幼兒園大班健康課教案《跳竹竿》

          時(shí)間:2022-09-28 19:23:37 教案 我要投稿

          幼兒園大班健康課教案《跳竹竿》

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的'幼兒園大班健康課教案《跳竹竿》,希望對(duì)大家有所幫助。

          幼兒園大班健康課教案《跳竹竿》

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。

            2、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

            3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            幼兒觀看過(guò)錄像,人手一根紙棒(長(zhǎng)度為1米)。錄音機(jī),磁帶。

            三、活動(dòng)過(guò)程:

            1、開(kāi)始部分:

            幼兒隨音樂(lè)利用紙棒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

            師:今天天氣真不錯(cuò),我們騎著馬出去玩玩吧!(幼兒隨音樂(lè)的變化“騎馬”變雙圓————大圓————小圓————“坐馬車(chē)”)

            2、基本部分:

            (1)利用紙棒進(jìn)行“一棒多玩”

            師:紙棒可以和我們玩坐馬車(chē)的游戲,還可以和我們玩什么游戲呢?我們一起來(lái)試試,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)隊(duì)形:兩路縱隊(duì)

            (2)學(xué)習(xí)“跳竹竿”游戲A、講解游戲玩法師:剛才小朋友用紙棒玩了許多游戲,今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新游戲——跳竹竿,這個(gè)游戲可以三個(gè)或四個(gè)小朋友一起玩,其中兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對(duì)面跪下,用竹竿同時(shí)分合敲擊,另一個(gè)小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進(jìn)或跳出。大家可以自己選擇小伙伴一起試一試。

            隊(duì)形:梯形隊(duì)

            (3)幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲隊(duì)形:四散

            (4)對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)師:你剛才和誰(shuí)一起玩的?你們是怎么跳竹竿的?

            隊(duì)形:梯形隊(duì)

            (5)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地玩“跳竹竿”游戲,師生共同參與。

            師:剛才小朋友在跳竹竿時(shí)想到了許多不同的跳法,真有趣!老師也想和你們一起跳竹竿,行嗎?

            隊(duì)形:四散

            4、游戲“叫號(hào)接棒”

            隊(duì)形:四散反思:

            結(jié)束活動(dòng)中通過(guò)“叫號(hào)接棒”的游戲幫助幼兒調(diào)整教大的活動(dòng)量。

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