幼兒園大班教案區域活動

          時間:2021-08-17 17:40:52 教案 我要投稿

          幼兒園大班教案區域活動兩篇

            在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案區域活動兩篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園大班教案區域活動兩篇

          幼兒園大班教案區域活動兩篇1

            活動目標:

            1、讓幼兒知道扇子有多樣性。

            2、讓幼兒大膽發揮想像,設計不同的扇子。

            3、培養幼兒的想像力及創作能力。

            4、培養幼兒動手操作扇子的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

            5、感受作品的美感。

            活動重點:

            幼兒能根據老師投放的材料,大膽進行設計制作活動。

            活動難點:

            幼兒能自主地完成看隊形圖,創編簡單的集體扇子舞

            活動準備:

            美工區:卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。

            繪畫區:畫紙、蠟筆。

            表演區:表演時用的扇子,各種隊形圖示。

            利用扇子布置扇子大賣場

            活動過程:

            一、談話環節。

            1、師:小朋友,炎熱的夏天已經來了。你們會用什么東西來降暑呢?

            2、師:扇子是一種最簡便,最經濟,最環保的材料。你們都見過什么樣的扇子,還見過扇子用來干什么呢?

            3、請幼兒根據自己的經驗說一說。

            4、教師小結:扇子有各種各樣的,有的是可以打開的也可以收起的,有的是不能打開,扇子都可以用來扇風,還有一種扇子是專門用來表演時用的。

            5、播放各種各樣的扇子圖片或實物給幼兒看。

            二、介紹各區角材料及活動要求

            1、美工區:

            準備:卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。

            玩法:供幼兒制作扇子,要求幼兒制作出精美又能使用的扇子來。

            2、表演區:

            準備:各種表演用的扇子,一些適合表演扇子舞的音樂,一些隊形圖示。

            玩法:讓幼兒先自主排隊形,然后根據音樂進行表演。

            3、繪畫區:

            準備:蠟筆、畫紙。

            玩法:設計各種各樣不同的扇子,設計好之后可以到手工去再進行制作。

            4、扇子大賣場:

            準備:各種各樣的`扇子。自制的或實物或圖片。

            玩法:這邊是“扇子大賣場”,扇子大賣場需要銷售員,今天銷售員要來一場銷售比拼,你們要自己動腦筋,想辦法吸引顧客,看看哪個銷售員能售出最多的扇子。

            三、幼兒自主選擇區角進行活動。

            四、幼兒活動,教師觀察,并作適時的介入。

            五、播放音樂,組織幼兒收拾整理材料。

            六、交流分享。

            1、展示部分較有創新,較有特色的美工作品。

            2、表揚在買賣游戲中表現得較好的孩子。

            3、請表演區幼兒跟隨音樂表演自編扇子舞。

          幼兒園大班教案區域活動兩篇2

            活動目標

            1、通過斯、折、剪、貼等技能,激發幼兒的表現欲望。

            2、通過活動給幼兒提供想象的空間。

            活動準備

            1、廢舊的報紙若干。

            2、調好的各色水粉顏料盤,美毛筆,抹布,剪刀等。

            活動提示

            1、讓幼兒用舊報紙撕撕、折折、剪剪、貼貼,任意發揮。

            2、用水粉顏料進行涂涂、畫畫,滿足幼兒對藝術的自由表現的欲望。

            讓幼兒在活動中無拘無束、自由自在的創作。

            3、引導幼兒利用報紙進行折紙、制作、撕貼畫、大幅水粉畫等。

            4、利用報紙制作角色表演服飾及道具。

            提醒幼兒可以從多角度入手,制作出與眾不同的款色。

            5、教師重點指導幼兒用報紙制作道具服裝。

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