大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)類(lèi)大罷工》
身為一名人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的大班科學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)類(lèi)大罷工》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用語(yǔ)言大膽、清楚地表達(dá)自己對(duì)小鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)。
2.通過(guò)故事《鳥(niǎo)類(lèi)大罷工》，引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前完成調(diào)查表，了解小鳥(niǎo)的種類(lèi);有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)及環(huán)境的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
師：你喜歡小鳥(niǎo)嗎?為什么?
小結(jié)：小鳥(niǎo)會(huì)唱歌、在空中自由自在的飛翔，有的小鳥(niǎo)還會(huì)捉害蟲(chóng)，很多小朋友都喜歡小鳥(niǎo)。
欣賞故事《鳥(niǎo)類(lèi)大罷工》，初步理解故事內(nèi)容。
師：老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于小鳥(niǎo)的故事，仔細(xì)聽(tīng)發(fā)生了一件什么事情?
教師講述故事提問(wèn)：
(1)故事中發(fā)生了什么事情?
(2)什么叫罷工?(就是不愿意再工作了，小鳥(niǎo)罷工就是鳥(niǎo)兒們不再捉蟲(chóng)、唱歌了)小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆T工?
(3)獵人這樣做對(duì)不對(duì)?為什么不能傷害鳥(niǎo)類(lèi)，那我們應(yīng)該怎么做?(我們做小鳥(niǎo)的朋友應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo))
小結(jié)：小鳥(niǎo)為樹(shù)木捉害蟲(chóng)，保護(hù)著我們的森林，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
二、了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的.關(guān)系。
1、討論：為什么我們要做小鳥(niǎo)的朋友，保護(hù)它?小鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些幫助?(森林郵遞員、森林醫(yī)生、果園衛(wèi)士。有會(huì)報(bào)春的鳥(niǎo)，會(huì)播種的鳥(niǎo)、供人們欣賞的鳥(niǎo)。)
2、教師小結(jié)：有了小鳥(niǎo)，森林才能更加美麗，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)，果實(shí)才能獲得豐收，小鳥(niǎo)幫我們做那么多的事，它可真是我們的好朋友。
三、談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)小鳥(niǎo)。
1、討論：小鳥(niǎo)為人類(lèi)做了這么多的事，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)呢?
2、老師介紹人們是怎樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。(在廣場(chǎng)上喂鴿子，搭鳥(niǎo)窩、司機(jī)給小鳥(niǎo)讓路)
小結(jié)：小朋友真能干，知道這么多保護(hù)小鳥(niǎo)的方法。我們大家都來(lái)保護(hù)我們生活的環(huán)境，這樣我們的周?chē)途蜁?huì)變得更美麗。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，小鳥(niǎo)一定會(huì)來(lái)和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。
除了保護(hù)小鳥(niǎo)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
師：我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，可最近一些鳥(niǎo)類(lèi)，像鴿子、雞、鴨等都生病了，你們知道他們生什么病了嗎?(禽流感)我們應(yīng)該怎么預(yù)防禽流感呢?(不能養(yǎng)鴿子、吃禽類(lèi)，遠(yuǎn)離鳥(niǎo)類(lèi)等)
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