防落水的安全教育教案

          時(shí)間:2022-07-11 14:59:42 教案 我要投稿

          關(guān)于防落水的安全教育教案(精選5篇)

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幘恼淼年P(guān)于防落水的安全教育教案(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于防落水的安全教育教案(精選5篇)

            防落水的安全教育教案1

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過(guò)故事,引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

            2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

            3、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

            4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、故事《小貓落水》

            2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

            3、安全教育課件PPT

            4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

            三、活動(dòng)過(guò)程

            1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

            (1)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

            (2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,在天氣熱的時(shí)候,你們想干什么呢?

            (3)你知道天氣很熱的時(shí)候,怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢?

            今天帶來(lái)的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問(wèn)題:

            1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對(duì)嗎?

            2)小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼幔瑴?zhǔn)備到河邊去洗臉,后來(lái)小貓發(fā)生了什么事?

            3)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對(duì)不對(duì)呢?

            3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

            學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí):

            小貓落水

            夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)。

            它跑啊跑啊,因?yàn)樘珶崃耍蛠?lái)到了一條小河邊,準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

            小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。

            小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。

            可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

            小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让 ⒕让 薄?/p>

            恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。

            從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

            (1)小貓很怕熱,它去干什么了?

            小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

            (2)小貓為什么會(huì)落水呢?

            它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

            (3)小貓落水后是誰(shuí)救了它?如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?

            是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子,小貓就淹死了。

            (4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

            教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

            4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽完故事之后,你有什么想說(shuō)的'話呢?

            (1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對(duì)嗎?

            (2)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對(duì)不對(duì)?

            5、防溺水安全教育

            當(dāng)大人沒(méi)有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍。

            即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

            如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

            防落水的安全教育教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。

            2. 懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。

            3. 培養(yǎng)安全意識(shí),在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            《小貓落水》PPT。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

            手偶或者卡通圖片展示——小朋友們,看看,誰(shuí)來(lái)了?

            ——小花貓。

            引導(dǎo)語(yǔ):好可愛的一只小花貓,請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧!

            ——喵喵喵~ 喵喵喵~

            引導(dǎo)語(yǔ):你們學(xué)得可真像,這是小貓的名字叫咪咪,看它可愛嗎?

            引出故事:咪咪是一只淘氣的小花貓,讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧!

            二、結(jié)合故事體驗(yàn),感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過(guò)程。

            講述——夏天到了,今天的天氣特別的熱,小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊,它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀,游來(lái)游去,有趣極了。

            小貓咪咪伸出了爪子,想要去捉小魚,可是沒(méi)想到危險(xiǎn)發(fā)生了!咪咪腳底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不會(huì)游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鴨嘎嘎正好經(jīng)過(guò)小河邊,趕緊跳到水里,把小貓咪咪救了上來(lái),小貓對(duì)小鴨說(shuō)謝謝,它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。

            提問(wèn):

            1. 小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊?(它想捉魚吃)結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢?(它腳底一滑,掉進(jìn)水里去了)

            2. 小貓咪咪會(huì)游泳嗎?(不會(huì))它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒(méi)有喊救命,會(huì)發(fā)生什么事情呢?(可能會(huì)淹死)

            3. 是誰(shuí)救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的?(聽見了小貓的呼救聲)

            4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來(lái)之后,咪咪說(shuō)了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助,你們會(huì)說(shuō)謝謝嗎?小結(jié):小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了,它自己一個(gè)人來(lái)到小河邊,沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù),掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳,多虧了小鴨嘎嘎救了它,要不是小鴨嘎嘎,那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn),我們小朋友一定要注意安全。

            三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識(shí)。

            1.引導(dǎo):小朋友們現(xiàn)在年齡還小,所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己,所以我們一定要注意安全。

            切換PPT,引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水,要注意安全。

            引導(dǎo)語(yǔ):我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn),,我們一起先來(lái)看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫(kù)、溪流或者大海)

            師:這些地方都是水很深的地方,小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去,一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施,帶上泳圈才可以。

            2.問(wèn):如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢?

            幼兒自由回答:跳下水救他或者喊大人等。

            引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們現(xiàn)在年齡還小,不會(huì)游泳,也沒(méi)有救人的能力,所以千萬(wàn)不要跳下水去救人,而是要喊其他大人來(lái)幫忙,或者扔下泳圈以及木頭等。

            《防溺水》兒歌強(qiáng)化:

            有人落水不要慌,

            觀察周圍尋幫忙,

            兒童不能親下水,

            大聲呼救是良方。小結(jié):現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護(hù)自己,掌握防止落水的知識(shí)了嗎?

            四、結(jié)束環(huán)節(jié)。

            考一考:搶答游戲。

            問(wèn):樂(lè)樂(lè)看到小伙伴掉進(jìn)水里了,她應(yīng)該怎么辦?

            1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。

            搶答:哪一個(gè)做法是正確的呢?

            結(jié)束語(yǔ):小朋友們太棒了,學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法,老師準(zhǔn)備了好多圖片,讓我們?nèi)タ匆豢凑l(shuí)做得、誰(shuí)做的不對(duì)吧!

            防落水的安全教育教案3

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

            2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

            師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

            師:有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)),聽完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。

            二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

            教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

            ——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

            教師:小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

            ——師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

            教師:它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

            ——師:小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

            教師:是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子,小貓就淹死了。

            ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

            教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

            三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

            教師:當(dāng)大人沒(méi)有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

            請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。”

            附故事:小貓落水

            夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),它跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好,小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让保∏尚▲喿幼哌^(guò)來(lái),聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。

            從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

            防落水的安全教育教案4

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、初步知道故事中角色的語(yǔ)言,大致理解故事的內(nèi)容。

            2、當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們應(yīng)該幫朋友一把得在朋友困難時(shí)給予幫助。

            3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

            4、通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            PPT、小猴子、小狐貍、小山羊的教具及頭飾等。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

            那么猜:今天我們請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)啊?你們看:小兔子、小猴子、小狐貍。

            有一天,小兔子、小猴子、小狐貍他們開心的,一起在河邊玩捉迷藏的游戲。可是正在玩的很開心的時(shí)候,一不小心小兔子掉進(jìn)了河里,你們想想小兔子掉進(jìn)了河里會(huì)怎么想?會(huì)怎么做呢?會(huì)很冷、會(huì)呼喊、會(huì)呼喊救命啊、救命啊,我們一起來(lái)喊喊看~!

            二、初步知道故事中角色的語(yǔ)言,大致理解故事的內(nèi)容。

            今天講一個(gè)關(guān)于《小兔子落水后》的故事:有一天,小兔子、小猴子、小狐貍在草地上玩做捉謎藏的游戲,可是小兔子一不小心踩在了青苔上滑進(jìn)了河里,小兔子一邊在河里爭(zhēng)扎,一邊大喊:救命啊,救命啊!小猴子看見了,急壞了,忙安慰他說(shuō):小兔子別著急,要有信心與河水做斗爭(zhēng),勇敢的向岸邊游去。這時(shí)小兔子還在河里拼命的爭(zhēng)扎著,在一旁小狐貍看見了,埋怨小兔子說(shuō):小兔子,你瞧你,平時(shí)老師說(shuō)了要注意安全,可你就是不聽,這下好了吧,看你怎么辦?這時(shí)候小山羊聞?dòng)嵹s來(lái),可是小山羊不會(huì)游泳,他急的手足無(wú)措,他看到草地上有一根竹子,他撿起來(lái)竹竿伸進(jìn)了河里,小兔子一把抓住了竹竿,小羊把小兔子一把拉上了岸。老師知道了這件事情后,對(duì)小猴說(shuō):“千句安惠,萬(wàn)句責(zé)罵,不敵伸手拉別人一把”

            1、提問(wèn):故事講完了,故事的名字叫什么?“是誰(shuí)救了小兔子”“小羊想了一個(gè)什么辦法把小兔救了起來(lái)。”

            2、小兔落水后,是誰(shuí)救了他呢?小羊,那小羊是怎么救的小兔啊?我們來(lái)試試看?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)試試看,一起來(lái)一二三。

            三、學(xué)習(xí)故事中角色的語(yǔ)言,能夠理解故事的內(nèi)容。

            1、師提問(wèn):“小猴子和小狐貍也想了辦法,救小兔的,他們是怎么做,怎么說(shuō)的?我們一起再次來(lái)聽聽看,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)各種角色的語(yǔ)言。

            2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):加油、埋怨、手足無(wú)措。

            3、幼兒討論:小猴子和小狐貍的方法好嗎?有沒(méi)有把小兔救起來(lái)呢?三只小動(dòng)物他們誰(shuí)的辦法最好呢?小羊是怎樣救小兔子的?

            4、今天老師給你們帶來(lái)了頭飾,你們誰(shuí)想來(lái)試試看,看你們表演的好不好。

            四、當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們應(yīng)該幫朋友一把得在朋友困難時(shí)給予幫助。

            那你們?nèi)绻姷搅诵⊥米踊蛘吣愕暮门笥言谝黄鹜娴臅r(shí)候,不小心落水了你們會(huì)怎么辦呢?

            師總結(jié):如果你發(fā)現(xiàn)小兔子或者你的好朋友落水了你應(yīng)該去幫他們一把,我們喊你們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶來(lái)一起幫助他們。

            【活動(dòng)反思】

            隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢(shì)在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念,所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

            防落水的安全教育教案5

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            (一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

            (二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            防溺水安全教育視頻、PPT。

            三、活動(dòng)過(guò)程:

            (一)談話引入

            1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡荆銈兿胫浪麄內(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

            2、在這個(gè)季節(jié)里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕D阆胫缿?yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?

            (二)防溺水教育

            1、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

            2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

            (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

            (2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。

            (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

            3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

            4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

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