中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》

          時間:2021-09-22 20:59:46 教案 我要投稿

          中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》

            作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么優秀的教學反思是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》,希望對大家有所幫助。

          中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》

            活動目標:

            1、聆聽散文,體味散文優美的語言和意境。

            2、培養幼兒的想象力和語言表達能力。

            活動準備:

            1、魚缸、花瓣兒“魚”

            2、故事ppt、背景音樂。

            3、知識儲備:已觀察過桃樹、杏樹、梨樹等開花的樹,并進行過撿花瓣的活動。

            活動過程:

            1、導入:

            “小朋友們,老師昨天去看桃花了,撿來了許多漂亮的花瓣,請小朋友說一說這些花瓣像什么?(自由想象、表述)老師還帶回了一件很美的禮物給大家(出示:花瓣兒“魚”),這是什么?花瓣在水里游好像什么?有一天,花瓣飛到了小溪流里,變成了花瓣兒“魚”,你想聽聽這件奇妙的事情嗎?下面李老師來講給你們聽:

            2、傾聽第一遍散文(配樂朗誦)

            花瓣兒“魚”是什么變得?花瓣兒“魚”為什么比小溪里魚還漂亮?

            3、看課件,朗誦第二遍

            有了花瓣魚,小溪為什么變成彩色的、香噴噴的小溪了?人們為什么舍不得捕捉花瓣兒:“魚”?花瓣兒“魚”離開小溪回到樹上,又變成什么樣子了?下面我們再來看一遍:

            4、再次閉上眼睛聆聽散文

            這是一篇很美的散文,所以我們要用很美的語氣來讀,下面,請小朋友閉上眼睛,聽著散文,想象一下你都看到了什么美好的.東西?

            5、體驗活動

            請小朋友把事先撿來的花瓣撒進容器里,變成一盆漂亮的花瓣兒魚,然后請小朋友把花瓣兒“魚”拼擺成一條彩色的香噴噴的小溪。

            6、延伸活動

            今天我們讀了一篇很美的散文,叫做什么?下面,請小朋友們把今天聽到了、看到的、想到的美麗的東西都畫出來吧!

            活動反思:

            孩子們帶來了各種各樣的花瓣,孩子們也很喜歡這節課,當花瓣三栽樹盆組坡的小河里的時候,孩子們都特別興奮,整節課效果非常好。

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