幼兒園中班健康教案《快樂(lè)的小兔》含反思

          時(shí)間:2021-08-12 19:07:00 教案 我要投稿

          幼兒園中班健康教案《快樂(lè)的小兔》含反思

            作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案《快樂(lè)的小兔》含反思,歡迎大家分享。

          幼兒園中班健康教案《快樂(lè)的小兔》含反思

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)小兔雙腳并攏向前行進(jìn)跳,并鞏固鉆和爬的動(dòng)作。

            2、在《小兔拔蘿卜》的游戲中,體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)。

            3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

            4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

            5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

            活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

            活動(dòng)重點(diǎn):

            學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            膝蓋并攏向前跳的同時(shí)腳尖先落地。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、大型活動(dòng)場(chǎng)地

            2、兔子貼紙每人一份

            3、墊子、山洞4組

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、小兔做早操

            今天,你們是兔子寶寶,我是兔子?jì)寢尅=裉焱米計(jì)寢屢虒殞殏円粋(gè)新的本領(lǐng),你想學(xué)嗎?

            左腳預(yù)備,扭一扭,右腳預(yù)備,扭一扭……

            二、小兔學(xué)本領(lǐng)

            1、學(xué)習(xí)小兔跳

            (1)小兔寶寶們,你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍,選出好的幼兒來(lái)進(jìn)行示范)

            (2)你想不想來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌:雙腳并并攏,膝蓋微微蹲,向前輕輕跳,腳尖先落地)

            (3)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)新本領(lǐng),好嗎?

            (4)我們來(lái)比比那只小兔學(xué)的本領(lǐng)最幫。幼兒成四列隊(duì)伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)

            (5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,將問(wèn)題提出來(lái)討論,并且解決。

            (6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。

            2、游戲《小兔拔蘿卜》

            (1)新本領(lǐng)學(xué)會(huì)了,那兔寶寶們,一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。

            (2)拔蘿卜要經(jīng)過(guò)那些地方呀?我們都用什么方法來(lái)過(guò)去拔呀?

            (3)請(qǐng)一名幼兒進(jìn)行示范,講解重要的`點(diǎn)。

            (4)幼兒進(jìn)行游戲鞏固學(xué)習(xí)的向前行進(jìn)跳。

            三、小兔回家

            小兔寶寶們,我們一定餓了吧,我們回家去吃蘿卜吧。

            自己給自己扭一扭腿,休息一下。

            活動(dòng)反思:

            在活動(dòng)中老師的角色轉(zhuǎn)換沒(méi)有完全統(tǒng)一,在活動(dòng)中可以分層次進(jìn)行聯(lián)系,也可以采用互相幫助的方法來(lái)練習(xí)。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中,應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習(xí)的環(huán)節(jié),可以再提高一些效率,采用多種方式。最后的評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)候,可以嘗試著讓幼兒來(lái)評(píng)價(jià)。

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