小班科學(xué)活動(dòng)襪子娃娃教案

          時(shí)間:2021-08-20 19:33:24 教案 我要投稿

          小班科學(xué)活動(dòng)襪子娃娃教案

            作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)襪子娃娃教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班科學(xué)活動(dòng)襪子娃娃教案

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、體驗(yàn)為襪子找朋友的樂趣。

            2、了解襪子的特征,能根據(jù)一只襪子的色彩、圖案、大小找到相應(yīng)的另一只襪子。

            3、學(xué)習(xí)整理襪子。

            4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

            5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            大小不同的襪子

            活動(dòng)過程:

            一、 引起幼兒興趣

            1、 教師取出裝有各種質(zhì)地,大小不等襪子的盒子并做晃動(dòng)狀

            2、 教師:我這個(gè)藏著寶貝呢!誰來猜猜里面是什么寶貝?(幼兒自由猜測(cè))

            3、 教師:我們一起來看看里面到底是什么吧?(教師取出盒子里的襪子)

            幼兒:是襪子

            二、了解襪子

            1、 教師:你們穿襪子了嗎?我們比比誰的襪子好看!(幼兒自由比較)

            2、 教師:原來我們的襪子上都有花紋,圖案,還有美麗的花

            3、為什么我們要穿襪子呢?(幼兒回答:穿了襪子就不冷了,腳會(huì)很干凈,不會(huì)臟;我穿的襪子很漂亮)

            4、教師:原來穿上襪子可以飽暖,把小腳保護(hù)好,穿上襪子還很衛(wèi)生,很漂亮

            5、那你們有沒有不穿襪子的時(shí)候啊?(游泳的時(shí)候,洗澡的時(shí)候,洗腳的時(shí)候,夏天天熱的時(shí)候不穿鞋子

            6、 教師:原來穿襪子有那么多的好處啊,我也穿了漂亮的襪子,給你們看看好嗎?(教師脫掉鞋子,一只腳穿了襪子,一只腳未穿)

            7、 教師:老師的襪子漂亮嗎?(幼兒發(fā)現(xiàn)老師只穿了一只襪子)

            8、 教師:哦,原來襪子要兩只一起穿,那我得穿上另一只襪子(教師從箱子里取出一只小襪子套在腳上)幼兒發(fā)現(xiàn)(不對(duì),太小了)

            9、 教師:原來襪子大小也要一樣啊,那再換一只(教師換上了一只不同花色的襪子)幼兒發(fā)現(xiàn)(不對(duì),要一樣的)

            10、 教師:哦,這襪子要兩雙一起穿,還要圖案顏色都一樣啊

            三、 給襪子找朋友

            1、 有一些襪子在哭呢,他們找不到自己的另一個(gè)好朋友,你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?/p>

            2、 教師出示一些襪子。讓幼兒自由選擇,然后去找他們的朋友:教師指導(dǎo)幫助個(gè)別幼兒

            3、 襪子寶寶找到了自己的好朋友可真高興啊 4、交流討論,知道一雙襪子是一模-樣的。

            1)討論:你找到的是不是一雙襪子?為什么?(從顏色錯(cuò)的-顏色相同圖案不同的-顏色圖案相同有大小差異的,逐步評(píng)價(jià)取得正確認(rèn)識(shí))

            2)如果顏色、圖案都一樣,還要比比大小:(比大小的方法:兩個(gè)娃娃口對(duì)口、跟對(duì)跟、頭碰頭,放在一起比一比。解決難點(diǎn)。)

            3)自我糾正,鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 一雙襪子的'顏色、圖案、大小都應(yīng)該是一模一樣的。請(qǐng)你自己比一比,如果錯(cuò)了,重新去找一找,自己糾正)

            四、整理襪子

            1、 教師:你會(huì)整理襪子嗎?我們一起把襪子整理好,好嗎?

            2、 我們可以怎么整理襪子!

            3、 教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范!

            4、 指導(dǎo)幼兒整理襪子!

            5、請(qǐng)你把大的襪子放在這個(gè)箱子里,小的襪子放在那個(gè)箱子里

            五:結(jié)束

            襪子寶寶真高興,表揚(yáng)我們班的小朋友真能干,他們下次還想和我們做游戲呢

            活動(dòng)反思:

            襪子找朋友是一節(jié)讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對(duì)襪子進(jìn)行配對(duì)分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開始是以神秘盒的形式呈現(xiàn)的,這樣很適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我是先通過兩只顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導(dǎo)孩子們觀察發(fā)現(xiàn):一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。

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