幼兒園中班數(shù)學(xué)《排排隊(duì)》教案

          時(shí)間:2022-01-13 14:23:40 教案 我要投稿

          幼兒園中班數(shù)學(xué)《排排隊(duì)》教案

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)《排排隊(duì)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園中班數(shù)學(xué)《排排隊(duì)》教案

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.能按一定方向排序。

            2.抽象出4、5、6、7、8各數(shù)的實(shí)際意義。

            3.感知并認(rèn)讀數(shù)字。

            4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

            5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            各小組活動(dòng)材料。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、學(xué)習(xí)新游戲:排排隊(duì)

            1.出示方向標(biāo)記卡,認(rèn)識(shí)它的含義:大、小、箭頭各表示什么。

            2.出示一套排序材料,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看標(biāo)記怎么排排隊(duì)。

            最大的放在什么地方,最小的放在什么地方,這個(gè)標(biāo)記卡表示從大到小還是從小到大。

            3.講清“排排隊(duì)”的名稱,要求幼兒按照標(biāo)記卡將所給材料排序。

            二、介紹各小組活動(dòng)名稱、要求

            小組活動(dòng)一:排排隊(duì)

            目標(biāo):能按一定方向排序。

            準(zhǔn)備:方向標(biāo)記卡8張,排序材料8套(每套均由同一畫面內(nèi)容但大小不等的5張圖片組成。如:大小兔子、大小蝸牛)。

            玩法:幼兒根據(jù)方向標(biāo)記卡(從小到大或從大到小),將所給大小不等的操作材料排序。

            規(guī)則:按方向標(biāo)記卡提示的方向排序,并說(shuō)出序列的規(guī)律。

            小組活動(dòng)二:點(diǎn)娃娃找朋友

            目標(biāo):抽象出5、8、7、8各數(shù)的實(shí)際意義。

            準(zhǔn)備:圓點(diǎn)卡8套(各畫有5、6、7、8個(gè)小圓點(diǎn)),分類盒8個(gè),各種畫面內(nèi)容的圖片8套(圖片上的物體數(shù)量分別是5、6、7、8個(gè))。

            玩法:請(qǐng)幼兒將圖片按照畫面物體數(shù)量的多少進(jìn)行分類,最后用圓點(diǎn)卡片表示圖片上物體的數(shù)量。

            規(guī)則:將圖中物體數(shù)量相等的圖片放一起,再用圓點(diǎn)卡表示每格圖片畫面內(nèi)容的數(shù)量。

            小組活動(dòng)三:數(shù)字拼圖

            目標(biāo):感知數(shù)字,認(rèn)讀數(shù)字。

            準(zhǔn)備:數(shù)字1—10的拼圖8套。

            玩法:兩位幼兒合作拼湊1—10的各個(gè)數(shù)字,拼完后告訴老師這些數(shù)字分別叫什么。

            規(guī)則:將零散的數(shù)字塊全部拼成一個(gè)個(gè)完整的數(shù)字。同時(shí)讀出其名稱。

            小組活動(dòng)四:小兔吃飯

            目標(biāo):抽象出4的實(shí)際意義。

            準(zhǔn)備:小兔紙袋10個(gè)(開口處裝飾為小兔嘴巴,頭上蝴蝶結(jié)處貼有4個(gè)小圓點(diǎn)),蘿卜、青菜、青草、蘑菇等圖片10套。

            玩法:請(qǐng)幼兒按照小兔頭上的小圓點(diǎn)數(shù)量把和它一樣多的`圖片放入小兔的“嘴巴”里“喂食”。并且說(shuō)明喂小兔幾個(gè)。

            規(guī)則:圖片上物體數(shù)量要與小兔蝴蝶結(jié)上小圓點(diǎn)數(shù)量一樣多,才可以喂食,同時(shí)要說(shuō)明喂的是幾個(gè)。

            三、幼兒分組活動(dòng)。

            教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一組,觀察其是否按標(biāo)記卡排序:若有幼兒感到困難,教師可減少排序圖片的數(shù)量,使圖形大小差別較為明顯;對(duì)待排序快的幼兒增加排序圖片數(shù)量,并鼓勵(lì)其從多個(gè)方面來(lái)排序。要求每個(gè)幼兒都輪流到第一組活動(dòng)一次。巡視其他各組活動(dòng)情況,給予個(gè)別引導(dǎo):

            ①第三組數(shù)字拼圖的幼兒能力較弱,要求他們拼完全部數(shù)字后,按順序指認(rèn)數(shù)字,幫助其區(qū)分易混淆的數(shù)字。

            ②對(duì)第二組中還不能用圓點(diǎn)卡正確表示圖片中物體數(shù)量的幼兒,引導(dǎo)其參加第四組活動(dòng)。

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