒自主探索新玩法,讓幼兒積極參與游戲,合作解決問題,在“小小快艇手”游戲環(huán)節(jié)中,特別設(shè)計了鯊魚的角色,讓幼兒在緊張的氛圍中表現(xiàn)出了不怕困難的意志品質(zhì),體驗到了合作的愉快與成功的喜悅。

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