幼兒園大班上學期科學教案《放大鏡》

          時間:2021-08-23 16:42:52 教案 我要投稿

          幼兒園大班上學期科學教案《放大鏡》

            作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班上學期科學教案《放大鏡》,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園大班上學期科學教案《放大鏡》

            活動目標:

            1、通過和平面鏡比較,初次玩,感知放大鏡的神奇。

            2、知道放大鏡是凸透鏡,能說出生活中一些與凸透鏡原理有關的物品。

            3、利用焦點燃燒紙板、紙片,使幼兒體驗科學無處不在,從而激發幼兒對科學活動的探究的興趣。

            活動準備:人手一個放大鏡,一面小鏡子。若干紙片、紙板。手電筒一個。

            活動過程:

            一、請小朋友把你們帶的小鏡子拿出來看一看、摸一摸,說說你發現了什么?

            二、老師還給你們帶來了一個好玩的東西(出示)認識嗎?叫什么?(放大鏡)

            1、請你們看一看、摸一摸,然后說一說和平面鏡對比后你有什么發現?

            2、再到自己、伙伴的身上,周圍的物體上用放大鏡觀察一下,說說看有什么新的.發現。

            師小結:"摸起來鏡面是突出來的,當你仔細看放大鏡上的你的時候變成了哈哈鏡;而當你把鏡子拿到一定距離的時候,再仔細看鏡子里的你時發現和本人很清楚。"

            3、師:" 當你把放大鏡遠距離對準報紙看字的時候 ,說說看,你發現了什么?"

            師小結:"用放大鏡看物體,離物體不能太遠;否則,從放大鏡上看的物體會變得更小。其實,放大鏡是一面凸透鏡。"

            三、師:"請小朋友說說在生活中,利用凸透鏡原理制成的像放大鏡這樣的物品都有哪些?(顯微鏡、老花鏡、照相機、貓眼、投影儀、汽車前后尾燈等)

            四、小朋友猜猜看,老師把手電筒燈光對準放大鏡后,后面的報紙上會出現什么?(老師啟發引導幼兒說。)時間長了,那個亮點又會有什么變化?你們想試一試嗎?沒有手電筒,我們就利用太陽光來照,看看你的報紙會發生什么變化,然后告訴老師。

            幼兒實驗,老師指導。

            五、師:"這個亮點就是凸透鏡在光源的照射下形成的焦點,等你們上了初中學了物理知識以后就知道是怎么一回事了。小朋友記住,無論到哪里,千萬不能像今天這樣拿著放大鏡對準光隨便照哪個物體,以免發生火災。"

            六、活動結束,整理物品回教室。

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