中秋節(jié)中班教案

          時間:2021-09-16 10:59:43 教案 我要投稿

          中秋節(jié)中班教案(精選6篇)

            作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)中班教案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          中秋節(jié)中班教案(精選6篇)

            中秋節(jié)中班教案1

            一、 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

            1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。

            2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

            3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

            4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

            二、教師指導(dǎo)建議

            1、環(huán)境: 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

            2、游戲:“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

            3、教育活動:

            (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗

            (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

            4、觀察活動: 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

            5、家園共育:

            (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

            (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

            (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋第七集,一定要去看啊!

            中秋節(jié)中班教案2

            活動目標(biāo)

            1.知識目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

            2.能力目標(biāo)了解人們過中秋節(jié)的各種方式。

            3.參與節(jié)日游戲。

            4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動重點

            了解人們過中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

            活動難點

            畫月餅活動準(zhǔn)備白紙、彩筆若干,關(guān)于中秋節(jié)的音樂。

            活動過程

            一、中秋節(jié)的來歷和傳說

            1.說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。

            2.聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

            二、中秋節(jié)的風(fēng)俗

            1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團圓,吃月餅等)

            2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

            八月十五賞月節(jié),擺上果餅來拜月。

            八月十五團圓節(jié),親人團聚像過年。

            八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。

            八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

            三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

            欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

            知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是個團圓的日子。

            四、中秋節(jié)繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

            活動小結(jié)1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,加深對中秋節(jié)的印象。

            2.欣賞歌曲《中秋大團圓》。

            教學(xué)反思:

            從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

            小百科:中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響,中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月20日,國務(wù)院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

            中秋節(jié)中班教案3

            活動主題:

            中秋節(jié)

            主題來源:

            "中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。

            主題目標(biāo):

            1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

            2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

            3、樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

            4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

            主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò):

            1、查一查,聽一聽:

            來歷——中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")

            2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

            3、嘗一嘗,說一說:

            品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店

            4、講一講,唱一唱:

            中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            1、主題墻飾:

            收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

            2、各活動區(qū):

            美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

            閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

            益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

            角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

            家長工作:

            1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

            2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。

            3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

            教學(xué)反思

            通過開展《中秋節(jié)》的活動,幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的.認(rèn)識,了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如:在活動時,有小朋友問:“老師,月亮到底是什么形狀。”如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

            中秋節(jié)中班教案4

            活動目標(biāo):

            1、知道中秋節(jié)的來歷、對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

            2、在集體前大膽表述、樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

            3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)、感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

            4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生、增強自我保護的意識。

            5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

            活動難點難點:

            難點:

            中秋節(jié)的傳說和民俗

            難點:

            中班第一學(xué)期幼兒、剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色、對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多、缺乏相關(guān)經(jīng)驗、對于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少。

            幼兒預(yù)期表現(xiàn):

            1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息、幼兒有了經(jīng)驗鋪墊、活動就更有參與性。

            2、自主閱讀、提供閱讀空間。

            活動過程:

            一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享

            幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

            二、教師講述《嫦娥奔月》

            提問:

            1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

            2、后羿聽到這個消息后、做了什么?

            3、從這以后、后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

            4、中秋節(jié)是怎么來的?

            三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

            四、邊聽故事錄音、邊閱讀完整故事。

            中秋節(jié)中班教案5

            活動目標(biāo):

            1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

            2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節(jié)日的快樂。

            3、有對民族文化的興趣。

            活動準(zhǔn)備:

            1、月餅、各種水果。

            2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩,準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。

            3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》

            活動過程:

            1、出示月餅,引出話題。

            小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

            2、介紹中秋節(jié)的來歷,使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

            提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團圓節(jié),或豐收節(jié),為什么?

            教師小結(jié):八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚,所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

            3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

            4、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。

            *觀察月餅的外姓,知道月餅又圓又大,表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意。

            提問:中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅?zāi)?

            *播放歌曲《爺爺為我打月餅》,品嘗月餅、水果,體驗分享的快樂。

            (1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。

            (2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

            中秋節(jié)中班教案6

            教學(xué)意圖:

            中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價值的。通過活動,讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間習(xí)俗、文化,讓幼兒進行直接體驗,促進幼兒的發(fā)展,體驗了活動的樂趣。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、體驗節(jié)日的快樂氣氛,激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

            2、講出自己的節(jié)日感受,提高口頭語言表達能力。

            3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

            2、各種月餅和水果若干。

            3、中秋節(jié)的錄像,(包括月亮的變化、人們的活動等。)

            4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

            教學(xué)過程:

            1、相互交流自己對中秋節(jié)的認(rèn)識。

            2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習(xí)俗。中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五),農(nóng)歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚,皓月當(dāng)空,秋風(fēng)送爽。辛勤勞作的人們,看著豐收在望的莊稼,心中充滿喜悅。

            3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事(可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像)。

            4、師幼一起品嘗月餅、水果。

            延伸活動:

            和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化 。

            相關(guān)信息:

            中秋節(jié),是我國一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團圓、吉祥。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄托著對生活的無限熱愛。這個時節(jié),人們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),人們盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

            中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

            教學(xué)反思:

            1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的,但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流,讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的了解。

            2、在講述的過程中,雖然孩子們對故事的大概內(nèi)容有了一定的了解,但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解,對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

            3、通過故事學(xué)習(xí),孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮,品嘗月餅有了進一步的了解。

            4、結(jié)合中秋節(jié),教育孩子們關(guān)愛家人、學(xué)會分享,體驗家人團圓的幸福和快樂。

            通過活動幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗,一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。

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