小班上學期數學教案《好玩的輪子》

          時間:2021-08-23 11:31:30 教案 我要投稿

          小班上學期數學教案《好玩的輪子》

            作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班上學期數學教案《好玩的輪子》,希望對大家有所幫助。

          小班上學期數學教案《好玩的輪子》

            活動目標:

            1、創設玩具城情境,激發幼兒對數學活動的興趣,體驗和同伴共同學習的愉快情緒。

            2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數量,發展思維能力。

            3、能有序的進行操作,提高動手操作能力的發展。

            活動準備:

            玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示范教具一套

            活動過程:

            一、激發去玩具城的興趣

            1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具?你喜歡玩什么玩具?(幼兒自由講述)

            2、隨律動《開火車》進入活動室

            二、玩玩具,初步感知4以內的數量

            1、幼兒第一次玩玩具,感知輪子能滾動的特性,初步學習點數4以內的數量小結:原來輪子都會滾動,而且都不一樣。

            2、幼兒互相交換第二次玩玩具,感知不同數量的輪子,鞏固對數量的'認識

            3、送玩具回家,幼兒按點送物

            三、幫玩具寶寶數輪子

            1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,可是他們還不知道自己該裝幾個輪子,怎么辦呢?

            2、出示范例,引導幼兒思考這是什么車?它應該裝幾個輪子?(根據幼兒講述示范粘貼一種,其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師)

            3、幼兒操作,教師巡回指導,引導幼兒相互進行驗證,適當啟發個別能力較弱的幼兒

            4、集體驗證引導幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子?是不是每一個玩具寶寶都會數自己的輪子了?

            四、我們也來變一變

            1、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽?

            2、請你們動一動小腦筋,變一變,你想變成什么車去?

            3、幼兒隨音樂出活動室

            五、延伸

            1、在數學區投放相應材料供幼兒鞏固。

            2、在日常活動中引導幼兒自由的變成輪子數量不同的玩具。

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