幼兒園元旦節音樂的教案

          時間:2021-12-06 18:01:14 教案 我要投稿

          2022年幼兒園元旦節音樂的教案

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          2022年幼兒園元旦節音樂的教案

            幼兒園元旦節音樂的教案1

            活動目標:

            1、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結構。

            2、感受新年的熱鬧,快樂的情緒。

            活動準備:鼓、鈸、鞭炮的聲音。

            活動過程:

            1、練聲

            根據533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

            2、理解歌詞,學習歌曲。

            教師:“前幾天我們過的什么節日啊?為什么要過這個節日呢?”(幼兒討論)

            教師總結:

            因為是新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節日。

            教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮)

            教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

            教師:“為了慶祝這個節日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?”

            (教師示范完整的唱一遍)

            教師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(幼兒說)

            教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)

            教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞,2――3遍

            教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

            3、體驗歌曲的快樂情緒

            教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應該怎樣唱呢?”(幼兒說)

            教師:“那我們根據你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領幼兒有感情的演唱一遍)

            活動結束:

            教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領幼兒做游戲)

            幼兒園元旦節音樂的教案2

            活動目標:

            1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

            2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂。

            活動準備:

            音樂磁帶、錄音機,ppt

            活動過程:

            一、引發興趣:(談話導入)

            1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.

            師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

            2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

            過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.

            二、唱唱說說

            1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導大班幼兒說出圖片里的人在做什么?同時引導大班幼兒說出歌詞。

            2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞,并請大班幼兒說說。

            3、播放ppt《新年好》歌曲

            4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。

            5、師幼共同唱。

            三、展示分享、情感激發

            1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,并請他上來讓其他小朋友一起學一學!

            2、情感激發:師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

            四、擴展放松

            師放聽音樂,大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導大班幼兒根據歌詞來做出相應的動作)

            幼兒園元旦節音樂的教案3

            【活動目標】

            1、初步了解有關新年的.知識。

            2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。

            3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

            【活動準備】

            1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

            2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

            3、《新年好》錄音磁帶。

            【活動過程】

            一、營造迎新年氣氛,激發大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日。

            (1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

            (2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

            (3)請大班幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

            二、教大班幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。

            (1)引導大班幼兒說一說,要過新年了,小朋友想干什么?

            (2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

            (3)引導大班幼兒說出歌詞的內容。

            (4)教師帶領大班幼兒學唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

            三、讓大班幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。

            (1)教師引導大班幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。

            (2)大班幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

            (3)隨著《新年好》的音樂,請大班幼兒自由祝賀大家新年好。

            【活動延伸】

            回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。

            幼兒園元旦節音樂的教案4

            一、活動目標

            1.在學習《新年好》的過程當中感受到新年的快樂,傳遞新年美好的祝福,讓孩子們感受新年節日濃厚的歡喜氛圍,了解我國傳統文化的歷史,了解新年的習俗以及過新年需要準備的事情;

            2.讓寶寶們學會《新年好》歌曲,在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看,給身邊的人帶去最美好的新春祝福;

            二、活動準備

            1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴;

            2.準備好過年的有關圖片,以及每個地方過年的風俗習慣;

            三、活動過程

            1.老師先把教師布置好,讓新年的氣氛在教室中可以體現,如貼福字,掛燈籠等等,把同學們帶到教室讓同學們觀察教室與往常有哪些不同;

            2.老師引導同學們關于新年的話題,與同學們討論在過年的時候家里都會有哪些布置和準備,每年過年的時候小朋友都做了一些什么事情;

            3.老師像同學們展示過新年的圖片,像同學們介紹過年都有哪些風俗習慣,以及簡單的向同學們講解關于過年的一些知識,展示每個地方過年的一些習俗;

            4.引出本期的主要內容《新年歌》,為孩子們播放歌曲,感受歌曲中過年的氣氛;

            5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的;

            老師讓孩子們一起學習唱歌,要求有節奏有感情的進行表演;

            老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲,并且全體跟著老師的琴聲進行合唱;

            6.老師啟發小朋友們自己編奏新年好的歌曲,并且自己配上動作,跟著音樂來把握節奏,充分發揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友;

            7.老師引導孩子在新年的時候對別人送出祝福,讓孩子正確進行新年送祝福的行為。

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