中班社會《有趣的石頭》
活動目的：
1、投入玩石頭、畫石頭、貼石頭、拼石頭、打石頭等一系列活動中。
2、理解作品內(nèi)容，掌握故事情節(jié)。
3、用語言交流自己的體驗。
【活動一】玩石頭(分散活動)
活動準備：準備各種大小、種類的石頭、密封的盒子、布置的一個活動角。
活動過程：
1、出示一個裝滿各式各樣石頭的盒子，引起幼兒自己觀察石頭的.興趣。
盒子里裝了好多東西、你猜會是什么呢?”
2、議石頭，了解幼兒生活經(jīng)驗。
你摸到的是什么石頭?它是做什么用的?
這些石頭是什么形狀?摸上感覺怎么樣?”
3、玩石頭，鼓勵幼兒進行操作活動。
【活動二】石頭的故事
活動準備：圖片三幅、圖書若干。
活動過程：
1、利用故事設(shè)置“懸念”引導(dǎo)幼兒進入故事情景。
在讓幼兒自由推測、猜想：小圖、小鴨、小松鼠、小鳥、小猴希望得到的禮物是什么后，問：“大象伯伯到底帶來了什么禮物呢?”關(guān)注故事情節(jié)，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。
2、小動物們看見石頭怎么樣了?他們喜歡嗎?為什么不喜歡?
3、石頭怎么會變成小男孩?變成魚?變成螃蟹?探索交流。
4、欣賞、感受故事情節(jié)和生動的語言。
大象伯伯送的禮物好嗎?為什么?你喜歡嗎?
延伸活動：
1、提供《禮物》圖書，引導(dǎo)幼兒邊看邊說。
2、想用石頭做什么？
【活動三】制作禮物(團體活動)
活動準備：
石頭、紙、習(xí)慣、海綿、橡皮泥等。
活動過程：
1、在生活中收集一些自己喜歡的石頭。各種色紙、掛歷紙。
2、幼兒把自己收集的材料拿出來進行交流，與同伴分享。
3、讓幼兒說說自己的這塊石頭像什么?可以制作成什么東西?還需用什么材料?
4、幼兒操作互動。
5、幼兒拿著自己的作品，互相交談3-4分鐘。
延伸活動：
1、將作好的禮物，放在小小作品展覽上，以供大家欣賞。
2、展覽結(jié)束后，可以將禮物送給好朋友或家人、弟弟妹妹、客人老師等，也可作為個人珍品保存。
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