大班語言教案及教學反思《我的夢想》

          時間:2021-09-02 12:43:41 教案 我要投稿

          大班語言教案及教學反思《我的夢想》

            在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的大班語言教案及教學反思《我的夢想》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          大班語言教案及教學反思《我的夢想》

            活動目標

            1.指導幼兒學習完整的語言講述自己的夢想,培養幼兒的想象力和語言表達能力。

            2.鼓勵幼兒學習選擇不同表達形式表達自己的夢想,體會夢想成真的喜悅。

            3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

            4.初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。

            5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

            教學重點、難點

            1.在活動中,讓幼兒盡量有自己的夢想,不能千篇一律,看到其他同學的理想而改變自己最初的夢想,培養幼兒自己的主見。

            2.培養幼兒的語言表達能力。

            活動準備

            1繪畫工具:紙和筆,其數量為幼兒人數的3分之2

            2表演道具:紅燈,綠燈,小碗,聽診器,方向盤等能體現職業特征的道具。

            活動過程

            1談話導入

            有一次活動,小朋友向老師說了許多美麗的夢想,今天我們來用小火車裝每個小朋友的夢想。

            老師做火車頭,接每個擁有美麗夢想的小朋友。嗚----火車快開,火車快開,XX告訴我們你的夢想是什么?接上火車,繼續游戲。

            好了,滿載夢想的小火車到站了,一起祝愿我們的夢想成真吧!

            2引導幼兒用多種方法、形式來表現夢想。

            (1)引導幼兒說說是不是能夠用其他形式表現夢想。

            (2)幼兒分組表現夢想:一部分畫畫,另一部分在中間表演。

            (3)展現幼兒的表演和繪畫。

            3選擇不同的表演工具去實現自己的夢想。

            教學反思

            大班的孩子對自己的未來充滿幻想,在本活動中我給每個孩子語言表達,形體表演或繪畫的機會,孩子興趣十分濃厚,表現欲極強。

            在幼兒分散、自由選擇表現方式展示夢想時,一大半孩子傾向繪畫,這是我始料未及的,只留下12個孩子表演,此時我有些緊張,因為十幾個人表演的`時間遠不能與幼兒繪畫的的時間相等同。于是我靈機一動,在幼兒表演的同時,插入了一些游戲,如表演警察時插入了“汽車紅燈停,綠燈行”的游戲,表演教師時,我增加了說反義詞的游戲,這樣使得表演更加豐富,因此,靈活的教學方式是十分重要的。

            此外,從活動效果來看,孩子們極富有想象力和創造力,孩子的每一幕,每一個鏡頭,都演繹的淋漓盡致,甚是有趣,整個活動給了老師和其他孩子很多驚喜。

            最后,雖然孩子們的想象力和創造力得到了很好的體現,但是在對夢想的表達方式上還過于拘謹,不夠豐富。

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