幼兒園小班健康我愛洗澡教案

          時間:2021-12-15 12:20:59 教案 我要投稿

          幼兒園小班健康我愛洗澡教案

            作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園小班健康我愛洗澡教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          幼兒園小班健康我愛洗澡教案

            幼兒園小班健康我愛洗澡教案1

            活動名稱:

            健康:我愛洗澡

            活動目標(biāo):

            1、知道勤洗澡可以保護皮膚。

            2、通過遷移生活經(jīng)驗及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

            3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

            活動準(zhǔn)備:

            音樂磁帶《豬小弟》。

            小豬圖片一張。

            幼兒用書人手一冊。

            活動過程:

            一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。

            它的名字叫“豬小弟”,我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?

            二、聽音樂《豬小弟》。

            提問:

            1、開始小豬有朋友和它游戲嗎?為什么沒有?(因為它身上全是泥。)

            2、后來有朋友和它游戲了嗎?為什么又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以后變干凈了。)

            三、組織幼兒討論:

            你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?

            教師小結(jié):

            1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

            2、運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。

            3、經(jīng)常洗澡,干凈的`皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌,保護我們的皮膚。

            四、討論:你是怎樣洗澡的?

            五、即興表演:

            沖水,擦肥皂,搓泡泡,沖水,再搓一搓,沖水。

            六、教師彈琴,幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣。

            你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

            開始時就出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,知道洗澡的重要性,教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

            幼兒園小班健康我愛洗澡教案2

            設(shè)計意圖:

            玩水是幼兒非常感興趣的游戲,可家長都因為怕孩子的健康,一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動,這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗。我們在開展體操興趣小組時發(fā)現(xiàn)幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣。于是設(shè)計了這一活動,強調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中。

            活動目標(biāo):

            1、發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性。

            2、在活動中感受體育游戲的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            1、各色毛巾

            2、場地的準(zhǔn)備

            活動過程:

            一)教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣

            1、師:小朋友,今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜,老師表演的是什么情節(jié)?

            2、教師表演,突出洗澡中特別明顯的動作。

            3、請幼兒回答問題:你看到老師表演的是什么?

            二)學(xué)習(xí)動作搓背

            1、小朋友真棒,你們在家是自己洗澡的嗎?今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次。

            提問:"剛才我們只洗了前面的一部分,背上怎么辦呢?

            2、幼兒討論,并用并用肢體語言進行表現(xiàn),可請其他幼兒跟學(xué)。

            3、教師示范做用毛巾洗背的動作,幼兒練習(xí)。

            三)游戲

            1)學(xué)的這么熱了,我們大家去游泳好嗎?我們先游到藍色的游泳池去吧,來把毛巾掛在脖子上,我們出發(fā)。哇!終于游到了,我們來用毛巾洗洗背,洗洗澡吧。幼兒練習(xí)動作一次。

            2)來來看那邊還有個紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!

            3)紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧。

            4)寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個澡吧。

            四)整理運動

            聽音樂洗毛巾,最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現(xiàn)在都香香的,我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧。

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