大班感恩節(jié)主題教育教案

          時(shí)間:2022-11-14 10:11:46 教案 我要投稿

          大班感恩節(jié)主題教育教案模板(精選13篇)

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的大班感恩節(jié)主題教育教案模板(精選13篇),歡迎大家分享。

          大班感恩節(jié)主題教育教案模板(精選13篇)

            大班感恩節(jié)主題教育教案1

            一、目標(biāo):

            1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

            2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

            3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

            4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

            二、前期工作:

            1、感謝信:

            全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

            2、大廳:

            a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè);

            b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))。

            3、班級(jí):

            a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

            b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

            c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

            d、制作感恩賀卡。

            4、感恩周:

            a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

            b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

            三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

            1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

            2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

            3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten ittle In dians》音樂(lè),主持詞;

            4、制作“美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

            5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗;

            6、告知食堂做少許小點(diǎn)心,用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

            四、當(dāng)日活動(dòng)流程:

            1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

            2、上午9:00,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

            3、上午9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

            4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little In dians。大聲喊出Happy Thanks giving!

            5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

            6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

            7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

            五、活動(dòng)結(jié)束:

            1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站;

            2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享;

            3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì));

            4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

            5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

            大班感恩節(jié)主題教育教案2

            活動(dòng)目的:

            通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

            鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

            提高幼兒思維的敏捷性。

            活動(dòng)時(shí)間:

            11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

            活動(dòng)地點(diǎn):

            幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

            2、購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

            3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

            4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。

            二、開幕式(11月21日)

            1、主持人宣布活動(dòng)開幕

            2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話,并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

            3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

            4、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

            中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

            大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

            5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

            三、主題活動(dòng):

            1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)

            2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

            3、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

            4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

            四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

            大班感恩節(jié)主題教育教案3

            活動(dòng)目標(biāo)

            (1)了解感恩節(jié)的來(lái)歷及意義。

            (2)以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽說(shuō)過(guò)感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過(guò)表達(dá)感謝的經(jīng)歷。

            材料準(zhǔn)備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè)。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、談話導(dǎo)入

            師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)

            2、幫助幼兒了解最想感謝的人

            師:感恩節(jié)就要到了,我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí)?為什么?

            小結(jié):我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷T谏钪校覀円愿卸鞯男膩?lái)對(duì)待他們。

            3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

            4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

            (1)師:我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個(gè),你們想用哪種就用哪種。

            (2)教師展示制作小禮物——壓花的方法。

            活動(dòng)延伸

            鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。

            大班感恩節(jié)主題教育教案4

            教育目的:

            告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

            時(shí)間:

            班級(jí):四(3)班

            主持人:

            王文倩、黃婷婷

            班主任:連運(yùn)嬌

            主要內(nèi)容:

            感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。

            活動(dòng)過(guò)程:

            甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

            乙:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

            甲:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

            乙:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

            甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

            乙:從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

            甲:的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

            一、感恩節(jié)提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

            二、感恩父母。

            1、問(wèn)答題:平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

            2、問(wèn)答題:下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。

            3、歌曲《隱形的翅膀》

            三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

            甲:大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

            乙:老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!(詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

            四、感恩班集體。

            乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。

            甲:聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。

            乙:讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。

            五、感謝社會(huì)

            甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)把你的話寫在愛(ài)心卡上。

            甲:學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)。

            乙:感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!

            甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

            合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!“感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

            大班感恩節(jié)主題教育教案5

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

            ——感恩節(jié)即將來(lái)了,幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng),才能讓孩子成長(zhǎng)進(jìn)步,同時(shí)得到家長(zhǎng)認(rèn)可呢?這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。

            一、活動(dòng)背景

            感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó),自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國(guó)的哥倫布日相同。

            二、活動(dòng)主題

            感恩你我,真情成長(zhǎng)

            小班:親親一家人

            中班:讓愛(ài)住我家

            大班:感恩的心

            三、活動(dòng)目的:

            “感恩教育”又稱為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,生命教育。我國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,記載著數(shù)不盡的感恩故事。

            然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子以自我為中心,只知索取不懂感激。因此,抓住每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,就顯得尤為重要。近日,結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(zhǎng)之“人和”,我們開展了一系列的感恩活動(dòng),讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對(duì)身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。

            四、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

            老師篇:

            1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

            2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

            3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

            幼兒篇:

            1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

            2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

            3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

            4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

            家長(zhǎng)篇:

            1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

            2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

            五、活動(dòng)流程:

            小班段:教師讓幼兒了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的來(lái)歷和食物,并請(qǐng)幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(zhǎng)親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩為我們的付出,激發(fā)起幼兒對(duì)父母的感恩之情。

            中班段:利用重陽(yáng)節(jié)的教育契機(jī),讓敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)介紹重陽(yáng)節(jié),為爺爺奶奶表演節(jié)目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動(dòng),潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心,體貼長(zhǎng)輩的意識(shí)。最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步,為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

            大班段:通過(guò)回憶感恩節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},并且將感恩的'范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會(huì)層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對(duì)象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

            六、家庭作業(yè)

            1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食

            2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。

            七、家園互動(dòng)

            給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。

            大班感恩節(jié)主題教育教案6

            一、活動(dòng)緣起

            如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了"說(shuō)一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

            我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

            二、活動(dòng)目的

            通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年11月22——11月23日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

            四、活動(dòng)地點(diǎn):

            各小班教室

            五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

            1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲等。

            2、幼兒園環(huán)境布置。

            3、制作賀卡的材料。

            六、活動(dòng)過(guò)程

            1、向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

            2、讀一篇《感恩的心》故事。

            3、欣賞《感恩的心》歌曲。

            讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

            4、做一張賀卡,說(shuō)一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過(guò)畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛(ài)爸爸媽媽的畫面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來(lái),制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。

            大班感恩節(jié)主題教育教案7

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

            2、懂得感謝別人、尊重他人。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、課件《感恩節(jié)》,音樂(lè)《感恩的心》。

            2、手工紙、水彩筆。

            三、活動(dòng)過(guò)程

            1、出示圖片,講述感恩節(jié)由來(lái)的小故事,引入活動(dòng)。

            師:你在圖上看到了什么?

            這里有一個(gè)小故事:

            1620年,一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛?lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季即1621年開始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。

            2、觀看圖片、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

            ①感恩節(jié)的由來(lái)。

            師:

            1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,直到如今。感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

            ②感恩節(jié)習(xí)俗。

            師:

            感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

            3、動(dòng)手制作感恩節(jié)禮物

            ①老師帶著小朋友制作感恩節(jié)賀卡或手工,可以參考這篇文章:

            點(diǎn)擊:幼兒園感恩節(jié)手工制作,與孩子一起玩吧!

            ②贈(zèng)送親手制作的禮物,給想要感謝的人,引導(dǎo)孩子常懷一顆感恩的心。

            大班感恩節(jié)主題教育教案8

            活動(dòng)目的:

            為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食,享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng),為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。感受到節(jié)日的快樂(lè)。

            活動(dòng)宗旨:

            參與、操作、品嘗、分享

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年5月31日上午

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.利用班級(jí)QQ群或班級(jí)論壇,活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念,具體的操作過(guò)程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

            2.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn),與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論,并做好文字記錄。

            3.告知家長(zhǎng)給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來(lái)園。

            4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.在活動(dòng)中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂(lè)與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動(dòng)的興趣。

            2.在人人參與中,感受包飯團(tuán)的快樂(lè)體驗(yàn)。

            活動(dòng)流程:

            (一)了解本次美食的東西。

            師:今天我們要一起來(lái)制作臺(tái)灣飯團(tuán)。臺(tái)灣飯團(tuán)你們平常吃過(guò)嗎?

            教師介紹關(guān)于臺(tái)灣飯團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。

            (二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法,制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

            1.油條分開成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來(lái)就沒(méi)有顆粒感。花生米打成粉。

            2.糯米事先用水浸泡5小時(shí),取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

            3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

            4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。

            5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱。二,可以幫助整形)

            6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(zhǎng)方塊形,(動(dòng)作要快,蒸好的糯米沒(méi)有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見(jiàn)空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)

            7.放上一段油條。

            8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒(méi)放鹽,可以加一點(diǎn)調(diào)料品,量要適量少一些)

            9.然后把底部的布卷起來(lái)。并一邊用手壓緊整形。

            10.整好后的飯團(tuán),整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了,不然沒(méi)包緊的話就會(huì)有肉松碎掉下來(lái))想給裝飾漂亮一點(diǎn),可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。

            (三)幼兒嘗試制作。

            (四)幼兒品嘗美食物。

            幼兒各自選擇來(lái)吃,吃后談?wù)勛约旱母杏X(jué)。

            教學(xué)反思:

            幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō),樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。

            大班感恩節(jié)主題教育教案9

            一、活動(dòng)時(shí)間:

            感恩節(jié)當(dāng)天

            二、活動(dòng)地點(diǎn):

            各園園內(nèi)

            三、參加人員:

            班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒

            四、活動(dòng)意義:

            1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

            2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

            3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

            六、活動(dòng)安排:

            1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。

            2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

            3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

            4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

            5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

            6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

            七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:

            1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

            2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

            3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

            4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

            活動(dòng)方法:

            (1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))

            (2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

            (3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

            (4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

            (5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

            幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

            5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

            6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。

            7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

            8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

            八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:

            1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

            2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

            3、為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片。

            4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))

            5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

            6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

            7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

            九、活動(dòng)延伸:

            1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

            2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

            十、活動(dòng)要求:

            1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

            2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

            3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

            大班感恩節(jié)主題教育教案10

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            將感恩的種子播撒在幼兒的心田

            二、活動(dòng)名稱:

            “感恩你我,真情成長(zhǎng)”

            三、活動(dòng)安排:

            開幕式:11月xx日主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日閉幕式:11月xx日

            四、準(zhǔn)備工作安排:

            1、大展板的制作,xx號(hào)前完成:

            (1)小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

            (2)背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

            各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

            2、開幕式及準(zhǔn)備分工:

            (1)時(shí)間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

            大班:15:00-15:15中班:15:25-15:40小班:15:50-16:05

            (2)家長(zhǎng)宣傳工作到位

            (3)主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

            (4)開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開場(chǎng)。)

            (5)各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上

            (6)開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)

            3、下午活動(dòng):

            (1)主持人宣布活動(dòng)開幕

            (2)園長(zhǎng)致開幕詞

            (3)主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)意義及安排

            (4)全體表演《幸福拍手歌》

            4、教育活動(dòng)準(zhǔn)備

            (1)各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

            (2)各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上,并做好過(guò)程資料的拍攝工作。

            5、中、大班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

            (1)家長(zhǎng)宣傳工作到位

            (2)聯(lián)系孤兒院、車子,標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作

            (3)領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽

            (4)慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備

            (5)幼兒安全教育、禮貌教育

            (6)過(guò)程資料的拍攝與收集

            (7)活動(dòng)新聞及時(shí)上傳

            6、閉幕式準(zhǔn)備及分工

            (1)主持人、串詞。

            (2)小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。

            (3)準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。(小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶)

            五、閉幕式活動(dòng)安排

            1、xx號(hào)上午10:00小班

            活動(dòng)流程:

            (1)主持人宣布活動(dòng)開始。

            (2)兒歌表演《我愛(ài)家人》。

            (3)愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

            (4)小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

            (5)歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

            (6)愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

            (7)結(jié)束語(yǔ)

            2、xx號(hào)上午9:30中大班舉行閉幕式

            活動(dòng)流程:

            (1)主持人宣布活動(dòng)意義、串詞

            (2)中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》

            (3)大班幼兒集體手語(yǔ)表演《感恩的心》

            (4)請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶)

            (5)團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

            愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

            愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

            讓愛(ài)心在我們之中傳遞;

            感恩你我,真情成長(zhǎng)!

            3、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

            六、后續(xù)活動(dòng):

            1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。

            2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

            3、愛(ài)心展板的制作。

            大班感恩節(jié)主題教育教案11

            班會(huì)背景:

            如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過(guò)來(lái),在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲:“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會(huì)充滿愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

            班會(huì)目的:

            1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事,懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;

            2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩,擁有良好道德的意義。

            3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

            班會(huì)準(zhǔn)備:

            1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料,布置相關(guān)的討論題目。

            2、排練詩(shī)歌朗誦。

            3、排練情景劇。

            4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。

            5、排練《感恩的心》手語(yǔ)劇,學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞。

            6、制作多媒體課件。

            7、布置多媒體教室。

            8、打印主題班會(huì)。

            班會(huì)過(guò)程:

            一、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會(huì)主題。

            主持人開場(chǎng)白。引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母。

            出示“感恩父母”課件圖片

            1、通過(guò)充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光,了解父母之愛(ài),感受父母之情。

            2、提出問(wèn)題:

            為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?

            我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么?

            父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么?

            3、討論:

            說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事,

            ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

            ②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ吭鯓有⒕锤改福咳绻F(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō),你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

            示例:

            ①了解父母各個(gè)方面。(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)

            ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

            ③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。

            ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

            ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天。(多和父母溝通)

            ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

            ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。(未成年人保護(hù)法)

            ⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

            ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出。(實(shí)話實(shí)說(shuō))

            4、現(xiàn)場(chǎng)連線:

            抽取其中一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)直接溝通,真情互動(dòng)。

            請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受。(黃晟煜父親代表發(fā)言)

            二、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦。(姜玲瓏,胡起帆)(詩(shī)歌內(nèi)容見(jiàn)附錄1)

            三、情景劇表演、伴隨著情景劇的落幕,音樂(lè)聲響起,學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示:“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們!”)

            四、手語(yǔ)表演《感恩的心》,全場(chǎng)互動(dòng)。

            我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。

            我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我。

            天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。

            我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。

            感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

            感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。

            五、班主任總結(jié)發(fā)言:

            建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

            大班感恩節(jié)主題教育教案12

            設(shè)計(jì)意圖:

            我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出,離不開社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

            2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

            具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

            教學(xué)難點(diǎn):

            理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

            2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

            3、4點(diǎn)開大門后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

            4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

            5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

            6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

            活動(dòng)文案:

            在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。

            上午,各年級(jí)組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫畫、制作感恩賀卡、手鏈、花等,還與教師集體合影留下了愛(ài)的紀(jì)念。

            下午,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個(gè)班級(jí)的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對(duì)他們送上祝福表達(dá)自己的謝意。

            最后,利用離園的時(shí)候,小班的幼兒進(jìn)行了“小手護(hù)大手”活動(dòng),為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜,表達(dá)自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長(zhǎng)們看到孩子的感恩行動(dòng),個(gè)個(gè)感動(dòng)萬(wàn)分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對(duì)他們說(shuō)一句感恩的話語(yǔ)或者一個(gè)擁抱,表達(dá)了對(duì)親人的感恩之情。

            本次活動(dòng)還要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

            各個(gè)班級(jí)舉辦了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂(lè),節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,大家度過(guò)了開心的一天。

            大班感恩節(jié)主題教育教案13

            一、活動(dòng)目的:

            1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

            2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。

            2.制作相關(guān)的課件。

            3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng)。

            4.用吹塑紙剪

            5.40個(gè)蘋果

            三、活動(dòng)程序:

            1.創(chuàng)設(shè)情境,引入活動(dòng)主題。

            找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來(lái)背一背,(課件播放相關(guān)圖片)。

            老師相機(jī)點(diǎn)撥:

            我們的母親很偉大,其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛(ài)都很偉大,今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請(qǐng)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人。

            2、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料

            (1)小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽。

            (2)找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。

            3.暢談讓我感動(dòng)的我的父母(小主人過(guò)渡)是啊!這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲,甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的,伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛(ài)我們,現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎?(老師播放課件,讓孩子們聽歌曲《天亮了》)

            4.分組活動(dòng),做游戲。升華主題(小主持人)

            我們的父母為了我們付出了很多很多,我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨兀吭谖覀兇蠹襾?lái)做一個(gè)游戲,為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組,每四人一組,把平時(shí)我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上,小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)。看看哪一個(gè)組的同學(xué)寫出來(lái)的蘋果最多。要求:我們平時(shí)能做到的事情,能讓爸爸、媽媽開心的事情。

            四、自我反思:

            父母的愛(ài)無(wú)處不在,你上學(xué)出門前的一聲叮嚀,你放學(xué)回家后的一句嘮叨,都是父母對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí),從現(xiàn)在開始,我們開始從細(xì)微的小事開始去感謝父母,去愛(ài)父母,讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

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