幼兒園中班教案《需要幫助的人》

          時間:2022-09-13 19:11:28 教案 我要投稿
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          幼兒園中班教案《需要幫助的人》

            作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《需要幫助的人》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園中班教案《需要幫助的人》

          幼兒園中班教案《需要幫助的人》1

            活動目標:

            1、通過活動,讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人。

            2、激發幼兒關愛別人的美好情感。

            3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

            4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

            活動準備:

            多媒體設備、捐助箱、圖書、玩具。

            活動過程:

            一、觀看錄象回憶交流

            1、觀看“獻愛心捐助活動”的錄象。

            2、教師提問:你們看到了誰?他們在干什么?給誰捐款?為什么要給災區的小朋友捐款?

            3、師小結:生活中有困難的人需要我們去幫助,讓我們來看看照片上還有哪些人也需要我們的關心和幫助。

            二、觀察圖片分享討論

            1、出示圖片一(有人摔倒了)

            圖片二(有人生病了)

            圖片三(老爺爺背著包在吃力地走路)

            圖片四(三輪車阿姨在吃力地騎車

            2、提問:

            (1)你遇到了這些事會怎么做?你想幫助誰,有什么好辦法?

            (2)在我們的身邊還有哪些人也需要我們去關心和幫助?

            3、幼兒討論:如果我遇到了這些事會怎么做?有什么好辦法幫助他?

            4、師小結:

            大家都很愿意幫助這些需要幫助的人,而且還想了很多的辦法。平時我們經常看到爸爸媽媽、叔叔阿姨也會幫助一些有困難的需要幫助的這些人,我們一起來看一組圖片。看看他們是怎樣關心、幫助別人的。

            三、觀看幻燈片拓展經驗

            1、講講圖片上他們是怎樣幫助別人的。

            2、小結:原來我們周圍有很多人需要大家的'關心和幫助,幫助了別人我們也會變得很快樂的。

            3、引導幼兒獻愛心捐助災區小朋友。

            四、活動延伸情感激發

            1、出示災區小朋友的來信,激發孩子的興趣。

            2、老師讀信,激發孩子想幫助災區小朋友的愿望。聽了來信你們說怎么辦?

            3、幼兒依次挑選自己喜歡的物品上來捐助,在“愛的奉獻”樂曲聲中結束活動。

          幼兒園中班教案《需要幫助的人》2

            獲得經驗:

            1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發幼兒愿意幫助別人的情感。

            2、發展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。

            重、難點:了解盲人在日常生活中有許多不便,激發他們愿意幫助他們的情感

            環境與材料:已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

            流程:導入引起興趣――觀看錄象、交流討論――操作延伸

            (一)導入引起興趣

            1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

            2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

            (二)觀看錄象、交流討論

            1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

            2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

            3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

            4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的`地方嗎?

            5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……)

            6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

            (三)操作延伸

            1、鼓勵幼兒設計一些便于盲人的用具。

            2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

            3、一封求援信。

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