幼兒園德育教案優(yōu)秀

          時(shí)間:2024-08-14 03:34:43 教案 我要投稿
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          幼兒園德育教案優(yōu)秀范文

            作為一名人民教師,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園德育教案優(yōu)秀范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒園德育教案優(yōu)秀范文

          幼兒園德育教案優(yōu)秀范文1

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、能知道在哪些情況下要使用“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起”,奠定團(tuán)體中互動(dòng)的基本禮節(jié)。

            2、體會(huì)更豐富的感情分化,建立積極和諧的個(gè)性。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            圖片,卡片

            三、活動(dòng)過程:

            1、引導(dǎo)者先和幼兒討論在生活中許多的禮節(jié),如早上到幼兒園問候老師,與幼兒打招呼,道早安,拿東西時(shí)用雙手接,并會(huì)說謝謝,不小心撞到別人時(shí)要說對(duì)不起,拿東西給別人時(shí),要說請(qǐng),放學(xué)回家時(shí)會(huì)和老師、幼兒道別說再見等。

            2、接下來,引導(dǎo)者可以發(fā)問,讓幼兒來回答,如踩到別人時(shí)要說什么,幼兒就回答“對(duì)不起”,以此方式來練習(xí)生活中常用的禮節(jié)及禮貌用語,同時(shí)在這一周內(nèi)提醒幼兒要注意禮貌。

            注意事項(xiàng):

            除了課程上的教學(xué)外,引導(dǎo)者應(yīng)和幼兒將這些禮節(jié)融入日常生活中。

            小提示:幼兒最記得或常用的.詞匯可能較少的原因是因?yàn)椴恢涝诤畏N情況下要用什么禮貌用語,因此討論時(shí)知道,實(shí)際上不會(huì)使用,因此需加強(qiáng)日常生活練習(xí)。

            活動(dòng)結(jié)束:

            小朋友們一起交談?dòng)懻摗?/p>

          幼兒園德育教案優(yōu)秀范文2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

            2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。

            重、難點(diǎn):

            了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦?/p>

            環(huán)境與材料:

            已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

            流程:

            導(dǎo)入引起興趣――觀看錄象、交流討論――操作延伸

            (一)導(dǎo)入引起興趣

            1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

            2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

            (二)觀看錄象、交流討論

            1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

            2、盲人看不見一切,他們?cè)谌粘I钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?

            3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見東西的`感覺。(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

            4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

            5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)

            6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難,請(qǐng)我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們?cè)谶^馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)

            (三)操作延伸

            1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。

            2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

            3、一封求援信。

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