我給動(dòng)物畫個(gè)像
教學(xué)類別：標(biāo)本寫生
課時(shí)建議：二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：了解動(dòng)物外形特征，我給動(dòng)物畫個(gè)像發(fā)現(xiàn)有趣的細(xì)節(jié)
實(shí)踐與創(chuàng)造：運(yùn)用自己的繪畫語言表現(xiàn)我給動(dòng)物畫個(gè)像
欣賞與評議：能生動(dòng)有趣的表現(xiàn)動(dòng)物，賦予美感
教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、鉛筆、鋼筆、油畫棒、動(dòng)物標(biāo)本
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法我給動(dòng)物畫個(gè)像
教學(xué)難點(diǎn)：用自己的.手法盡量表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：抓住動(dòng)物外形特征，勾畫動(dòng)物標(biāo)本輪廓
教學(xué)過程
一、引入
1、我們常見的動(dòng)物有哪些？它們與人類的關(guān)系怎樣？
2、觀看片段、小結(jié)動(dòng)物是人類的好朋友。
3、揭題：我給動(dòng)物畫個(gè)像
二、指導(dǎo)觀察
1、出示動(dòng)物“雞、鴨”的標(biāo)本，他們具有哪些特征？
共同點(diǎn)：頭頸長、羽毛漂亮、有光芒
不同點(diǎn)：腳趾不同
2、抽生上臺摸一摸，看一看，談?wù)勥M(jìn)一步的感受。
羽毛：粗糙的、堅(jiān)硬的、柔軟的
3、思考討論：可以用什么樣的方法表現(xiàn)具有這些特點(diǎn)的羽毛？
4、小結(jié)：用彩色筆畫毛茸茸的羽毛
用油畫棒畫粗糙的質(zhì)感
用肯定的線條畫堅(jiān)硬的部位
用多種色彩涂抹羽毛的光芒
5、作品欣賞：畫面中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法？（線條、色塊、筆觸）
6、教師示范：寫生步驟
（1）找特征，發(fā)現(xiàn)有趣的情節(jié)夸張、變形
（2）整體勾出大輪廓（用鉛筆輕請勾畫）
（3）添畫觀察到的細(xì)節(jié)
三、學(xué)生寫生：動(dòng)物標(biāo)本
要求抓住特征，勾畫輪廓
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：用多種表現(xiàn)方法添畫細(xì)節(jié)
教學(xué)過程
一、作業(yè)初評
1、是否抓住動(dòng)物標(biāo)本外形特征
2、修改
3、復(fù)習(xí)作品的寫生手法，出示作品提供參考
二、添畫細(xì)節(jié)：師巡回輔導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品
三、交流展評
1、誰畫得很生動(dòng)
2、談?wù)剬懮捏w會(huì)，為什么會(huì)這樣去表現(xiàn)
3、小結(jié)：生活中要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣文章
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