幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案

          時(shí)間:2022-06-15 14:59:29 教案 我要投稿

          幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案(通用5篇)

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案(通用5篇),歡迎大家分享。

          幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案(通用5篇)

            幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案1

            活動(dòng)目標(biāo)

            見到1—5熟練反應(yīng)并說出,對數(shù)學(xué)數(shù)字產(chǎn)生濃厚興趣。通過游戲和簡單的兒歌,經(jīng)反復(fù)操練,熟知1–5 。

            有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

            讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            重點(diǎn): 復(fù)習(xí)1–5,讓幼兒掌握清楚。難點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1—5,初步感知1–5的分合。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            數(shù)字卡片,磁鐵。

            活動(dòng)過程

            課前活動(dòng):做律動(dòng),引起幼兒的興趣。

            一:導(dǎo)入

            點(diǎn)數(shù)不同顏色的磁鐵,寫出1–5(磁鐵擺在格子下),教師示范,請個(gè)別的幼兒上前點(diǎn)數(shù)。引題

            二:在格子內(nèi)些好1,2,3,4,5

            (1)示范后,引導(dǎo)幼兒說:這是xx,xx像什么

           。2)出示卡片,認(rèn)讀1–5,打亂順序,認(rèn)讀。

            (3)這是什么?這是xxx,xx像什么,xx像(利用卡片)讓幼兒說。

            (4)請幼兒上前自己選卡片,自己說,“這是什么?xx像什么。(鼓勵(lì)幼兒說的好的)”

            三:手指游戲

            伸手指,學(xué)生說數(shù)字,注意表揚(yáng)反映快的學(xué)生,以此激勵(lì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

            四:游戲

            請五名幼兒上前,每人選一個(gè)數(shù)字卡片,教師指黑板上的數(shù)字,幼兒說,看幼兒的反應(yīng),點(diǎn)到對應(yīng)數(shù)字的學(xué)生跳一下,沒反應(yīng)的幼兒表演節(jié)目。

            五:小結(jié),點(diǎn)評本節(jié)課幼兒學(xué)習(xí)的情況,幼兒回家復(fù)習(xí)。說兒歌(變阿變)結(jié)束本節(jié)課。

            六:幼兒可以在生活中找到1–5指尖的關(guān)系與順序。

            教學(xué)反思

            活動(dòng)反思:本節(jié)課沒有糾正幼兒說的內(nèi)容的對與錯(cuò)。游戲有點(diǎn)復(fù)雜,幼兒的年齡太小,對于老師說的漢語有點(diǎn)難聽的不太懂。教具不太吸引人。課后的兒歌應(yīng)讓幼兒多學(xué)習(xí)。再上一次,我將準(zhǔn)備一些更好的教具,更有趣的游戲。

            小百科;5是4與6之間的自然數(shù),是第3個(gè)質(zhì)數(shù),它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。

            幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案2

            活動(dòng)目的:

            1、復(fù)習(xí)1—7的數(shù)字排序。

            2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。

            3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

            4、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            數(shù)量1—7的實(shí)物;分別寫有1—7的動(dòng)物頭飾7種;1—7的數(shù)字卡每人一套;地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。

            活動(dòng)與指導(dǎo):

            1、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—7和1—7的排序。

           。1)、教師:今天圣誕老人帶來了七位客人,我們請他出來。

           。2)7位幼兒帶著動(dòng)物頭飾出場,其他幼兒數(shù)出場的.順序,按頭飾上的數(shù)字說出1—7的排序,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1—7。

           。3)“圣誕老人”帶來了一袋的禮物,“圣誕老人”拿出一種禮物,幼兒說出有多少。請個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)看。

            2、運(yùn)用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。

           。1)、教師敲鈴幾下,幼兒說出相應(yīng)的數(shù)字,并伸出相應(yīng)的手指。

            (2)、教師舉起一個(gè)數(shù)卡,幼兒輕輕拍手幾下。

            3、游戲:站圖形。

            音樂響起,幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進(jìn)圖形里。音樂停止,幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾,有幾個(gè)人;正方形里的是數(shù)字幾,有幾人……。

            4、幼兒操作,復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1—7的物體。

            請幼兒數(shù)一數(shù),每行數(shù)量是多少,再按數(shù)字涂色。

            活動(dòng)反思:

            正確感知7以內(nèi)的數(shù)是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這三個(gè)數(shù),而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。也就是說,教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點(diǎn),而數(shù)卻是抽象的概念,由于受幼兒心理特點(diǎn)和知識(shí)水平的限制,單一的圖片加上老師的講解等,往往不易調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒理解和掌握會(huì)比較困難。為此,我們通過多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)制作了教學(xué)軟件,優(yōu)美的動(dòng)畫配以輕快的音樂,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的感觀,使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)。

            幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案3

            教案目標(biāo):

            1、在看看、聽聽、講講中理解內(nèi)容,體驗(yàn)中傷心、高興、感激的不同情感,并用語言表述出來。

            2、積極參與講述活動(dòng),樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

            3、初步形成樂于助人的良好品質(zhì)。

            教案準(zhǔn)備:

            1、金色小樹葉一片。

            2、音樂磁帶。

            教案過程:

            一、引導(dǎo)幼兒猜教師掌中物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

            師:“我手掌心里有件神奇的禮物,是什么?(猜)

            看,這是什么?這片金色的小樹葉是誰的?又想送給誰?讓我們來聽。

            二、欣賞,引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)容和情感。

            1、集體聽一遍(聽到丫丫失去了知覺)

            師:“最后丫丫怎么了?它是怎么倒下的?小動(dòng)物看到了,怎么做的?

            教師小結(jié):丫丫本來就瘦,枝兒細(xì)細(xì)的,葉兒黃黃的,就是這樣一棵小樹,小黑熊騎車撞到了它,白兔不理它,小狗還踩它,聽了這事,你的心情怎樣?

            2、可憐的丫丫得不到朋友的幫助,心里很傷心,我們一起喊醒它!

            3、幫助丫丫

            師:你們想幫助它嗎?怎么樣幫助它呢?(商量)

            誰來告訴丫丫,你想怎樣幫它?

            4、繼續(xù)聽。

            聽聽里是誰幫助了丫丫,它是怎么做的?(跟好朋友說說)

            小象怎樣幫助丫丫的,連起來說,邊說邊做動(dòng)作。

            你們猜猜丫丫醒過來了嗎?

            以后,小象常來看……跳動(dòng)

            問:現(xiàn)在,你心里覺得怎么樣?

            5、再次完整聽第二段。

            問:為什么剛剛很傷心,現(xiàn)在又高興起來了呢?(我們?yōu)檠狙靖吲d,為小象的做法高興)

            6、繼續(xù)聽

            “那么,丫丫會(huì)怎么感激小象呢?我們來聽第三段!

            問:丫丫留下了一片什么樣的樹葉?哪些小動(dòng)物想得到?(一起復(fù)述)為什么丫丫愿意把金葉子給小象呢?(跟朋友說說)現(xiàn)在你們知道金葉子是丫丫送給小象的禮物。

            三、完整聽

            這個(gè)一段傷心,一段高興,要是配上好聽的音樂,一定很好聽,下面讓我們一起來聽。

            四、情感教育

            聽完了,你想對里的小動(dòng)物說點(diǎn)什么?

            你曾經(jīng)幫助過別人嗎?做了什么事?心里覺得怎么樣?

            還有幫助過朋友的小朋友嗎?幫助別人是件很快樂的事。

            延伸活動(dòng):出示中小動(dòng)物的圖片,把完整地講出來。

            幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案4

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

            2、在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并能運(yùn)用所學(xué)的加法解決簡單的實(shí)際問題。

            3、培養(yǎng)幼兒的觀察、分析能力,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

            4、進(jìn)一步體會(huì)理解加法的意義,正確計(jì)算6以內(nèi)的加法,復(fù)習(xí)加法交換律。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            1、學(xué)具:數(shù)字卡片1——6、+、=,6元紙幣。

            2、教具:數(shù)字卡片若干、算式卡片若干、價(jià)格標(biāo)簽若干、音樂。

            3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):超市一角:飲品專柜。

            【活動(dòng)進(jìn)程】

            一、布置“超市飲品專柜”——?jiǎng)?chuàng)設(shè)游戲情境,導(dǎo)入活動(dòng):

            1、出示各種飲品,請幼兒看一看、說一說有什么;

            2、引導(dǎo)幼兒分類放置飲品,并請幼兒介紹分類的方法;

            二、統(tǒng)計(jì)飲品數(shù)量——引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)的加法解決問題,復(fù)習(xí)加法交換律,體會(huì)加法的意義;

            1、引導(dǎo)幼兒提出問題;

            2、引導(dǎo)幼兒分析解決問題;

           。1)按顏色不同列算式。

            a、發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)快線的不同(顏色不同)。

            b、點(diǎn)數(shù)記錄橙色、藍(lán)色的數(shù)量。

            c、引導(dǎo)幼兒列加法算式,并說說列示的原因。

            4+2=6

            2+4=6

            (2)按大小不同列加法算式。

            1+5=6

            5+1=6

           。3)按名稱不同列加法算式。

            3+3=6

            (4)觀察第一組、第二組算式,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)加法交換律。

            a、發(fā)現(xiàn)兩組算式的相同及不同之處;

            b、用手勢表示。

            三、看算式口述加法應(yīng)用題——進(jìn)一步體會(huì)加法的意義;

            引導(dǎo)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),口述加法應(yīng)用題,發(fā)展幼兒的想象力及口語表達(dá)能力;

            四、購物游戲————學(xué)以致用,體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣

            1、出示物品價(jià)格,了解各種物品的價(jià)格;

            2、說一說6元錢可以買什么,發(fā)散幼兒思維:可以2種物品,可以3種,可以更多(突破2步加法的模式,熟練運(yùn)用加法,舉一反三)

            3、分配游戲角色,講解游戲規(guī)則:

            所購飲品價(jià)格總和必須為6元,多于或少于6元的必須及時(shí)調(diào)整貨物,否則不予結(jié)賬。(滲透排隊(duì)交費(fèi)的社會(huì)教育)

            4、師幼共同游戲,個(gè)別指導(dǎo)。

            【活動(dòng)延伸】

            區(qū)域活動(dòng):小超市。

            幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案5

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1、通過識(shí)字,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索漢字知識(shí)的愿望,產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

            2、鍛煉幼兒積極思索,大膽發(fā)言,勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。

            二、教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、“小泡泡找媽媽”教育一套。

            2、英語磁帶一盤、呼啦圈四個(gè)。

            三、教學(xué)過程:

            (一)識(shí)字:《小泡泡找媽媽》;

            1、教師出示“迷宮圖”,講情景:“小泡泡找不到媽媽了,他很著急,小朋友你們能幫幫他嗎?”

            2、教師講解玩法:支色子,挑戰(zhàn)回答問題。答對了,小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。

            3、帶領(lǐng)幼兒做。

            (二)識(shí)字:《識(shí)字律動(dòng)》;

            1、教師講解規(guī)則:老師放音樂,小朋友在呼啦圈周圍跑,音樂一停,就走進(jìn)附近的圈中,老師說圈前的字卡內(nèi)容,這個(gè)圈內(nèi)的小朋友回到座位中。

            2、帶領(lǐng)幼兒做。

           。ㄈ┗顒(dòng)總結(jié):

            表揚(yáng)積極參與的幼兒,鼓勵(lì)全班小朋友向他們學(xué)習(xí),布置課下作業(yè)。

          【幼兒園期末復(fù)習(xí)課教案】相關(guān)文章:

          期末復(fù)習(xí)教案04-11

            復(fù)習(xí)課教案10-04

          語文期末復(fù)習(xí)教案07-20

          音樂復(fù)習(xí)課教案11-03

          數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案01-17

          閱讀復(fù)習(xí)的課教案08-09

          期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思03-28

          期末復(fù)習(xí)班會(huì)教案03-04

          關(guān)于期末復(fù)習(xí)教案范本07-18

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  一本久久a久久免费精品顶级 | 日韩精品一区二区三区中文精品 | 真实国产乱子伦高清对白 | 一区二区三区视频日本精品 | 一区二区三区国产精品视频 | 在线观看肉片AV网站免费 |